教学工作参考总结-初中学期班级工作参考总结.doc

教学工作参考总结-初中学期班级工作参考总结初中学期班级工作总结20xx年9月初，我踏入融安县沙子中学的校门，开场我人生职业老师。我特别快乐能成为班主任队伍中的一员，本人也确确实实特别愿意做一班主任老师。这不仅是学校工作上的安排，也是我的选择。并非出于什么高尚的考虑，而是我特别乐意和学生打交道。自上个学期开学接手八(2)班班主任工作以来，我宿夜忧叹，常恐或因本人经历缺乏或因本人努力不够，而辜负学校重托，而不能使学生得到特别好地开展，但我深知“一勤天下无难事”。学校9月1日报名，我本人从8月30日下午就从原班主任处找来学生档案，并从黄老师处理解班级情况，还与原语文老师韦泽鲜深化交流，理解学生情况。从谈话中，我感遭到这两位老师对学生情况的理解特别深透，特别是黄老师，每一位学生的爱好、兴趣，谈来都能头头是道。如今想来，从他们二位老师处理解到的班级情况到如今有经历的倒特别寥寥，而感遭到的敬业和爱生精神，至今对我妨碍颇深。一、班级初始状态与学生根本情况本班共有学生48，其中男生23名，女生25名。特别家庭2名，困难学生2名，初始阶段纪律比拟松散，活动懒于参加，学习根底差，学生上进心、自决心不强，集体缺少凝聚力，班上的男生喜爱起哄，没有责任心，不明白得尊重老师。但潜在的进取认识是有的，表如今学校的、班级的制度都能尚恪守，但要经常催促和提示，还不能构成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作：(一)抓常规治理标准学生的行为适应早到校、两操、清扫除、卫生和校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要如此严谨、认真、一丝不苟。至今学生以适应成自然。例如每天早上6点多都能快、好清扫卫生区。早操铃一响就快速到操场做操。宿舍卫生，特别是男生特别糟糕，通过一段时间追综，每个内宿生都能自觉清扫宿舍，宿舍的环境得到了特别大改良。(二)选拔班干部和建立一支高效率的班干部队伍。班干部是班级和学生联络的桥梁，是学生的精英，是老师的助手。在选择班干时，我遵照三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，有较强的组织才能和活动才能，有亲和力。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的才能。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系构成动态平衡，人人有时机实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人确实是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，同时各项活动走在同学前面，实在起到了榜样作用。尤以覃秀妮、周圆福最突出。刚开场做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但是效果并不理想，如此做班主任的效率是不是太低了。确实是没有培养一支高效率的班干部，这个学期我开场留意，每个月开两次班干会议，让每个班干都参与讨论咨询题，我在一边给予提示。培养他们独立考虑咨询题的才能。我在本学期让班委本人组织开主题班会，并能成功开展。如今的班干部治理才能比往常强，能独立的组织特别多活动。在我外出学习的时候也不会出大咨询题。(三)关怀小孩，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。谁爱小孩，小孩就会爱他，只有用爱才能教育小孩。班主任要擅长接近小孩，体贴和关怀学生，和他们进展亲切的思想交流，让他们真正感遭到老师对他的亲近和爱。这是我们顺利开展一切工作的基石，不让一个学生落伍。如我班罗祖康同学，每次上课都不听课，不做作业，我没有忽略他，而是找他出来聊天，让他把内心话说出来，帮他树立目的，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪明的小孩。慢慢的，他上课也开场听课，他也开场交作业了。课堂纪律比往常好。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，当他们生病的时候，我亲身自带他们去医院看病，陪他们打针，煮凉茶给班上的学生喝，天冷了提示他们多穿衣服。活动课，喜爱和我的学生打篮球、羽毛球等增加我们之间感情交流。通过聊天我理解班风、学风，理解班级主要优缺点并分析其缘故，理解家长的文化层次，找到纠正的弱点。(四)协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭本人的威信和力量是不可能获得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。孔子说三人行，必有我师。更况且我们面对着如此众多的家长，他们来自社会的各个阶层，他们对小孩的教育也特别有不同的经历。定时与每位家长联络，或是邀请他们来学校，充分调动家长的积极性，配合学校的教育小孩。时常与认课老师沟通，让她们谈谈本班的一些情况。我班的周海忠、路凯程等家长均提出各种好建议，让他们的小孩在学校改变特别多。任课老师罗老师、曹老师等老师也给了特别多好的建议给我，让我的班主任工作开展得更顺利。我班的韩星鹭、黄京、沈欣童、吴邦正等家长均提出各种好建议，经反思施行收效极好。这些家长与老师的精诚协作，发挥的参与作用是不可低估的。对我们班的建立都起着举足轻重的作用。二、缺乏之处(1)做事情不够细致，没有落实到位。班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效，而在细致治理根底上还应充分发挥民主。班主任要有认识的让学生参与治理，民主认识得到培养，治理才能得到加强。在班干部中，还应定期开展批判和自我批判，让大家认识到当班干部不是为了一时的荣耀，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。关于各方面不太自觉的同学，还要组成由小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要协助这些后进生一同进步，效果会比拟明显。但我在考核、评选等过程工作还没有细致落实，使得此活动没有特别好地开展，并有明显的效果。(2)批判学生时方法不当。