感谢老师的作文300字.doc

感激老师的作文300字 篇一：写给老师的一封信(300字)作文 精选作文:写给老师的一封信(300字)作文 亲爱的金老师： 首先，我要感激您多年给我们的教育，是您如此的关怀我们，保护我们，用您的心血，才使我们学到特别多了知识，并让我们明白如何样做人处事。还有您也是我们最好的朋友，我们内心的话也特别愿意和您讲。只有您才会理解我们。我在这里要说一声：老师，我好喜爱您。 您对我们说：上课我们是师生关系，下课是朋友关系。这句话我确实特别喜爱，我也觉得上课时要严肃，认真上好四十分钟课，下课就要不记得一切苦恼忧虑，欢乐的娱乐放松。有您从不为小事生我们的气，每当有同学犯了错误，您总是一次又一次的原谅同学，这证明您是一个心胸多么宽广的老师。 老师，您是红烛，照亮了我们前方的路；您是春蚕，吐尽银丝，平和了我们；您是园丁，把我们培养成参天大树。 最后，我再次的感激您，感激您让我们欢乐的成长。 您的学生：郭文洁 201411四年级:郭文洁 篇一：给老师的一封信500字作文 给老师的一封信500字作文 亲爱的麻老师： 您好！ 老师，您是一缕清风，在酷热的夏天给我们带来清凉；老师，您是一根蜡烛，燃烧了本人，点亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，培养了我们；老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才；老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。 老师您还记得刚开场教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该如何样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地繁忙着。上课时，有一些同学特别调皮，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时恪守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的征询题时，您也会耐心肠给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，确实是由于如此，老师就总是提征询我征询题，让我提高学习成绩和口语才能，如此我的语文成绩才上升。往常我上课时总是开小差，但是通过老师您的细心教导，我改掉了这个坏适应。 往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们如何能忘？老师，您好像一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，感激您。 祝 您的学生：王玉普 2014年4月22日 篇二：给老师的一封信 作文 给黄老师的一封信 亲爱的黄老师： 您好！ 今天是老师节，我早早地起了床，吃完早饭，我就急急忙忙地来到班级，想祝您节日欢乐。迈进班级的我亲爱的老师！”我希望你能永远像今天如此欢乐，欢乐！ 祝您： 节日欢乐！ 您的学生：付饶 2010年9月10日 我的课余生活画鼻子 今天下午，黄老师利用快下课的一点时间，让我们做一个游戏。首先，黄老师让三个同学在黑板上画了三张脸，三张脸上都没有鼻子，我们不明白黄老师要干什么？等黄老师笑嘻嘻地说出游戏规那么时，我们才明白要玩画鼻子的游戏。 游戏开场了，同学们纷纷举手。黄老师首先请郭易上台画鼻子，只见郭易慢慢走上讲台，脸上露出一副紧张的模样。黄老师用红领巾把郭易的眼睛蒙上，又扶着他的肩膀向左转了几圈，才开场让他画鼻子。如今，教室里安静极了，大家都瞪大眼睛看郭易会把鼻子画在哪里。只见他用手在黑板上摸来摸去，最后摸到右眼旁边的地点，画了一个小小的圆圆的鼻子。大家捧腹大笑！郭易立即拿掉红领巾，大吃一惊说：“我如何把鼻子画到眼睛旁边去了？”说完，他不好意思地笑了。陈洺笑嘻嘻地对我说：“你觉不觉得郭易画的鼻子像一粒眼屎？”我一听，大声地笑了起来。 我的肚子都笑痛了。 徐梓钦更好笑，他被黄老师转晕了，拿着粉笔往门那边去画鼻子。黄老师立即把他转到黑板前，他又把鼻子画到下巴那去了，而且画了一个他自创的“大蒜鼻”！大家笑得嘴巴都合不上了。 如何样？这画鼻子的游戏是不是特别有趣？整个游戏过程中，黄老师站在讲台上笑，我们坐在下面笑，大家欢乐极了！ 最后，这画鼻子的游戏在下课铃声完毕了，同学们都觉得特别惋惜，真希望这种游戏能永远不完毕！ 读尼尔骑鹅旅行记有感 三年（1）班 白思源 假期里我读了尼尔骑鹅旅行记一书，这本书是以童话方式写成的长篇小说，作者塞尔.玛拉格洛夫也是诺贝尔文学奖获得者。这本书特别有趣，它讲述了一个顽皮的小孩尼尔斯偶尔变成了拇指大的小人儿以后，跟随着大雁群，骑着鹅周游各地，最后变回原形的故事。 故事中的主人公尼尔斯是个顽皮的小孩，但是通过一次奇异在旅行使他逐步改正了本人的缺点，由一个成天欺负小动物、爱胡闹的小孩成长为一个热爱生灵、英勇机智的阳光青年。 读了这本书，我特别受启发，我觉得我应该学习尼尔斯做一个英勇、正直、宽容、仁慈的人。 篇三：书信作文给老师的一封信 给老师的一封信 尊敬的老师： 您好！ 人的一生中，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩！在我的眼里老师是奇异的. 您像一支红烛，尽管细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了本人，为后代献出了所有的光和热！您的品行和精神，能够用两个字确实是 燃烧！不停的燃烧！您是我们成长道路上的引路人，启蒙人。是您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我慰藉和鼓舞，让我从懵明白的青年走到了如今，开场编织我漂亮的今后。 