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八年级下册物理力学知识点总结八年级下册物理知识点总结知识点 1：力的概念1力的作用效果力能改变物体的 运动状态 ；力能改变物体的 形状 （或说成力能使物体发生 形变 “）。2.力的定义力是物体对物体的 作用 。力不能单独存在。（力发生在 两个物体之间：一个是 施力 物体、一个是 受力 物体。）3.力的物理量符号： F 。4.力的单位力的单位是 牛顿 ，简称 牛，符号是 F。托起两个鸡蛋的力大约为 1N，托起一个苹果的力大约是 1N 2N。5.力的 三要素（阻碍力的 作用效果 的要素） 大小 、 方向 、 作用点 。6.物体间力的作用是 互相 的。知识点 2：弹力1弹性和塑性弹性：受力时物体会发生 弹性形变 ，不受力时又恢复到原来的形状的性质。如：弹簧、气球、钢尺、橡皮筋、球类等。塑性：受力时物体会发生 塑性形变 ，不受力时不能自动恢复原来的形状的性质。如：橡皮泥、面团等。2.弹力产生条件： 互相接触 ； 发生弹性形变 。3.常见弹力：拉力、推力、压力、支持力等。4.测量工具： 弹簧测力计 （实验室中常用）（1）构造：主要由弹簧、指针、提环、挂钩和刻度板组成。（2）工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与 所受拉力大小 成正比。（3）正确使用：观察：测量前应该先观察 量程 和分度值 ；调试：用手拉动几次挂钩，防止摩擦或被卡壳；并确认指针对准 零刻度线 ，假设有偏向，必须校零；测量：测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧轴线方向（伸长方向）跟所测力的方向在同一条直线上；读数：保持弹簧测力计处于静止或匀速直线运动状态时读数，视线应于刻度线相平。知识点 3：重力1.地球附近的物体，由于地球的吸引而使物体遭到的力叫 重力 ，用符号 G表示。2.重力的大小可用弹簧测力计来测量。当物体静止时，弹簧测力计的读数即所受重力。物体所受的重力跟它的成正比，即 G=mg, 式 中 g= kg。3.重力的方向总是 竖直向下 。应用：建筑工人在砌墙时常常用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直。4.重力在物体上的作用点叫做 重心 。知识点4：牛顿第一定律1.一切物体在没有遭到力的作用时，总保持 静止 状态或 匀速直线运动 状态。这确实是著名的牛顿第一定律，也叫 惯性 定律。【留意】（ 1）定律是在大量实验的根底上，通过推理概括得出的，不能直截了当用实验验证。（2）不受外力“是定律成立的条件，这是一种理想情况。它也包含物体在某一方向上不受外力的情况。牛顿第一定律是建立在实验的根底上，通过推理得出的。（3）或“是指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态。2.物体保持运动状态不变的性质叫做 惯性 。【留意】（1）惯性是指物体总有保持本人原来状态（速度）的本性，不能克服和防止。惯性是物体本身的固有性质，一切物体都具有 惯性（2）惯性与物体所处的运动状态无关，对任何物体，不管它是运动仍然静止，不管是运动状态改变仍然不变，物体都有惯性。（3）惯性大小只与物体的 质量 有关，质量越大，惯性越大。与外界要素无关， 物体惯性大小确实是指改变物体运动状态的难易程度。（4）惯性不是力。惯性是物体具有的保持匀速直线运动或静止状态的性质，惯性和力是两个不同的概念。不要说遭到惯性“惯性作用“。3.惯性现象解释步骤（1）明确研究的是哪个物体，它原来处于如何样的运动状态；（2）当外力作用在该物体的某一部分（或外力作用在与该物体有关联的其他物体上）时， 这一部分的运动状态的变化情况；（3）该物体另一部分由于惯性仍保持原来的运动状态；（4）最后会出现什么现象。知识点 5：摩擦力1定义：两个互相接触的物体，当它们将要或已经发生 相对运动 时，会在接触面上产生 阻碍物体相对运动的力，这确实是摩擦力。2.产生条件：（1）互相接触且互相 挤压 ；（2）接触面 粗糙 ；（3）将要或已经发生 相对运动 。3.