我刚做班主任的时候火气比拟大，特别容易在课堂上发脾气批判学生，有时弄得本人也特别难堪下不了台，而且我发觉这种方法批判学生，即便他外表上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而内心不服气。后来在做班主任的过程不断的反思，探究出一些行之有效的招数。我们班的罗建民，性格比拟反叛，详细表现能够用两句话来总结：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对，但这个学生喜爱展示本人，爱别人赞扬他。抓住他的优点我尽量安排小职务给他做，有活动让他参与，慢慢的我发觉这个学生的态度与同学相处有了特别多的改观。所以在教育其它后进生，也存在特别多缺乏，起色不大。总结以上缺乏，下个学期我就更有目的与针对性地治理我们班级，使他们成为更优秀的班级。初中学期班级工作总结学期我们按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教学工作。详细如下：一、统一思想，构成合力。学生的思想品德要靠老师去熏陶，良好的年段风气主要靠老师去营建。这其中最重要的确实是老师在思想质量方面要做好表率，以本人的人格力量去妨碍教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起榜样带头作用：其次，每个月定期召开年段老师座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共同学习和讨论教育教学新理论、新方式，共同讨论本年段教育教学中顾在的新现象、新咨询题及其处理之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，依照每一位老师的才能、兴趣等，尽可能地制造条件，发挥每位老师的聪明才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参与，征求老师的建议和意见，努力创立宽松和谐的工作环境，让老师充分感遭到本人是学校的主人，从而充分调动他们的积极性和制造性。第四，生活上，抓住各种细节和时机，真诚地关怀和协助每位老师生活中出现的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使年段构成互相关怀、互相协助的良好气氛。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进展商定对策，及时反应学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求获得最好的教学效果;鼓舞积极研究教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践才能的途径。经常深化课堂调查研究，理解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来理解情况，掌握新动向，研究新咨询题，制定新方案，拿出新方法，及时有效地处理存在的各种咨询题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。三、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联络，从而大大加强了社会教育的功能。在学生的治理教育方面，接着努力探究新时期青青年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探究和实践“素养教育”的有效途径，不断总结经历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联络。我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与缺乏;各科任老师对本人所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进展有针对性的加强课外辅导，并责任到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效，年段学生的精神相貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。四、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。本学期成功地组织学生参加了学校第2021届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏竞赛”等活动，同时还配合各科备课级开展了许多小型即兴式竞赛，寓教于乐;等等。采纳“走出去”、“请进来”的方式开展第二课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合，获得良好的效果。回忆一学期来的工作，在学校领导的关怀指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役上学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神相貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了特别大的提高，巩生率得到确保;这就为下学期的最后冲刺奠定了稳定的根底，提供了有力的保保障。但我们还应该清晰地看到年段还存在些缺乏，主要有以下几个亟待改良的咨询题：1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得惨白无力，沿需大力加强以加强对学生的吸引力。4、沿须加强对新时期施行“素养教育”的讨论。针对这些缺乏，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，处理新咨询题，与时俱进，开辟创新。2、改良工作方式方法，讲究工作艺术，完全改变单一方式，力求工作效率的提高。3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对故弄玄虚，急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依照岗位职责力争完善，做好工作。相关文章：1.初中班干部工作总结2.2021初中学校教学工作总结3.下学期初三教学工作总结汇总【6篇】4.教务处教学工作总结汇总5.教学工作总结反思汇总【6篇】6.初中数学老师个人教育教学工作总结7.学期教学个人工作总结8.小学班干部工作总结9.2021年教育教学工作总结5篇汇总