小学秋季上第一学期学校工作总结及下学期工作参考计划.doc

小学秋季上第一学期学校工作总结及下学期工作参考计划2020小学秋季上第一学期学校工作总结及下学期工作打算20xx年秋季，我校在上级教育主管部门和镇党委、政府的领导下，紧紧围绕“为每个小孩拥有美妙的童年效劳，为每个小孩拥有幸福的人生奠基”的办学理念开展教育教学工作，以“精致治理”标准学校，从制造合适每个学生开展的教育入手组织教育教学，强化师资，提高老师育人水平，促进学生全面开展;努力实现学校教育的科学开展、特色开展、品牌开展，全面建立现代化教育强校。回忆一学期来的工作，总结如下:一、创新治理机制，加强老师队伍建立(一)优化制度严格执行学期初，学校领导班子进一步修订和完善了学校的教育教学治理制度、教职工治理制度、学生治理制度、校产治理制度等各项规章制度，健全完善岗位责任制、教职工业绩考核方案、绩效工资考核方案等;学期中进一步修订学校章程;同时，注重制度治理与人文治理相结合，过程治理与业绩结果治理相结合，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关怀人，将学生的成长与老师的开展、学校的开展严密地联络在一起。(二)注重师德提升水平坚持以师德教育为核心，以积极健康有效的活动为德育建立的载体，开展老师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育，更新观念提高对“责任、正直、效劳、杰出”核心价值观的深化理解，做到教书育人，治理育人，效劳育人。(三)读书交流知识共享树立老师终身学习的理念，致力培养师生“读书好”，好读书，读好书”的好适应。组织老师学习老师要学陶行知、做老师真难，真好重新发觉学校等书读书交流活动。组织“真教育大讨论”、开展“真教育”故事交流、培基讲坛，结合老师队伍建立与治理月活动制定个人规划、交流主题班级治理经历等活动，开展读书交流活动，实现“一人学习，众人受益，共同进步”，做到知识和信息的共享，实现读书学习效果的最大化。20xx年第七届德育论坛论文评选中，许素梅老师、曾美玲老师均荣获一等奖。二、标准教育教学常规，提高办学水准学校在进城务工人员子女占全校总人数90%以上的实际情况下，提出生源不变，老师的教育教学观念要转变的理念，关注每个学生的开展。(一)加强教学常规治理方式1.加强课程监管，开足开齐课程。期初，教诲处遵照教育教学规律，全面落实省颁课程打算，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。2.操纵作息时间，减轻学生负担。依照国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体老师操纵学生的课外作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量操纵在1小时以内。严格要求老师按时放学，放学后15分钟进展清校。3.创新备课方式，为老师减负增效。基于“备教别离”现象，我校正老师备课方式进展不同的要求：5年以下教龄者要写文本详案;5年-10年教龄者写文本教案，10年以上可用电子教案或课本批注备课，全体老师都要撰写教学反思。4.绩效考核，常规常态化。学校将标准教育教学常规作为一项常态化的工作来抓，把教学常规治理纳入老师绩效考评范畴。由教诲处实行教学常规月检制度，时间定于每月10号由各教研组长对各教研组成员的作业、教案、打算、反思等进展检查，及时发觉优秀做法，及时发觉存在咨询题。同时建立反应、整改和跟踪制度，有效促进教学常规的常态化。(二)加大力度抓校本教研学校教研组长起学科带头作用，引领青年老师的成长，加强团队合作精神，校本研修做到定时定人，每周二上午第二、三节为技能组教研时间，每周二下午二、三节课为数学组教研时间;每周三下午二、三节课为语文组教研时间、一学期来，学校每个老师都能准时参加教研，并都能敢说，爱说、能说。学习内容为读书论坛或外出学习汇报或集体备课，定人开课，听课、研课、议课、观讲座、校本培训、课题组活动等。学校语文、数学组成员均围绕已立项镇级研究的课题深化开展，加强指导，按打算开展课题研究工作，各项课题研究按部就班，稳步推进有效结题;以课题研究为抓手，以课堂教学为重点，推进了校本教研活动的深化开展。