教导处范文青年教师“教坛新秀”评选方案.doc

教诲处范文之青年老师“教坛新秀”评选方案 一、活动目的通过开展青年老师“教坛新秀”评选活动，进一步标准课堂教学，提高教学质量；交流和推进“有效教学”和“高效课堂”的全面施行，加大课堂教学改良的力度，激发青年老师参与新课程改革的积极性，提高老师的专业素养。二、组织机构成立“青年老师”教坛新秀“活动领导小组，主要负责领导组织活动的施行。组 长：副组长：成 员：领导小组下设办公室，办公室设在教务处，主要负责”教坛新秀“活动的筹划、组织、指导、施行等相关工作。三、参加对象参加对象：2011年8月2013年8月被上饶县二中招聘录用的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科大学生。四、”教坛新秀“评选名额：参评老师15%。五、活动时间及活动程序1、预备阶段（11月1111月15日）：下发方案，备课组组织学习，参评青年老师做了评选预备。2、”教坛新秀“评选活动分三个阶段进展。（11月24日12月18日）第一阶段笔试（11月24日）：主要考察参评老师的专业知识。语、数、英卷面分150分，其它各科卷面分100分，由于各学科间的差异性，由教务处按一定的比例系数将各学科参评老师平均得分调平，调整后的分值计入竞赛得分。第二阶段学科组初评（11月25日12月8日）：以教研组为单位，各教研组长组织本学科青年老师进展”教坛新秀“初评。全组老师必须参加听、评课，青年老师上课时间、地点安排必须在11月25日上午11：00前上交到教务处徐德军老师处，并通知本组责任领导参与。（1）初评组织工作（3）组织课堂教学：由各学科教研组长和学科备课组长从高一年级上学期教材中精选出5个课题作为课题库，在上课前1天召集本学科参加人员到场，教研组长抽取其中一个课题作为参评课题，参加人员做好上课预备，责任领导必须全程参加。（4）初评根据：按课堂教学70%和笔试30%计算参评老师得分，按得分高低排知名次，确定参加复评名单。（5）初评完毕后，各教研组长将参加复评名单及所有评分表、排名表于12月8日下午5：00前交徐德军老师处。第三阶段复评（12月9日12月17日）：分文科组（语文、英语、政治、历史、地理）和理科组（数学、物理、化学、生物）进展，详细评选时间、地点由各大组组长确定。（1）复评组织工作（2）组织课堂教学：由各大组副组长从各学科课题库中抽取一个课题作为参评课题，提早一天通知复评人员做好上课预备（评委人数视详细情况可增加，但必须各学科平衡，本学科评委不参与打分，只参与点评）。（3）各组组织复评老师任课班级学生代表对复评老师教学情况调研评分。（4）成绩计算：每项均采纳百分制计分，复评老师总成绩笔试成绩30%+上课成绩60%+教学调研成绩10%。（5）评选完毕后，各组副组长将评选评分表、评选结果等材料签字装订好，于12月18日下午4：00前交杨自强副校长处。六、评选结果运用1、对评选为”教坛新秀“的老师颁发荣誉证书，并进展表彰。2、对评为”教坛新秀“的老师所在备课组考核给予奖励备课组活动考核分3分（同一备课组多位老师被评上不累计加分）。对未认真按要求组织初评的相关备课组，扣备课组考核分2分。3、评为”教坛新秀“的老师优先推荐参加上级教育主管部门组织的各类教学竞赛。七、其它事项1、上课、评课标准由教研处印发下发。2、摄像、宣传工作由教务处、教研处共同负责。3、活动时间有变更，请关注电子屏通知。