品种：滑动摩擦力 、 滚动摩擦力 、 静摩擦力 。4.方向：与物体相对运动的方向 相反 。5.阻碍滑动摩擦力大小的要素：（1）压力大小 ；（2）接触面粗糙 。6.静摩擦力的大小：按照二力平衡知识求解。7.增大摩擦力的方法：（ 1）增大 压力；（2）使接触面 粗糙 ；（3）变 滚动摩擦力8. 减小摩擦力的方法：为 滑动摩擦力。（ 1）减小 压力；（2）使接触面 光滑（3）变 滑动摩擦力；为 滚动摩擦力；（4）使接触面 别离。知识点 6：力的合成和受力分析1力的合成：（1）合力：假设一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果一样，这个力就叫做那两个力的合力。（2）力的合成：求几个力的合力叫力的合成。（3）分力：假设几个力产生的效果跟一个力产生的效果一样，那么这几个力就叫做那个力的分力。2同不断线上二力的合成：（1）同不断线上方向一样的二力的合成：合力大小等于这二力大小 之和 ，即F合=F1+F2； 合力方向与这两个力的方向 一样 。（2）同不断线上方向相反的二力的合成：合力大小等于这二力大小 之差的绝对值 ，即F合= |F1-F2| ； 合力的方向与 较大的力 的方向一样。3受力分析：要分析出物体所受的一切力，做到不丢力、不多力。每找到一个力，必须保证能找到这个力的施力物体和受力物体。为保证受力分析的准确性与完好性，可选用以下推荐的方法：一重（重力）；二弹（支持力、压力、拉力、推力）；三摩擦（静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力）；四其它（以上都分析完，再分析是否有其它力的存在。例如：磁场力、电场力等）。知识点 7：二力平衡和互相作用力1.定义：一个物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡，或二力平衡。【留意】以上定义的逆命题物体受平衡力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态“也成立， 即： 物体受平衡力作用 保持静止或匀速直线运动状态2.条件：作用在物体间的二个力假设大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，假设能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。 （同体、等值、反向、共线 )【留意】推断是否为二力平衡时，以上四个条件，缺一不可，必须同时满足。【比较】平衡力和互相作用力一样点平衡力互相作用力等值、反向、共线不同点同体（同物）不同体（异物）表示类型Ararr;Blarr;CArarr;B,Brarr;A3.力和运动关系（1）不受力rarr;物体的运动状态保持不变（2）受平衡力rarr;物体的运动状态保持不变（3）受非平衡力rarr;物体的运动状态将改变：合力与运动方向一样rarr;物体做加速运动合力与运动方向相反rarr;物体做减速运动合力与运动方向不在同一条直线上rarr;物体做曲线运动知识点 8：固体压强1.压力（1）定义：由于物体间的挤压而 垂直 作用在接触面上的力叫做压力。（2）大小：由物体的形变程度决定。【说明】只有在水平面上时压力才等于重力，即 F压 = G。2.探究压力的作用效果跟什么要素有关（1）方法： 操纵变量法（转换法）（2）阻碍要素：压力大小和受力面积大小3.压强（1）定义：物体所受 压力 大小与 受力面积 之比叫做压强。【理解】压强是比较压力效果的物理量。物体单位面积上遭到的压力越大 , 压力产生的效果越明显 ,也确实是压强越大。（2）公式: 假设用p表示压强, F 表示压力, S 表示受力面积。【留意】公式中 F是压力，而不是重力，但在某种情况下，压力在数值上等于重力，如物体放在水平面上确实是如此。公式中的 S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，二者互相挤压接触的面积，而不是其他面积。压力F和受力面积 S之间不存在因果关系。但压强 p和F、S之间却有亲切的关系：在 S一定时，p与F成正比；在F一定时，p与S成反比 。