初中地理教研组2024年工作参考计划范文.doc

初中地理教研组2020年工作参考计划范文1.以培养学生的素养为根本任务，启发和加强学生学习地理的兴趣、方法和才能，让课堂焕发生命活力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂的科学性，思想性、兴趣性和效益性。2.及时总结素养教育课题研究成果，积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、参加省创新大赛的竞赛，如有可能进展地理野外观察实践活动。3.加强本教研组的档案和材料建立，对本组近几年来的教研，教学的活动情况和课题等整理成册，为今后工作提供一定的积累。4.加强教研组和备课组的团结合作，构成合力，使全组成员都有进步，在一种比较和谐的气氛中成长工作。全组所有成员努力将工作做到最优。都能成为学校放心的教学骨干。5.整体构建教研组，进一步标准教研组活动制度，提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理教师凝聚为一个整体，强化整体认识，发挥整体作用，实现智慧互渗。6.坚持集体备课制度。我组由于人员少，学校没有给设备课组长。因此我们教研组自成初一和初二备课组。依照学校的安排主要进展进度的统一，作业的统一，考试要求的统一。7.加强组内听课制度的治理。本学期在组内进展每位教师公开课堂教学一节，为了真正促进组内教研，加强听课是最好最有效的措施。8.为了减负增效，本学期教研组将在学生的作业量、教师教案、学生考试成绩、课外活动辅导等方面对组内教师有一定的要求，并在学期完毕对教师进展评价。9.充分利用多媒体等辅助教学手段，信息技术作为教学的辅助手段，带来了观念的更新。上学期我们组内成员每个教师相对往常的教学来讲在运用多媒体和制造课件方面有特别大的进步。因此这是顺应课改所需，课改正程中，课程与课时的矛盾特别突出，传统的地理教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段能弥足特别多缺乏。可以增大容量，有利于激发学生的学习兴趣，有利于变抽象为详细，培养学生的求知欲和探究欲。这学期会加强课件资源的共享，进一步加强浓重利用多媒体辅助教学手段的气氛。10.在提高教师的学科素养方面，组内教研时会自觉关心当前国际国内严峻社会、政治、经济征询题，及时与教材进展有机的结合，使教学理论联络实际。并及时总结经历，力争到学期完毕写1-2篇有份量的教研论文。11.教研组工作要突出“研究”。要研究课程改革中探究性征询题，研究教学常规中普遍性的征询题,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向，拟定专人教师上一堂对外公开课。12.做好以青年教师的培养为中心的师资队伍建立。对青年教师做好一年期、三年期和五年期的培养要求。鼓舞青年教师参加市级以上层次的公开课、专题课等课堂教学活动。初中地理组全体教师将一如既往地积极进取，不断努力，使地理教学更进一步到达更高的水平。