因而，我发自内心肠感激您，感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切。 当我遇到困难的时候，耳畔总会听到亲切刚柔的话语；当我打败困难的时候，耳畔又会听到鼓舞的话语，当我们失败的时候，您会走到我跟前，悄悄地对我说：“风雨过后，总会有彩虹。”关于您的教导，我无比感激，我会铭记在心！ 有人说，老师是辛勤的园丁，而我却要说，您是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能明白，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师，您为我打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我会好好珍惜的。 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表如今日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个悄悄的点头,证明了你的全身心肠投入,你在专心肠听课,这便是感恩；下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩。花儿感激阳光，由于阳光抚育它成长；雄鹰感激蓝天，由于蓝天让它自由飞行；老师我感激您，由于您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感激您为我们无私的奉献出青春。亲爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，由于在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。 同学们，当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了本人的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师，让我们真诚地对老师们说声：“感激！” 此致！ 敬礼 祝您 工作顺利，康乐如意，青春永葆！ 安顺市篇四：小学作文：给老师的一封信400字 给老师的一封信400字 亲爱的黄老师：您好! 尽管我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。 您尽管桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中特别重要的一个人。遇到了您，我感动特别庆幸。 岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔;当我犯错时，您是严师;当我需要关怀时，您是慈母。 您的一言一行，举手投足，都铭记在我心中。您以您言行，引导、教育我们。尽管您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬觉察了错误的同学，让我明白得了做一个老实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个平和的大家庭里面;当有同学执迷不悟时，您就如严峻的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教导。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我明白了读书的美妙之处。一本书，确实是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿越，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不明白事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。 老师，在繁忙的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让本人轻松一下，永远保护一颗年轻欢乐的心。老师，您像一朵清香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流淌的，歌是自由的，天是永久的，您是难忘的! 敬祝： 万事如意! 您的学生：李涵琪2012年3月1日篇二：给老师的一封信300字 给赵老师的一封信 亲爱的赵老师： 您好！近来身体好吗？ 我们已经分别两年了，我常常想念您。立即就要放暑假了，我刚吃过晚饭，就提笔写这封信给您。 往常，我做数学标题总是马马虎虎.心不在焉，不是把除数写成被除数，确实是把被除数写成除数，同时经常不带单位。自从上了五年级以后，在老师和爸爸他*的协助下，改掉了以往的坏缺点，学会了如何样解题。一下子，我的成绩有了特别大的提升，每门功课都在九十分以上。赵老师，您欢乐吗？ 有一次上数学课，您在上面讲课，我在下边看作文书.预习语文。下课后，您把我叫到跟前，您并没有批判我，而是亲切和气地对我说：“学语文，特别好！但不能在数学课上学呀，再说要做一个德.自.体.美.劳全面开展的人，只学语文是不行的。”我听了您深明大义的话后，被深深地震撼了，因而努力学习各门功课。 记得一天下午，我们扫地扫得特别晚。当时我们猜您一定回家了，不然如何每天起那么早来给我们讲课呢？但是我们路过办公室旁时，只见您正在全神贯注地修正作业。当时我被您那孜孜不倦.呕心沥血的精神感动了，真想进去跟您说一声：“老师，您辛苦了！” 每当我学习数学中遇到困难时，您那亲切.期待的目光，就浮如今我眼前。啊！老师，是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。如今，旧的一学期立即完毕。