(三)开设国学课程，争创国学示范校国学经典教育对青年儿童来说是最有价值、最优质的教育，它不仅可以引导小孩们接触广博的传统文化知识，而且将知识融入他们的生命，陶冶他们的气质，变化他们的性情，提高他们的修养;它既是一种通识教育，也是一种素养教育;既是一种博雅教育，更是一种人文教育。我校正是秉承这种教育理念，本学期，我校接着开设国学校本课程，主要内容包括了弟子规三字经千字文等，让学生在浓重的国学气氛中诵读了经典，掌握了优雅、精致的祖国语言，将传统文化的种子从小植根于学生的灵魂深处。(四)开发校本课程，挖掘师生专长学校本学期构建起了“根底性课程与开展性课程相结合”校本课程方式，充分挖掘本校老师各项技能，并引进外来师资，开设“书法、灯谜、围棋、超轻泥、健美操、合唱、舞蹈、英语、手工、绘画、篮球、象棋等28个兴趣活动课”为主要内容的校本课程，努力使校本课程由单一学科向多样化学科过渡，将“各类兴趣活动课”整合为开展性校本课程，不断开发满足学生需要的、富有个性特色的校本课程。除此之外，学校成立晋江经济报培基小学记者站，汲取30名小记者，并按打算进展活动效果明显;同时还开拓了学生快乐小农场，让学生通过参加社会实践活动，教育学生珍惜粮食，热爱劳动，理解农民辛苦的劳作。三、注重德育建立营建文化气氛本学期，我校少先队工作以总书记参加“欢乐童年放飞希望”主题队日活动时的讲话为指导，在德育为先、以生为本的根底上，以生活实际为导向，有效开展主题明确、方式多样的少先队活动。学校注重少先队阵地的建立，营建了少先队团结爽朗、发奋向上的文化气氛，加强队组织在少先队员心中的归属感，提高少先队组织的凝聚力和吸引力。并充分利用每周1课时的少先队活动课、国旗下讲话、校园广播，以阵地建立为依托组织开展实践体验教育活动其次，每周二对大中队班干部进展培训，充分发挥队干部的榜样作用，充分发挥少先队小干部、小骨干的带头作用，以根本情感、理想志向、道德质量、行为标准、社会认知、心理素养等为内容，开展方式多样、少先队员喜闻乐见的活动，锻炼队员才能，实在加强少先队员理想信念、公民素养和健全人格，持续强化队员文明礼仪标准教育、语言文字标准教育，使常规工作持之以恒、抓细抓实，全校构成班班争先、比学赶超的良好气氛，为少先队员的健康成长和素养教育的全面推进效劳。详细活动如下：学期初，举行别具一格的开学典礼，放飞梦想;组织观看开学第一课，做好开学第一次国旗下讲话;认真落实小学生日常行为标准、小学生守则的再学习再教育;依照“红领巾相约中国梦”少先队根本知识学习实践系列活动;开展社会主义核心价值观学习、认知系列活动;开展“日行一善”实践活动，人人争当“美德青年”;利用中秋节开展“我们的节日?中秋”传统节日活动;做好第2020届全国推行一般话宣传周活动和第十四个“全民国防教育日”活动;开展公民道德宣传日活动;利用“建队节”举行“新队员入队仪式”、“向队旗敬礼”仪式，利用“重阳节”开展尊老、敬老、爱老活动;结合“三别”“四带”开展“知恩?感恩?报恩”中队主题活动，教育队员学会感恩亲人、感恩老师、感恩同学、感恩社会。四、标准治理，构建和谐平安的校园(一)完善制度，机构健全学校都成立了平安领导小组，由校长任组长，黄碧云教诲担任副组长，各位老师平安组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级签订学校平安责任状，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了平安考核奖惩细则及平安工作制度。平安治理做到了网络化，保证了我校平安工作扎扎实实地开展。(二)加强领导，居安思危学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故消灭在萌芽状态之中。每周定期召开一次平安工作会议，布置一周平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。每个月各负责人对教室和各功能室的平安各隐患进展排查，一有发觉隐患及时整改，每个月检查灭火器，从而铲除了不平安隐患，防止了不平安事故的发生。(三)宣传教育，提高素养1.