2024年少先队中队工作参考总结范文4篇.doc

2021年少先队中队工作参考总结范文4篇作为少先队辅导员我们要在做人梯，做烛炬的同时，造诣本人，造诣本人的奇迹。在十年的教导工作中，我异常的欢乐我做了我特别违心做的中队辅导员事情，由于我不断信仰魏书生先生的一句话：做教员而不做中队辅导员，那真是失去了增进才能的机遇。在这份工作中，我与我的门生一路喜、一路忧、一路进修、一路举行课外活动，我们的心融会在一起，我们的情绪感悟在一起，我从门生那边失掉了无限的兴趣和气力，以是我一走进班级，心境就会豁然豁达。作为一位少先队辅导员，我深感肩上义务之庞大。记得少先队事情学会副会长陈海燕曾如许总结少先队辅导员的事情：“不是农夫，却要收获、耕耘和浇灌；不是大夫，却要诊断、矫治和照顾护士；不是武士，却不断伴有鼓点、军号和旗号。这是一项有些人不放在眼里、许多人忽略、所有人都说首要的事情。这是一项纯如望碧水，高如盘崇山，难如理乱丝的事情。这是一项每天都不能等候，月月都无奈松散、年年都没有告终的事情。”简直云云，在近十年来的辅导员事情生活生计中，我逐步对此有了逼真地体会，并迎来了新时期少先队员工作面对的新挑衅。我清醒地认识到：贯彻xx大精神，推进素养教导，是对传统教导思维和陈腐教导观点的粗浅变更，也不可能毕其功于一役。重假设身为辅导员的我们在观点、要领、理念上的改变，不克不及再拘泥于传统的事情方式，要构成新的教导思维，就应该在素养教导革新的实践中试探，要改变教导观点，就应当在教导试验的索求当中，慢慢升华与美满。一、制造性地开展少先队活动，在活动中迸发立异的火花少先队的活动，是少先队的性命。没有活动，少先队就会形同虚设。今朝，少先队活动没有现成的教科书，更没有流淌稳定的方式，每一个活动都须因人、因时、因地制宜来制造。以是，制造性是少先队活动的本色和魂魄。作为一位少先队中队辅导员，我感遭到，小孩们爱好少先队活动，违心在这讲堂以外的活动中展示本人，我起劲做到“尊敬、信任”队员，“亲切、明白得”队员，尽质变“经办接替”为“疏导放胆”起劲发扬每个队员的制造精神，比方，在一次“我让校园更俊丽”的主题队会活动中，我完好相信小孩必定会用他们的聪明，用他们的双手让本人的校园更俊丽，没有对他们过量的过征询，只进展了需要的指示，他们把此次主题会搞得厚实多彩：亲身下手制造出了有用美妙的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题举行简短的鼓吹；用手中的画笔画出了心中俊丽的校园；写出了发自心田的口号提示人人维护校园的一草一木同时经由过程本人搞的这些活动还自然而然的教导了他们本人，使少先队构造的自我教导得以充分表现。知名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，便是要培植他对本人有严峻的恳求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他自力行走，因而脱离自我教导是弗成思议的。”因而我们就要留意在活动中培植门生的自我教导认识。二、以校园环境建立为起点，加速“绿天使”行径的措施。伴随着申奥成功和参加世贸构造，队员们的环境认识也越来越强，进修环保常识，做小小宣传员队员们都在用本人的实践行径支撑环保，投身环保。尤其是在我们的中队里，沉闷着一支名为“绿天使”的小队，由五名英俊可恶的小小姐构成，她们是校园环保的前锋。比来两年来，我们学校的校园环境变迁特别大，可以说是每天都有新变化，尽管我们地处区屯子，但我们充分利屯子上风，用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便配合草拟了一份“维护校园绿色，从我做起”的绿色建议书，应用周一升国旗的会议，向全部队员收回倡导，提示每一个队员保护校园环境。让绿色点缀我们的校园。她们五个人就犹如五颗刺眼的小星星，她们在大型活动中为学校削减光华。三、培植队员的自决心，使“新世纪，我能行”深化民气。“新世纪，我能行”是天下少工委往年的教导主题。为使我能行的观点深化到每个队员的心中，我注重应用适当的要领激起队员介入活动的热忱。