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班主任工作范文之后进生评语精选 1你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令教师赞美！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的内心大概找不对集体的位置。大概总有同学来打你的“小报告”。同时，教师特别难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。假设你能纠正你的这些不良态度，教师相信，你将是最棒的！努力吧！2你在教师的心目中，是个特别乖特别乖的小男孩。总是严格要求本人。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在教师的鼓舞下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那确实是粗心。教师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让教师更喜爱的学生，努力吧！3教师惊喜地发觉，往常的“小花猫”不见了，如今的你也开场讲卫生了。你瞧，即便特别多同学对你有意见，但教师依然能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的小孩。教师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那确实是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真考虑，按照教师的方法去做吧！你一定会成功，教师相信、支持你。4你是一位天真爽朗可爱的小孩，但是不明白为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当教师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到可惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，教师相信，你一定能够在教师面前表现出一个完满的你！加油吧！5你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，教师相信，在不久的今后，教师一定能看到一个更出色的你。6你是一个聪明灵巧的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，教师明白你并不愚笨，只是对学习缺少决心。贪玩占用了你特别多时间，爱玩虽不是缺点，但是贪玩却会妨碍你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能获得好成绩，你说对吗？7明白吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，教师都为你感到欢乐。每次教师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让教师深切地体会到你在越变越好！接着加油，你将会时最出色的！8你是个性格极其内向的小孩。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆怯？缺乏自信，你已失掉了不少成功的时机。教师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？9你是一个特别有主见的小男孩，教师明白你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，不管做什么事情都必须勤奋努力。但是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！教师期待着你的进步！10你是个让人喜爱的男孩，清扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，教师不断被你的这种精神所感动着。最近，教师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，教师为你欢乐。假如你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有决心吗？努力吧!11尽管，你真是个让教师生气的学生，但是，教师依然发觉了潜在你身上的优点：尊敬教师，聪明灵巧。你常说本人笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么教师告诉你，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要本人去爱他们。教师不相信你笨，由于真正笨的人说不出如此的话，同意教师的观点吗？教师期待着你的进步。12你事实上特别聪明，这学期，教师特别欢乐看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。假如你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。教师期待着你的进步。13你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随意旷课，你能做到吗？教师相信你能够的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，教师期待这你的进步。14明白吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，教师都为你感到欢乐。每次教师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你嘹亮正确的答复，你努力认真地完成作业，都让教师深切地体会到你在越变越好！接着加油，你将会变得更加出色的！15你是位恪守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜爱，但教师更喜爱积极开动脑筋，英勇地答复教师咨询题的学生，你一定会的，是吗？如此你确信能获得优良的成绩。16你有许多优点：老实纯朴，乐于助人，热爱集体，恪守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉教师要努力当个最棒的学生，教师真为你欢乐。好小孩，请记住本人跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会协助你的，你的进步是教师最大的欣慰。17爽朗爽朗的你，挺乐意协助别人，却总管不好本人。你喜爱游玩，这并不是你的缺点。但是，假如只贪玩不学习，知识会本人长翅膀飞到你的脑子里吗？教师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个爽快。18一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这确实是你-一个美丽可爱的小小姐。你团结同学，热爱劳动，关怀集体，作业本上的字写得特别端正，这特别好，但教师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，教师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，如此你才能获得好成绩，你能做到吗？19你曾对教师说，有些知识不明白，可你却又从不咨询教师，事实上学咨询学咨询，要学要咨询，只学不咨询，哪有学咨询。希望你再加把劲，接着努力，不明白就咨询，如此你的进步会更快，更大，相信不久的今后。你会获得好成绩，教师期待着你有更大的进步。20或许你有些淘气，有些好动，也常挨批判，可在教师的心中，不断认为你是个聪明的小孩。学习是靠持之以恒的，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真考虑，勤奋学习，那么，你也能够成为一名佼佼者，愿意试试吗？21你听说过如此一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有决心做到吗？教师期待着你的进步。22“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，接着努力，不要再懒惰，如此你的进步会更快，更大，相信不久你就会获得好成绩，教师期待着你有更大的进步。23你是位聪明的小孩，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真考虑，英勇举手发言，有错及时改正，不明白就咨询，相信你会进步得更大，赶快行动吧！24每当看到你拿着扫帚在教室里繁忙的身影，我总是看在眼里，喜在内心，多好的学生！佳佳，你的学习根底是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不明白就咨询。你的成绩会赶上来的。自信些，教师、家长、同学都在关怀你、支持你！等你的好音讯噢！25你在教师的心目中，是个特别乖特别乖的小男孩。总是严格要求本人。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关怀集体。在教师的鼓舞下，你也能英勇地举手发言了。教师希望你能接着努力，大胆提咨询，那你会有更大进步的。努力吧！26你会皱起眉头，是想不出咨询题吗？你会默不作声，是不明白如何答复吗？你会在教师不留意时，做小动作，是想引起教师的关注吗？告诉教师，好吗？事实上，教师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是教师最聪明的学生！对本人要有决心！放开你的心，让教师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？27当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时作为教师的我，是多么的欢乐！假如你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够接着往前赶，相信你会获得好成绩的！28你是位聪明又明白礼貌的好女孩，每次不管教师在哪儿碰到你，你总是亲切地向教师咨询好，教师内心好欢乐，但是当教师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让教师绝望的，对吗？