加强平安教育宣传工作加强对全体学生的“防溺水”平安教育工作，利用广播室、班队课、宣传栏、黑板报、LED显示屏等渠道对学生进展防溺水知识宣传，班主任及行政值班人员每天利用早会时间做平安教育工作，同时三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的平安认识，与学校一同治理好学生;组织老师在型厝鱼池等处设置警示标志，通过多种渠道防止溺水事故的发生。2.加强交通平安教育工作学校除了利用广播室、交通标志带及黑板报、校讯通等平台对学生进展交通平安知识的宣传及教育之外，每天值日老师配合学校保安在校门口对进出学校的学生进展疏导，保证学生平安过马路，另外，学校还对学生自租车辆对学生进展“乘车情况”调查摸底，防止交通事故的发生。期初还排查外宿生的情况，再者组织老师对学校周边的交通平安隐患进展排查，重新布置各种交通标志。3.加强传染病防备工作每个班级每天坚持晨检工作，实时关注学生身体情况，并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发觉较多学生出现身体不适现象，立即上报，并采取相应措施，防止疾病传染。(四)平安活动，深化教育学校依照上级文件要求开展平安教育周活动，如“11.9”开展消防教育周活动;有组织、有打算地开展了“平安消费月”活动;每月开展了消防逃生演练活动并请平安消防中队的进展平安教育及现场演练了灭火器的使用。同时各班级开展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、防自然灾祸平安、校园活动平安等班、队会活动。学校正福建省学校平安标准化建立提升工程三年行动进展了申报;12月27日学校顺用通过安海镇综治平安目的治理责任制考评检查，一学期来学校无严重事故发生。五、改善办学条件，营建校园文化气氛今年以来，学校进一步维修加固综合教学楼，为学校大礼堂和13个教学班装备了多媒体教学设备并实现班班通，购置办公室、行政室、多媒体室空调四台及老师办公电脑五台，并为各个班级添置了减负橱柜，学校办学条件得到了进一步的改善。学校在原有根底上进一步进展规划，着力于学校新教学楼的校园文化建立，对新教学楼进展廊道文化布置，添设校园文化景观，各楼层增设流淌书吧窗口，校园门口增设宣传栏，建成兵乓球场，整合改建部分功能室开设快乐小农场。六、办学档次实现全面升华一年来，学校紧紧围绕“办人民满意的教育”这一中心开展工作，施行“文化立校、特色兴校、质量强校”的战略，科学标准学校治理，教育教学工作稳步开展，整体育人质量和办学效益更加全面提升。20xx年学校在教育教学治理的工作中突出，被评为“安海镇素养教育督导先进单位”;10月21日通过镇语言文字标准化示范校审核，并于12月3日通过晋江市评估验收;10月24日学校舞蹈队代表安海镇参加晋江市第三届中小学校园集体舞竞赛荣获二等奖;20xx年12月参加镇安海镇第五届小学生大合唱竞赛甲组一等奖，12月27日学校顺用通过安海镇综治平安目的治理责任制考评检查，20xx年学校篮球队参加镇小学生第三届篮球竞赛第二名，老师参赛镇级以上获奖达45人次，学生约达130人次。我们相信，随着学校各方面教育工作的逐步推进，培基小学的老师们必将成为“精于业务、不懈追求、享受教育”的幸福老师，培基小学的小孩们必将成为“自主爽朗、求真务实、自律负责”的新一代!我校将以“办人民满意的教育”为引领，以让师生“过一种幸福的教育学习生活”为指导，抓住时机，迎接挑战，在新的教育征程上乘风破浪，高挂云帆!2020小学秋季上第一学期学校工作总结及下学期工作打算本学期学校以“和谐、文化、精细”为主题词，以构建“幸福和谐学校、精致文化校园、素养教育先行学校”为指导思想，以创立晋江市家长实验学校示范校、晋江市书香校园、泉州市平安开展学校为重点抓手，美化校园环境，丰富学校内涵，建立魅力校园。全体老师同心同德、锐意进取，各个方面获得明显成效：被命名为晋江市20xx2020年体育篮球传统校、晋江市家长学校试验示范校、晋江市书香校园示范校、安海镇素养教育督导评估先进单位、安海教委信息报道先进单位，安海镇小学生篮球赛第三名、合唱队荣获第五名，主要工作总结如下：一、完成校园改造、优化办学环境校园改造工程于7月3日在安海镇政府五楼会议室开标，中标价为835075元，开工后学校、校董、村委亲密配合监视工程进度和质量，及时协调处理工程建立咨询题，增铺操场西边半圆区、翻建西边围墙，工程总造价90万左右，校园改造已完工并组织村级验收。