如今也许您正伏案在桌，埋头写着这 一年的教学心得.，亲爱的老师，您似春蚕.似蜡烛，把本人的每一根丝.每一份热，毫无保存地献给了祖国，献给了人民，献给了千千万万个像我一样的学生。您的精神将永远鼓舞着我勤奋学习.努力向上。 最后祝您身体健康.工作顺利。 此致 敬礼 您的学生 喻天豪 2004年5月23日篇二：写老师的作文300字 写老师的作文300字 篇一：写老师的作文300字 我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别精确，生动，语言洪亮。因而我如今特别喜爱上语文课。 记得有一次，谢老师给我们上十里长街送总理一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼眶。由于：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的眼泪了。 我们的谢老师有时对我们温顺有时对我们又特别严肃。 记得有一次，那是放寒假的时候，我忘了写八篇作文了。开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒。我脸一沉，回到了座位，内心想：我要报仇。“谢老师又亲切地说：”人人犯错，都必须遭到一定的惩罚。“ 这确实是我们的语文老师。 篇二：写老师的作文300字 她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白净的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，戴了一双眼镜，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，确实是我的班主任汪瑞玲老师。汪老师的课讲得特别好，因而，同学们都喜爱她讲的课。一篇内容单调无味的课文，汪老师都能讲得特别精彩。有的同学遇到不明白的征询题，总会利用下课的时间去请教汪老师，这时候，汪老师总会耐心肠给同学们讲解。假设同学们仍然不理解，汪老师就会讲第二遍、第三遍?直到同学们听明白为止。 汪老师对同学们特别关怀。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。汪老师便打到我家，慰征询我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。 汪老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。 篇三：写老师的作文300字 陈老师是我的语文老师，也是我们的班主任。 陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易明白的故事，告诉我们应该如何样学习。 有一次，上作文课，特别多同学遇到写不来的字，就征询陈老师该如何写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话： 从前有个人，他特别懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是如此写的”亲爱的老舅“，”舅“字写不来，就画个圆圈表示，”听说你生了病“，”病“字写不来又画个圆圈来表示，”你要好好养病“，”病“字上次就写不来，又打圆圈，”千万不要随意下床“，”床“字写不来又打个圆圈表示。 他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是如此的： ”亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随意下蛋。“大家捧腹大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。 陈老师，我喜爱您给我们上课！ 篇四：写老师的作文300字 我有许多老师，但是有一位老师给我的印象特别深化的，她确实是我刚认识的一位新老师-陈老师。 陈老师高个子，身材特别苗条，经常扎着长瓣子。陈老师温顺体贴，上课总是用和气可亲的语气说到：”亲爱的小孩们“再加上陈老师总是面带笑容使得我们更容感恩节作文300字：给老师的感恩信 小学生感恩节作文300字：给老师的感恩信 摘要：我要感激您对我的细心培育，我要感激您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力的事情，我们虽没有看见，但是我们内心都明白. 给老师的感恩信 尊敬的老师您好： 立即就要到您的节日了，我不想送您花和其他的小礼物，我只想给您一封感恩信。老师，是您把我们这群刚刚开放的花朵长得更旺盛；老师，是您把我们这群不明白事的小孩变成一个个祖国的栋梁！老师，感激您！ 老师，您有时表扬过我，有时也说过我，当您表扬我的时候我会特别欢乐，但当您批判我的时候我却特别伤心，但我不抱怨您，你是最无私的，一个人付出的辛苦与努力，您就像我的妈妈一样，保护我们。 我要感激您对我的细心培育，我要感激您给我建造的一个小小的知识宝库。篇三：老师(300字)作文 精选作文:老师(300字)作文 是谁把无知的我们领进宽阔的教室， 教给我们丰富 的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 培育了春天刚破土的嫩苗。 是谁 把调皮的我们 教育成能体贴、协助人的小孩？ 是您！老师！ 您的关怀就好像和 煦的春风， 平和了我们的心灵。 是谁把幼小的我们 培育成成熟明白事的青年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长， 在金秋时节结下硕果。 老师，您辛苦 了！ 