如：“我为中队添颗星”活动，招呼队员要做能为少先队构造活动出点子、提建议的“智多星”；要做与队员结合合作的“石榴星”；遵照规律的“邱少云星”；爱劳动的“小蜜蜂星”等，如许把目的详细化、形象化，调动队员介入的积极性。再有经由过程他们感兴地、新颖无味的活动内容，激起队员介入，树立他们的自决心。比方：“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌互相支持站立，不断向上码放，争夺不倒上来，这个活动本身既新颖又拥有挑战性。既培养了队员的耐烦，也激发了他们的猛烈成功愿望。此外自建队角更给了他们展示本人的舞台，如“消息角”特别为队员们采集当日首要消息，记录在角内小黑板上。每位队员轮番负责记载，并向全中队队员举行讲授。如许既培养了少先队员从小体贴国度小事，也训练了他们的谈锋。四、创立与家长的调和瓜葛，中队的各项事情顺遂举行。刚开学时，就有家长反响，早上起床迟，效果连早餐不吃，还迟到了。晚上总看动画片，不爱写功课，甚至有门生生存中的大事。如何办，个体标题，我找个体同砚谈，假设不迭矫正，就要在班内公布于众，请全班同砚帮手，疏导门生体验本人怙恃的艰辛，为怙恃做力所能及的事，为怙恃分忧解难。另有门生反响本人的家长脾性急躁，进修征询题欠好或丢了货色，就要挨打、挨骂。因而，我请个别家长到校，讲体罚对小孩身心的危害，并与他们配合商量处理的设备。在与家长分工中，我认为家长是违心与教员一样的，但偶然老是顾忌重重，我偶然经由过程德律风或间接交换，让家长清晰：小孩犯错误是失常的，但犯错误的小孩，我们不克不及不管不征询，或当头一棒，而是要赞助他们阐发错误缘故原由，假设何防止和矫正，除了家长，先生是真正体贴你小孩进修和成长的人，同时是真正赞助你的人，家长与教员的分工，才能完成家长“望子成龙、望女成凤”的欲望，能失掉家长的分工，中队辅导员的工作会更轻易，家长清晰教员的良苦存心，就会在各方面支撑教员的事情，使中队的各项事情都可以顺遂举行。在这十年的中队辅导员工作中，我不息深化研讨，斗胆英勇实践，力图立异，紧跟时期措施，作为一个处置阳光下最俊丽奇迹的辅导员，我将胸怀一颗小儿百姓童心，孳孳不倦的起劲去托举群星，去点燃火把，为红领巾奇迹献上我的忠诚。作为少先队辅导员我们要在做人梯，做烛炬的同时，造诣本人，造诣本人的奇迹。在十年的教导工作中，我异常的欢乐我做了我特别违心做的中队辅导员事情，由于我不断信仰魏书生先生的一句话：做教员而不做中队辅导员，那真是失去了增进才能的机遇。在这份工作中，我与我的门生一路喜、一路忧、一路进修、一路举行课外活动，我们的心融会在一起，我们的情绪感悟在一起，我从门生那边失掉了无限的兴趣和气力，以是我一走进班级，心境就会豁然豁达。作为一位少先队辅导员，我深感肩上义务之庞大。记得少先队事情学会副会长陈海燕曾如许总结少先队辅导员的事情：“不是农夫，却要收获、耕耘和浇灌；不是大夫，却要诊断、矫治和照顾护士；不是武士，却不断伴有鼓点、军号和旗号。这是一项有些人不放在眼里、许多人忽略、所有人都说首要的事情。这是一项纯如望碧水，高如盘崇山，难如理乱丝的事情。这是一项每天都不能等候，月月都无奈松散、年年都没有告终的事情。”简直云云，在近十年来的辅导员事情生活生计中，我逐步对此有了逼真地体会，并迎来了新时期少先队员工作面对的新挑衅。我清醒地认识到：贯彻十六大精神，推进素养教导，是对传统教导思维和陈腐教导观点的粗浅变更，也不可能毕其功于一役。重假设身为辅导员的我们在观点、要领、理念上的改变，不克不及再拘泥于传统的事情方式，要构成新的教导思维，就应该在素养教导革新的实践中试探，要改变教导观点，就应当在教导试验的索求当中，慢慢升华与美满。一、制造性地开展少先队活动，在活动中迸发立异的火花少先队的活动，是少先队的性命。没有活动，少先队就会形同虚设。今朝，少先队活动没有现成的教科书，更没有流淌稳定的方式，每一个活动都须因人、因时、因地制宜来制造。以是，制造性是少先队活动的本色和魂魄。