紧接着学校投入6万多元铺设正面围墙拓展区、西边围墙内，教学楼前铺设水沟盖、花池绿化，科技楼布置“书香流韵、艺海泛舟、科技博览、灯谜寄趣”、西边围墙布置“中华魂、中国梦”现在，校园整体相貌焕然一新，文化气息更为浓重。二、推进素养教育、建立品牌特色学校学校以争先创优为抓手，推进学校品牌内涵建立。9月11日接受国家督学对学校根本办学条件的专项督导检查，检查组给予高度评价。10月15日接受安海镇素养教育督导评估被评为先进单位。12月2日接受市教育局、文体局检查评估被命名为晋江市20xx2020年体育篮球传统校。12月10日接受晋江市书香校园检查评估(未公布)。12月底接受安海教委泉州平安开展学校获得979分、综治平安目的治理考核获得970分，标准化三年提升行动获得970分，平安校园等级评估获得92分。三、注重和谐开展、建立幸福学校学校着力构建内外和谐、上下和谐、左右和谐气氛，采取“走出去、请进来”策略，主动联络所在村委、校董、家长委员以及企业热心人士，沟通交流，凝聚共识，深化老师家访、走进老师办公室、走进课堂，走进学生，实行值日校长老师办公室坐班值勤制度。构建互动的领导和治理体系，开展我的学校我的梦、创新创意金点子活动，及时理解老师心声诉求，发挥老师主人翁作用;精心筹划夸夸周围好老师活动，宣传老师典型事迹，会聚制造展示老师美妙形象宣传片，制造学校赠言精巧卡片，凝心聚力、弘扬正气，鼓舞斗志，创立暖和幸福校园。加强行政班子建立，先后开展“行政工作反思交流、行政人员职责要求、如何处理咨询题、做一个大气又细致行政人员”等主题交流。开展校领导班子、行政述职考评、民主测评，自加压力，自我完善，改善治理。关怀老师生活、办公条件，采购空调实现宿舍空调全覆盖。精简老师例会议程，创新会议方式，修订奖教方案、量化考评，推行文档电子化治理，减轻老师负担，建立老师健身活动中心，引导老师做好两操，举办“迎元旦、庆新年”男老师投篮竞赛、女老师跳绳竞赛等体育文化活动，营建一个活力勃勃、和谐向上的学校气氛。四、多措并举、推进真教育行动学校认真制定施行第二个“三课提质”活动月。通过巡课月检，落实课程治理，深化听课，探究高校课堂，出台方案，标准课题研究。利用七彩讲坛开展“真教育见行动”、重新发觉学校做老师真难真好、老师要学陶行知“新老师教育故事交流”共有30名老师上台交流。肖家梭、张炎火、许保全、黄贤贤等参加教学区、教委办“同读好书，共享智慧”读书交流暨真教育调研汇报，获得好评。陈金禀、肖家梭等6位老师获安海教委真教育论文、第七届德育论坛评选二、三等奖，沈燕老师获安海镇小学音乐老师评课竞赛荣获第二名。张炎伙副校长立足课堂，激活低年级学生“数学考虑”的教学策略研究列入教委办镇级立项小课题选派颜姗姗十一位老师参加市级以上学习培训，许保全师参加晋江市教诲主任培训，五、深化精细治理，构建精致文化校园全面贯彻落实福建省教育厅关于加强中小学校园精细化治理的意见精神。精细治理抓常规，各部口延伸治理触角，深化治理层次，公布月份工作要点、每周工作重点，做到工作有布置、有检查、有落实，有反应。调整出台精细化治理规定护导值日精细化安排、量化、绩效考评精细化治理细则精细化标准摩托停车、小车停放奖教精细化治理细则节能节水节电施行方案工作拖拉处理细则教职工婚丧施行意见庄头小学人才培养行动打算，组织修订学校章程等。六、亲密家校联络、传播家教科学理念现代学校必定是开放学校，办人民满意教育没有家长的参与只能是一厢情愿。本学期学校以“晋江市家长学校试验示范校”标准为指导，9月10日邀请中国儿童开展研究中心家教专家做质量塑造小孩一生家教讲座，9月12日召开第二届家长委员主任会议，成立校务治理委员会，10月31日举行家长开放日活动，开放四节课堂，并由青阳中和中心小学黄春宜校长做养成好适应成就大将来家教讲座，泉州市、晋江市、安海镇相关领导到会关怀。期中期末各班召开家长会，开展家教讲座。经常利用学校、班级群宣传现代家教理念方法。