老师 在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏亮堂的灯； 老师 在 我迷茫的时候，是您做了的指引人，让我不走歪路； 老师 在我磕磕碰碰的人生道路 中，是您为我指出了前进的方向； 老师 是您给了我一双强劲有力的翅膀，让我在知 识的天空中自由翱翔。六年级:洪锐 篇一：老师给我的爱作文 老师给我的爱作文 五年级开学的篇二： 感激老师作文 俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我四周，许多同龄的小孩不明白得珍惜幸福 的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地点，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙， “滴水之恩当涌泉相报”我们责无旁贷。如今我们一起看看如何书写表达对老师的感激? 感激老师作文一、 您的眼睛是我永远 的牵挂，即便我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永久的平和，不管 凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直 前。 每当上课的时候，您 的眼睛总是凝视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室; 不管刮风下雨仍然炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回; 但是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，不管是在学校、家里，您生 怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错， 您总是耐心肠教育他们，从不随意交给政教处。 每天晚自修前，不管 是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，尽管我没 看见您，但是，我感受得到您就在我们四周。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍催促我们睡 觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您 的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们劳累，却没有给 本人留一点的空间和时间? 老师，您像路灯，照 我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感激您! 感激老师作文 二、 感激您，我那亲爱的 周老师。假设我们是花儿，那您确实是露水，时时刻刻都关爱着、滋养着我们，让我们成长得 更加茁壮。 老师，是您教我们，做人最重要的道理，那确实是要讲信誉，要恪守本人的诺言。说出去的话就像泼出去的水，永远都不能再收回。假设本人恪守了诺言，那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们，做人还要会吃苦。不能被一点点困难而屈从，要有恒心和毅力，要坚持不懈才会有成果。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。您也一定希望我们成为如此的人吧。 是您，教会我们学习的方法。您总是想得那么周到。比方说预习：标序号、组词、写意思，您总是一丁点都不会漏，您的目确实实是为了让我们学得更加地扎实。上课了，您总会细心的检查过，倘假设有同学没做好，那您也会做适当的惩罚，因而，您也养成了有令必行的适应。只要是您明白的知识，您就会毫不保存地教给我们。尽管您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都不分老师和学生，会和我们一起欢乐地聊天。 您不光关怀我们的成绩，同样也特别关怀我们的身体健康。在吃饭的时侯，您总是让我们不要讲话，由于如此会阻碍消化。在吃饭时，您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识，让我们明白，有些东西不能乱吃，同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了，您还会带着一些同学去探望他。老师，您确实是像爱本人小孩那样爱着我们关怀着我们的身体。 这些透露出您爱我们的小事，许许多多，有的甚至已经在经历中模糊了，在这里，我只想真诚地对您说一声“感激您，老师!” 感激老师作文三、 假设说“妈妈”是我们步入人生的 蚀着您的容颜，岁月的苍桑仍然改变不了您坚决的信念，您仍然选择默默地奉献，您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样：“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点平和。” 老师，在花儿的后面，是您永远的微笑，那么请同意我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏响这曲心灵的赞歌，献给您-人类灵魂的塑造者-我们可敬可爱的老师! 篇三：我的老师作文我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 张老师留着一头长发，她心肠仁慈，和气可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，特别难看。张老师把我留了下来，让我重新写。不断让我把字写工整、标准为止，张老师才让我回家。我当时特别恨张老师，心想：不确实是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写标准，真是浪费时间。