在国际单位制中压强的单位是帕斯卡 (Pa)，应用公式 pFS计算时，单位要统一，特别是面积的单位必须用m。（3）单位: 压强的单位是牛每平方米“ （N/m）。在国际单位制中叫做帕斯卡“ ，简称帕“，用符号Pa“表示。【例如】p300N/m300Pa。它表示每平方米面积上遭到的压力是 300牛。一张纸放在桌面上 ,说明纸对桌面的压强大约是 1Pa,帕斯卡是一个特别小的压强单位。4.压强应用（1）减小压强的方法：当压力 F一定时，增大受力面积 S；-当受力面积 S一定时，减小压力 F；在条件同意的情况下，可以同时减小压力 F和增大受力面积 S。（2）增大压强的方法：当压力 F一定时，减小受力面积 S；当受力面积 S一定时，增大压力 F；在条件同意的情况下，可以同时增大压力 F和减小受力面积 S。知识点9：液体压强1.液体内部的压强的规律：（1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有 压强 。（2）在同一深度，液体向各个方向的压强 都一样 。（3）液体内部的压强随 深度 的增加而 增大 。（4）深度一样时， 液体密度 越大，压强越大。2.液体压强的计算公式： Prho;gh【留意征询题】 (1) 式中p表示液体的压强，rho;表示 液体密度 ，h 表示 深度 ，g是常数kg。(2)式中rho;液的单位一定要用 kg/m3 ，h的单位要用 m，计算出压强的单位才是 Pa。(3)式中h表示深度，而不是高度，深度和高度这两个概念是有区别的，深度是指从液体的自由面到计算压强的那一点之间的 竖直 间隔，即深度是由上往下量的，高度是指液体中某一点到底部的竖直间隔，即高度是由下往上量的。(4)式中g是常数，因而压强 p液只与液体密度rho;液和深度 h有关。与液体的重力、体积、形状等要素均无关， 因而在比较液体压强的大小时，要紧紧抓住液体的密度和深度这两个量来讨论。(5)p 液rho;液gh只适用于液体以及 规那么柱体 对水平面的压强， 而pF/S是压强的定义式， 适用于固体、液体和气体。(6)解题技巧：在盛有液体的容器中，液体对容器底部的压力、压强遵照液体压力、压强规律。即先计算 p（prho;gh），再计算F（FpS）。容器对水平桌面的压力、压强遵照固体压力、压强规律。即先计算 F（FG液+G容器），再计算 p（pF/S）。3.连通器：（1）定义：上端开口，下部相连通的容器。（2）原理：连通器里装一种液体且液体不流淌时，各容器的液面保持 相平 。（3）应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是按照连通器的原理来工作的。知识点 10：浮力根底及浮沉条件1、定义：一切浸入液体的物体都遭到液体对它向上的力叫浮力。【留意】（ 1）浸入有两个含义：部分浸入（漂在液体外表，一部分留在外面）浸没（完全浸没）（2）不只是浸入液体中的物体遭到浮力，浸入气体的物体一样遭到浮力2、施力物体： 液体 （或 气体 ）3、方向： 竖直向下4、称重法求浮力： F浮=G-F拉【留意】只能测量质量较小的物体，需要使用弹簧测力计5、产生缘故：物体上下外表的 压力差 （F向上F向下）6、压力差法求浮力： F浮=F向上-F向下【留意】（ 1）只需要分析物体所受浮力，不用再考虑物体所受压强差（2）再次印证浮力方向是竖直向上的（3）此公式只能适用于规那么物体（如正方体、长方体、圆柱体） 7、浮沉条件：状态 / 过名称浮力和重力关系 密度关系知 识 点 11： 机 械 功 （ 功 ） 1功的定义：在力学力，假设一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上挪动了一段间隔，就说这个力对物体做了 功 。2.做功的两个必要要素： （1）作用在物体上的 力；（2）物体在这个力的方向上挪动的 间隔 。3.三种不做功的情况：（1）有 间隔 无 力 ；（例如：踢出去的足球，在水平草地上滚动了一段间隔。 ）（2）有 力 无间隔 ；（例如：推而不动；搬而不起。 ）（3）有力，有间隔，但力与运动方向 垂直 。（例如：手提水桶水平前进。 ）4.物理量符号： W5.功的计算：（1）功等于力与物体在力的方向上挪动的间隔的 乘积 。