七、推进教育信息化，建立数字化校园本学期安装四至六年级10台一体机，发挥现代通讯便捷功能，建立行政群，学校群、家长群、学校公众订阅号，信息短信通，人人参加，班班建立，上下联通、内外联通，发挥着沟通与宣传的良好作用。八、坚持平安创标工作、确保校园平安以创立泉州市平安开展学校、平安校园、平安三年行动提升工程、综治平安目的治理责任考评为抓手，在做好平安常规工作根底上，着重深化接送车辆排查，视频监控调整补充，建立边门，严格门禁入门登记、出台学校上学期间封闭治理规定，排查老师食堂煤气管道、建立煤气瓶专用房，做好防蚊灭蚊消毒，跟踪催促平安知识竞赛参与率各班均到达100%，9月18日学校举行地震逃生演练活动，11月6日邀请安海消防中队莅校进展消防平安讲座暨灭火疏散演练活动，全面更换过期消防灭火器瓶，确保学校平安。九、德育实践丰富多彩，学生生动爽朗成长坚持活动育人思想，做实常规：持续开展十四个兴趣小组，两个实践基地(小记者、快乐农场，两个治理阵地(图书阅览室、乒乓球台);坚持活动育人思想，做活主题活动：“日行一善”周报榜，“一月养成一个好适应”，开展向“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，中秋节手抄报评选、夸夸我的家人活动，举行推行一般话汉字听写竞赛，读书卡片交流，新队员入队仪式，“两歌一队礼”竞赛，举行小记者换届活动暨大队委换届竞选;坚持活动育人思想，做深传统活动：12月9日举办全校性第八届歌咏竞赛，高年级课本剧表演，持续抓好篮球队。20xx年工作思路：一、20xx年春季将科研楼建立纳入学校工作打算，启动科研楼图纸设计，基建手续办理，联络福源公司落实科研楼冠名资金，争取20xx年秋季工程被列入市、镇现场办公并完成基建手续、招投标工作、施工队进场。二.扎实做好两个镇级课题，积极申报市级立项课题，聘请专家名师做课题引领。标准课题研究程序：设置咨询题记录单，研究处理策略，施行课例验证，产生新咨询题，再实践研究，如此循环往复推进研究纵深开展。成立假设干个教研共同体，提高校本教研针对性、参与饱和度。标准教研流程：每一个共同体教研活动按照“解读教材备课设计、听课磨课、观点报告(课堂观察)、课后反思、写研究文章根本程序，构成全组总发动立体式教研活动方式，举办中青年老师课堂教学PK赛。三、组织学习福建省校园文化示范校要求，制定第三轮校园文化建立规划，着重在精致精细上提升、在理念特色上交融、在学生主体上强化，全面提升校园整体文化布置质量，并申报福建立校园文化建立示范校。构建学校开展核心价值观(开展庄头小学老师精神文化主题词征集、行政精神文化主题词征集、学校精神文化主题词征集)并上墙布置。四、开展“头脑风暴”研究会，制定施行“国粹精华”提升方案，拓深拓宽特色工程，充实工程行动策略，提升工程含金量，把特色做特。五、大力推进老师素养提升工程，依照老师专业开展目的，积极制造条件协助老师专业成长。接着推进师生读书活动，开展研读教育经典、争做专家型(书卷气)老师”为主题，成立老师七彩文学社社团，(定期举办同书同章节读书沙龙、读书笔记展评、读书心得交流)，七彩讲坛开展“庄小教育故事”评选，弘扬正能量。六、因应教育情势需要，创新学校治理，成立各工程小团队，实行领衔主持团队包干制(平安工作小团队、文化建立小团队、特色工程小团队(国学经典、灯谜、文明礼仪)、篮球传统工程小团队、小记者站小团队、信息化开展小团队、七彩文学社小团队、艺术小团队等，构建立足教育科研的教研共同体与立足重点工程治理小团队双翼齐飞，双项并举的新型治理根底格局，构成校长抓部口(抓团队)、部口抓(导)团队治理新方式。七、深化探究学生德育活动教育有效途径，系统精细制定学生适应养成施行方案，树立“德育活动生活化、生活标准化”思想，以“标准养成”为主线，以重点(节约粮食、保护公物、讲究卫生)工程为打破口，以严重节日、纪念日为契机，大力弘扬民族传统文化，培养学生文明素养、健全人格(构建固定主题活动月：三月份：学雷锋活动月;四月份：读书节(换书、国学经典展示周);五月份：校园文化艺术节(灯谜竞猜主题周、常识技能课教学成果风采展、文艺汇演);六月份：体育田径竞赛、年段篮球赛。八、完善现代教学设备，申报采购10台一体机，完善校园网络，构成以校园有线广播系统、校园无线网络系统、校园多媒体运输系统为主体的现代化立体教学系统，为全面落实素养教育夯实根底。