回到家，我把挨留的缘故告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是本人的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的意图，使我更加仰慕张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，不管写什么作业都坚持把字写工整，写标准。过了一段时间，我的字比往常漂亮了，标准了，还屡次遭到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！ 张老师在学习上严格要求我们，在生活上关怀我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心肠投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个小孩的家庭情况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动征询同学如何了，用药了吗，假设病情严峻的，她还会亲身带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在游玩时，不慎将手划破了，老师明白了，便急忙带我去校卫生室进展处理。血 止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有如此一位要求严格、关怀体贴我们的老师而骄傲。 这确实是我最尊敬的一位老师张老师。 老师的眼睛 张老师的眼睛不大不小，厚厚的眼睛算不上漂亮，初看好像没什么特别，可你细心一瞧，嘿！张老师的眼睛还会说话呀。 有一天语文课上，张老师叫我们写字，我觉得本人写的特别好，想去看同桌写的如何样，我正转过头，张老师瞥了我一眼，好像在说：“认真做你的事不要转过去。”我抓紧缩回了头。 一天早上，石尚的家长来找张老师谈点事。他们在教室门口刚谈了一会，我们就象小麻雀似的唧唧喳喳吵起来了，张老师回过头，眼睛露出严峻的表情，好像在说：“坐好，学习靠自觉，难道你们这点自觉行的没有吗？”我们赶快坐好了。 还有一次，张老师在我们班上公开课，听课的老师有十几位，校长也在，同学们都特别紧张，当张老师说道：“赵洲桥是谁设计的？”我想举手但怕答错了当着这么多人多没面子。张老师好像看出了我的心思，向我投来鼓舞的目光，好像在说：“你能行的。”我英勇的站起来说出了正确答案。张老师又露出了赞扬的目光，我明白，那是说：“你真棒。” 如今，当我看见张老师的时候，总是先看看她的眼睛，有没有悄悄话告诉我。 老师的微笑 老师的微笑是春天亮堂的阳光，照亮了我们幼小的心灵；老师的微笑是夏天的雨水，滋养了我们的心田；老师的微笑是秋天成熟的果实，香甜流进了我们的心房；老师的微笑是冬天里抵御酷寒的太阳，平和了我们的心扉。 老师灿烂的笑容是我前进的动力。 记得在我四年级的时候，我的绘画作品掰手腕在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖，我听到这个音讯后，激动得不得了，我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说：“你真行！”我按捺住激动的心情，从老师手中接过了奖状。只见，老师给了我一个微笑，说：“下次接着努力，争取在拿一个一等奖！”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。 还有一次，我的数学的成绩是95.5分，我欢乐极了，由于我好一段时间没有获得如此的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说：“玮颖，这次考得不错，下次争取考个100分哦!”我听了特别欢乐，嘴里好像吃了一颗糖，甜到了我的内心。 老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我，与我一起愉悦，给了我无穷的力量，就像阳光洒满我的心田。 老师友善的微笑是我自信的源泉。 我是一个外向的女生，但我也有内向的一面，比方说：我怕发言、演讲等，还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多苦恼。记得不久前，语文老师让我们写对伍美珍作家写的同桌冤家的读后感并 演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了，我仍然不敢上台。这时，我看到老师 那友善的微笑，顿时决心百倍，我终于上台演讲了。 老师那友善的笑容不断鼓舞着我，给我自信，给我勇气，就像号角吹起我前进的旋律。 老师的微笑就像一把金钥匙，开启了我的心灵大锁。我永远也不会不记得，由于它给了我许多美妙的事物。我需要它！需要老师灿烂又友善的笑容。 篇四：我的老师我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和气可亲，幽默幽默的讲课风格让我们仰慕，一听到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”，就明白是我如今的数学老师唐老师来了。 她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着俭朴，尽管貌不出众，却有一个与众不同的特点：特别爱笑，我感受她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！” 唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联络实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也慢慢对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因而我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！”