29你不断在努力，教师留意到了，也看到了，你想学，想获得优良的成绩。记得有一次听写竞赛，你认真预备，结果只错了一个字，多令人欢乐啊！明白吗：“天才出于勤奋”，假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。教师希望你更加严格要求本人，不断进取，成为一个更出色的你。30你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳竞赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功绩，而且这学期你学习也有所进步，真令教师欢乐，但教师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你嘹亮的答复声，如此你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗？教师期待着。31在校尊敬教师，团结同学，关怀集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，教师是多么欢乐。可你有时也特别让教师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让教师伤心。你明白吗？假如你改掉这些小缺点，你确信会成为一名好学生，教师期待着这一天。32你能够严格要求本人，挺直腰板，睁大眼睛听教师讲课，也能按时认真完成作业，尽管你的成绩还不太理想，但教师发觉你不断在进步，不明白的咨询题如今也能英勇地提咨询，实在让教师欣喜。接着努力，你会成功的！33在校尊敬教师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，教师是多么欢乐。可你有时也特别让教师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让教师伤心。你明白吗？假如你改掉这些小缺点，你确信会成为一名好学生，教师期待着这一天。34平时，尽管你沉默寡言，但教师喜爱你那温文尔雅的模样。小孩，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假设你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下咨询的精神，那么优秀的成绩就离你更近。35你是一个老本质朴，仁慈明白事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为本人不如别人，认为本人差，失去决心，事实上你也特别优秀，明白吗？你善解人意，热心协助有困难得人，你也特别勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩临时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩确信会进步的！相信吗？36到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那儿盛满了顽皮、热情课堂上，你比拟好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别爽朗、突出。但是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面开展的好学生。37你是个顽皮好动的小男孩。上课时，特别难做到安静的做在那儿听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。事实上，你挺能干，也挺可爱的。假如你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。38我们相处两年，教师发觉你也是一个有上进心的小孩，从你有较强的集体荣誉感能够看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光临，把时间多花一些学习上，只有如此，你的成绩才会提高。39教师特别理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。假如你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写竞赛前比别人多预备了一节课时间，结果得了95分，多令人欢乐啊！40每当看到你那着扫帚在教室里繁忙的身影我总是看在眼里，喜在内心，多好的学生！xx，你的学习根底是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不明白就咨询。你的成绩会赶上来的。自信些，教师、家长、同学都在关怀你、支持你！等你的好音讯噢！41大家一致夸你头脑灵巧，反响敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面确实叫教师欢乐。假如你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是如此，同学们定会为你喝彩，教师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的！42这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了明显的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、明白礼貌的好小孩。看到你的成长，你的进步，大家都为你欢乐。你明白吗？人可贵的地点在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗？43古往今来，大凡知名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的缺点是什么-“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。事实上，你是特别聪明的小孩。你模拟力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人经历犹新。小孩，树立起必胜的决心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇观”出现的。44记得你跟教师说过本人要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：老实纯朴，乐于助人，热爱集体，恪守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好小孩，请记住本人跟教师说的话，只要你肯怒力，教师和同学都会协助你的，你的进步是教师最大的欣慰。45你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，教师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，教师看在眼里，喜在内心。但是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让教师绝望。好小孩，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，教师期待着你更大的进步！46你的学习比拟踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就能够写得美丽，让脑子多考虑一下咨询题，你就能够得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生！47一瞧你虎头虎脑，就明白你是一位多么聪明、灵巧的小孩。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。慢慢地，听写本上，你空空缺缺，令教师多么绝望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令教师多么焦急啊，你明白吗？假如只贪玩不学习，难道知识会本人飞到你的脑子里吗？在此，教师赠你一句话：青年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该如何做？48或许你有些淘气，有些好动，也常挨批判，可事实上在教师的内心，不断认为你也特别不错你并不是个坏小孩，你明白吗？学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真考虑，勤奋学习，那么，你也能够成为一名佼佼者。试试看，教师等你的好音讯！49尽管这学期你的某些行为遭到了教师的批判，但你能正确对待，同时积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与教师和同学沟通，加强自决心和主动性，尽最大的努力去弥补本人的缺乏。50通过教师和父母的协助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了特别大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补本人的缺乏，即便遇到挫折，也毫不泄气，希望你能树立决心，不懈努力，别让大家绝望。51你明白吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，教师是多么欢乐，但是你为什么不能每天、每一次都自觉地如此做呢？特别是教师不在你周围时？52从你的作文中能够看出你是个爱憎清楚，正直、有爱心的小孩，在你的内心深处，上进心照旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉本人身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。53你是位健康，精力充分的小孩，能干、热爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是如今这个模样，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。54古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰苦的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为本人创始出美妙的今后呢？