（2）计算公式： W=Fs 。（3）留意：物体可能会同时遭到多个力的作用，在计算前一定要明确要计算的是哪个力做的功；物体挪动的间隔必须和这个力的方向一致；力的单位是 N，间隔的单位是 m，假设单位不统一，要在计算前进展单位换算；功的大小与物体做的是匀速运动仍然变速运动、所处的环境是平面仍然斜面无关。6.单位：焦耳，简称焦，符号为 J。7.功的原理：使用任何机械都 不省功 。知识点12：功率1.物理意义： 在物理学中，用功率表示做功的 快慢 。2.定义： 功 与 做功所用时间 之比叫做功率。它在数值上等于单位时间内所做的功。3.物理量符号： P。4.单位：根本单位是瓦特，简称瓦，符号为 W。工程技术上还常用千瓦（ kW）作为功率的单位。1kW= 1103W；1MW=1106W。W5.计算公式： P 。t各个符号的意义及单位要求：P功率单位用瓦（W）“W功 单位用焦（J）“t时间单位用秒（s）“6.知识延伸：假设物体在恒定不变的力 F的作用下，以速度 v做匀速直线运动，那么 P= Fv推导过程： P W知识点 13：机械能1.能量Fs Fv t（1）物体可以对外 做功 ，我们就说这个物体具有 能量 ，简称能。（2）能量的单位与功的单位一样，也是 焦耳，符号为 J。2.动能（1）定义：物体由于 运动 而具有的能，叫做动能。（2）一切运动的物体都具有动能。（3）阻碍动能大小的要素：物体的 质量 ；物体运动的 速度 。【留意】质量一样的物体，运动速度越大，它的动能越大；运动速度一样的物体，质量越大，它的动能也越大。3.重力势能（1）定义：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。（2）阻碍重力势能大小的要素：物体的 质量 ；物体被举高的 高 度。【留意】在质量一定时，物体被举得越高，重力势能越大；在高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大。4.弹性势能(1)定义：物体由于发生 发生弹性形变 而具有的能，叫做弹性势能。(2)阻碍弹性势能大小的要素：物体的 弹性形变 越大，它具有的弹性势能就越大。5.机械能（1）定义： 动能、 重力势 能和 弹性势 能统称为机械能。（2）一个物体的机械能 =动能+势能6.机械能的变化（1）机械能 不变 ：假设只有动能和势能互相转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。（无摩擦阻力）（2）假设有摩擦，那么机械能 减小 。例如，在现实生活中，我们看到荡秋千越荡越低、单摆越摆越低。（3）假设有外力对物体做功，物体的机械能 增大 。例如，火箭发射、踢足球、随电梯上升的人。知识点 14：杠杆1.杠杆的概念：在 力的作用下绕 固定点 转动的硬棒。留意点:在力的作用下；绕固定点转动；硬棒；2.杠杆的五要素：支点O“：绕固定点转动的点； F动力”F1“：使杠杆转动的力；阻力”F2“：阻碍杠杆转动的力；动力臂l1“：支点到 动力作用线 的垂直间隔；阻力臂l2“：支点到 阻力作用线 的垂直间隔；3.力臂：关于力臂的概念，我们应留意以下几点：a.力臂是支点到力的作用线的垂直间隔；F1l1 FGO l2b.某一力作用在杠杆上，假设其作用点不变，但力的作用方向改变，那么力臂一般也要 改变 ；c.力臂 不一定 在杠杆上；（一定/不一定）d.假设力的作用线过支点，那么它的力臂为 0；画力臂的一般步骤（常考画图题） ：a.找出支点 O；b.作出力的作用线，留意，延长线用虚线；c.从支点作力的作用线的垂线，留意，垂线用虚线，并标上垂直符号；d.力臂即支点到垂足的间隔，用大括号标注，并标上 l 1 或 l2；4.