作为一位少先队中队辅导员，我感遭到，小孩们爱好少先队活动，违心在这讲堂以外的活动中展示本人，我起劲做到“尊敬、信任”队员，“亲切、明白得”队员，尽质变“经办接替”为“疏导放胆”起劲发扬每个队员的制造精神，比方，在一次“我让校园更俊丽”的主题队会活动中，我完好相信小孩必定会用他们的聪明，用他们的双手让本人的校园更俊丽，没有对他们过量的过征询，只进展了需要的指示，他们把此次主题会搞得厚实多彩：亲身下手制造出了有用美妙的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题举行简短的鼓吹；用手中的画笔画出了心中俊丽的校园；写出了发自心田的口号提示人人维护校园的一草一木同时经由过程本人搞的这些活动还自然而然的教导了他们本人，使少先队构造的自我教导得以充分表现。知名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，便是要培植他对本人有严峻的恳求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他自力行走，因而脱离自我教导是弗成思议的。”因而我们就要留意在活动中培植门生的自我教导认识。二、以校园环境建立为起点，加速“绿天使”行径的措施。伴随着申奥成功和参加世贸构造，队员们的环境认识也越来越强，进修环保常识，做小小宣传员队员们都在用本人的实践行径支撑环保，投身环保。尤其是在我们的中队里，沉闷着一支名为“绿天使”的小队，由五名英俊可恶的小小姐构成，她们是校园环保的前锋。比来两年来，我们学校的校园环境变迁特别大，可以说是每天都有新变化，尽管我们地处区屯子，但我们充分利屯子上风，用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便配合草拟了一份“维护校园绿色，从我做起”的绿色建议书，应用周一升国旗的会议，向全部队员收回倡导，提示每一个队员保护校园环境。让绿色点缀我们的校园。她们五个人就犹如五颗刺眼的小星星，她们在大型活动中为学校削减光华。三、培植队员的自决心，使“新世纪，我能行深化民气。“新世纪，我能行天下少工委往年教导主题。为使我能行观点深化每个队员的心中注重应用适当要领激起队员介入活动热忱。如：“我为中队活动招呼队员要做能为少先队构造活动出点子建议的“智多星”；要做与队员结合合作的“石榴遵照规律的“邱少云星”；爱劳动的“小蜜蜂如许目的详细化、形象化，调动队员介入的积极性。再有经由过程他们感兴新颖无味活动内容激起队员介入，树立他们的自决心比方：“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌互相支持站立不断向上码放争夺不倒上来，这个活动本身新颖拥有挑战性。既培养了队员耐烦，也激发了他们猛烈成功愿望此外自建队角更给了他们展示本人的舞台消息特别为队员采集当日首要消息，记录在角内小黑板上。每位队员轮番负责记载，并向全中队队员举行讲授如许既培养了少先队员从小体贴国度小事训练了他们谈锋创立与家长调和瓜葛，中队的各项事情顺遂举行。刚开学时，就有家长反响，早上起床效果早餐不吃，还迟到了。晚上总看动画片，不爱功课，甚至有门生生存大事。如何办个体标题个体同砚不迭矫正，就要在班内公布于众，请全班同砚帮手疏导门生体验本人怙恃的艰辛怙恃做力所能及怙恃分忧解难另有门生反响本人的家长脾性急躁进修征询题欠好或丢了货色，就要挨打、挨骂因而，我请个别家长到校，讲体罚对小孩身心危害，并与他们配合商量处理设备。在与家长分工认为家长违心教员一样偶然老是顾忌重重偶然经由过程德律风间接交换，让家长清晰：小孩犯错误失常的，但犯错误的小孩我们不克不及不管不征询，或当头一棒，而是赞助他们阐发错误缘故原由假设何防止矫正，除了家长先生是真正体贴你小孩进修成长的人同时是真正赞助你的人，家长教员分工才能完成家长“望子成龙、望女欲望失掉家长分工，中队辅导员的工作会轻易，家长清晰教员的良苦存心，就会在各方面支撑教员事情，使中队的各项事情都可以顺遂举行。在这十年的中队辅导员工作中不息深化研讨斗胆英勇实践力图立异，紧跟时期措施，作为一个处置阳光下俊丽奇迹的辅导员胸怀一颗小儿百姓童心孳孳不倦起劲去托举群星，去点燃火把，为红领巾奇迹献上忠诚。