55这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。56学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之因此在学习上不象我们希望的那样，是由于你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，同时脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没本人的良好天资。57在美国社会中流转着一句名言：假如连你本人都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，事实上你是个特别不错的小孩，要对本人有决心，大胆展示本人，不断地锻炼本人。58你一定特别羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们特别聪明，学得特别轻松，事实上不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要用劲，由于他们深知，积累知识在于勤，学咨询渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”59你一定听过如此一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？你是个聪明的小孩，又写得一手好文章，假如能以牛顿为典范，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。60你特别恪守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信仰“沉默是金”吗？没有人天生就有良好的口才，关键依然看你会不会抓住课堂上的每一个时机。61你有良好的学习愿望，总是缺乏决心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。62当你第一次走进我们班教室时，我就喜爱上了虎头虎脑的你，但慢慢的教师发觉了你身上有着懒惰、马虎的坏缺点，他们已经严峻阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使本人变得聪明起来。63你性情平和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦研究精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，加强决心，永不厌倦、永远进取！64你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着本人刻苦努力、发奋图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚决的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。65你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的才能，常常让教师有些绝望。愿你把美妙的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能到达光芒的顶点！66你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束本人。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、才能还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！67你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我骄傲？我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！68你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉恪守纪律，尤其能恪守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与才能。愿你爽朗、爽朗、锻炼才能，做一个全面开展的好学生！69你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格爽朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、决心缺乏，要明白前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭！70你是一个特别文静、礼貌、明白事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待别人总是坦白与友好，你是同学们的好朋友，你学习根底较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你接着努力，我一直会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！ 71你是个聪明、灵巧的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，认识到学习的真正重要。我所要对你说的是从如今开场还来得及，千万不要白白浪费本人的才智。72你是一个爽朗可爱的小孩，尊敬教师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，恪守学校纪律，不迟到，不早退，喜爱参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助教师治理班级，有上进心，能谦虚接受别人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，教师希望以后上课能积极举手发言！73你是一个有上进心的小孩，能谦虚接受别人，知错就改，尊敬教师，喜爱协助教师做事情，热爱集体，关怀保护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强英勇，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，答复下列咨询题声音嘹亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，教师希望接着努力，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。74你是一个有个性的小女孩，有一双特别灵巧的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬教师，常常帮教师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比往常好，能够不妨碍别人，和同学相处也好多了，开场有了本人的朋友，学校的生活多姿多彩，教师希望你尽快地习惯，有一个美妙的小学生活！75你是一个特别讨人喜爱的小孩，尊敬教师，能够协助教师治理班级，工作认真负责，是教师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强英勇，拾金不昧，环保认识强，能保护花草树木，保持环境卫生，独立才能强，学习主动自觉，上课情况良好，积极考虑，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，教师希望你接着努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。76你生性好动，聪明爽朗。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受教师交给的任务。把不明白的咨询题及时处理。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。77你是一个乖巧听话的小孩，你有可爱的笑容，做事细心，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬教师，常常协助教师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提示，教师希望你以后能够学会本人治理本人，不要别人来治理你，能够吗？学习是你本人的事情，要学着本人安排，由于你长大了。78你是一个听话的小孩，你做事认真细心，这个学期各方面进步明显，你能谦虚接受别人的意见，热情待人，尊敬教师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立考虑咨询题了，还能积极举手发表本人的意见，书写美观，教师对你的进步情况特别满意，希望你接着努力，再上一层楼！79你是一个可爱的小女孩，有时候爽朗好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬教师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜爱协助同学，拾金不昧，上课比拟认真，书写认真时特别美丽，教师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够本人照顾本人，不挑食，健康欢乐地成长！80你爽朗英勇，聪明大方，还写了一手蛮帅气的字看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的小孩。但是你要学会约束本人，在集体中生活，只图本人欢乐如何行呢？你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。好小孩，你那么聪明，假如把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。教师明白你不是成心欺负同学，可这也不应该呀。同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现既妨碍了个人的进步提高，也妨碍了个人和集体的关系。你是个明白事的小孩，教师明白，你一定会明白我的意思的，对吗？