杠杆的平衡（1）概念：假设杠杆在力的作用下处于 静止 状态，我们就说它平衡了； 留意:当杠杆匀速转动也属于平衡状态；（2）研究杠杆平衡条件的实验：实验时，应留意以下几点： 调理杠杆本身，使它静止时处于 平衡 位置，每次都要求杠杆静止时处于水平位置， 如此力臂的数值就能杠杆上直截了当读出；F2=10牛 OF2=10牛F2=10牛L2=3厘米 6=18厘米G=10牛F1=10牛L2=3 厘米 6=18 厘米G=10牛L2=3 厘米 6=18 厘米 G=10牛L1=3厘米 6=18厘米实验数据：设计表格，分析数据F1=20牛L1=3厘米 3=9厘米F1=30牛实验结论：杠杆平衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂； 也叫杠杆L原1=3理厘米即2=6即厘公米式表示为： F l=Fl ；（3）杠杆平衡条件的应用：省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆1 1 22概念 动力臂大于阻力臂的杠杆 动力臂小于阻力臂的杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆省了力，特点但费了间隔撬棒、铡刀、实例瓶起子、费了力， 但省了间隔镊子、筷子、船桨、钓鱼竿、理发剪刀不省力也不费力天平、跷跷板、定滑轮知识点 15：滑轮1.定滑轮：（1）定义：中间的轴固定不动的滑轮。（2）本质：定滑轮的本质是： 等臂杠杆 。（3）特点：使用定滑轮不能 省力 ，但是能改变动力的 方向。（4）对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦） F=G绳子自由端挪动间隔： s 绳 =s物绳子自由端挪动速度： v 绳 =v物2.动滑轮：（1）定义：和重物一起挪动的滑轮。 （可上下挪动，也可左右挪动）（2）本质：动滑轮的本质是：动力臂为阻力臂 2 倍 的省力 杠杆。（3）特点：使用动滑轮能省 一半 的力，但 不能 改变动力的方向。（4）理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）那么： F=1/2G只忽略轮轴间的摩擦那么拉力 F=1/2(G物+G动)绳子自由端挪动间隔： s 绳 =2s物绳子自由端挪动速度： v 绳 =2v物3.滑轮组：（1）定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。（2）特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向l2 l1F2 F1F1l 1l 2F2（3）理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力 F=（ 1/n ）G。只忽略轮轴间的摩擦，那么拉力 F=1/n(G物+G动)绳子自由端挪动间隔： s 绳 =ns物绳子自由端挪动速度： v 绳 =nv物（4）组装滑轮组方法：首先按照公式 n=(G 物+G动) / F 求出绳子的股数。然后按照奇动偶定“的原那么。结合标题的详细要求组装滑轮。（5）滑轮组省力情况：几段绳子承担重物和动滑轮的总重，提起重物所用力确实是物重的几分之一。知 识 点 16： 机 械 效 率 基 础1有用功：（1）定义：对人们有用的，必需要做的功，叫有用功；（2）用 W有表示。2额外功：（1）定义：对人们没用的，但又不得不做的功，叫额外功；（ 2）用 W 额 表 示 。 3总功：（1）定义：有用功与额外功之和是总共做的功，叫总功；（2）用 W总表示；（3）W总=W有+W额4机械效率：（1）有用 功跟 总功的比值叫做机械效率；（2）物理量符号： （读作yita）（3）计算公式：W有（4）留意： 总小于1（或100%）；通常用百分数表示；没有单位。机械部分公式汇总1.杠杆：平衡条件F1l1F2l22.滑轮：（1）定滑轮： FG物， s绳h物，v绳 v物（2）动滑轮： F1（G物2G动），s绳2s物， v绳2v物（3）滑轮组： F 1 GG ），sns，v nv（ 物 动n绳 物 绳 物3.功： （1）W Fs（2）W PtW4功率：（1）P （2）P Fv t tW有4.机械效率： （1）根本公式：W总W有 W有（2）变形公式：W总 W有 W额（3）竖直方向使用滑轮组：W有 GhW总 FsW有 Gh GW总 Fs nF不计绳重和摩擦： W额G动hW有 W有 G（4）水平方向使用滑轮组：W有W总GhW总fs物Fs绳W有W总W有 W额fs物 fFs绳 nFG G动（5）斜面征询题：W总 FsW有 GhW总 Fs