但是同学们仍然像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点！”但是，有两个人仍然窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来，说道：“我如今就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！”说完，教室里捧腹大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来拾掇你们！”如今，大家都不吵闹了，喧哗的气氛就如此平息了，教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也惭愧的低下了头，唐老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们确实是唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”过了一会，唐老师又开场认确实以她独特的方式开场讲课。在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们捧腹大笑。之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的留意力，使得我们更好地接受知识。唐老师对本人的工作特别认真。每次我们交上去的作业，她都认真修正。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们由于贪玩，作业写的特别烂,而且有许多标题不会，唐老师就把作业里的所有标题给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。 有一次测验，她告诉我们最后一题特别难，一定要抓紧时间做前面的题。做着做着，我忽然觉察有两道应用题在作业本上做过，不知如何的，我那不争气的手如何竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心跳就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严峻的眼睛盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、困顿、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，害怕地垂下眼睑。我不知本人是如何交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未如此难受过。下了课，唐老师征询我刚刚想做什么，我无言以对，也无力辩白。我偷偷地看了唐老师一眼，忽然从那目光中看出一种期待，迫切的期待。我不敢正视那目光，慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的凝视下，我惭愧地，但又是英勇的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领，平和的说：“这才是个好小孩呢！去吧，好好复习功课，祝你下次考好！”我又望了望那双眼睛，那儿留露出的是欣慰与抚爱的好心。我不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“感激您！”可不知为什么，却没说出来。由于唐老师的到来，让我们班的学习进步了；由于唐老师的到来，让我明白了该如何做人；由于唐老师的到来，我才能有今天的进步。我感激唐老师，是她带给我鼓舞的微笑。 每当我获得好成绩时，总忘不了唐老师对我的谆谆教导，鼓舞着我勇往直前。 这篇文章的开头，不知该从何而起，是从老师您对我的关怀，仍然对我的批判，或者是对我的教导。但是如此的文章太多太多，老师您在我心中，这些东西早已在我心中扎根，而且仍然特别要好的朋友。我想这篇文章从说起，从说起?不断到我如今上的，打开回忆的大门，来寻找老师您和我的“友谊足迹”。 从懵懵明白明白的幼儿园开场回忆？大概有点太早了。这足迹看来倒也不好找，从哪里开场？确实是那件事吧，那件事过后，我确信了，老师，你确实是我的铁哥们。 办公室外的走廊显得格外安静，手里攥着纸巾，一滴滴泪水划过脸颊直到颈脖。头微微低了下去，不敢直视老师。“没事儿，下次考好就行了，别哭了。”我的“水珠”仍然不停的往下掉，听了老师的抚慰，节拍更快了。老师一把把我抱进了她的怀里，又递给我一团纸巾。“哭吧！哭吧！哭出来内心会好受些！顿时，好象发泄一样，我泪如雨下，哭得惊天动地。“如何了，今天和妈妈说傻话了？”“嗯”我用极小的声音答复道。忽然，上课铃响了。“好了，别哭了，这不是你的性格啊！回去上课吧！”我攥着纸巾，慢悠悠的回到了教室。 办公室离教室只有几步的间隔。昨天我的英语考试考得不好，今天一早，妈妈就大发雷霆。因而我们在家里吵了好久以后，我连早餐都没有吃，就冲出了家门。想着想着就到教室了，刚刚还没有抹去的泪痕显得格外显眼。这节课是语文老师的课，吴老师您看到我泪流满面的进来，愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课，您悄悄地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着，走过讲台，穿过教室，来到了办公室。 “如何回事啊，廖迅。这不是你呀！”吴老师您的口吻和刚刚抚慰我的英语老师李老师一样。不知怎的，本人脆弱的