2024教师业务学习参考总结.doc

2021教师业务学习参考总结应届毕业生学习频道给大家预备了教师业务学习总结，通过这几天的业务学习，收获颇丰，感受颇多。现将本人的感受总结如下：一、教师必须具备职业道德。作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必须具备相关的职业道德。首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的教师”只有对这份工作有兴趣，才会有热情，才会努力。因此要想干好这份工作，就先让本人真心的喜欢它。其次，作为教师我们应该关爱本人的学生，现代教学已经有权利教学转化为才能教育。作为教师我们要慈爱。这一点我往常就做的不够好，我会对学生大发脾气，会对他们大吼大叫，总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会特别生气，严峻的批判他们。事后细心想一想又觉得特别后悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过？”同意我们大人犯错误，也应该同意小孩犯错误。我们应该平复的对待学生的错误，在处理学生征询题时，要学会尊重学生，留意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看征询题。对学生要宽容，要给学生解释的时机，真正俘获学生的心。新的学期我计划改变本人的治理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批判”，真正实现关爱教学，不依托压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从内心佩服教师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的努力会有所收获，我特别期待，也特别有决心。相信我的关爱教学一定能成功。二、终身学习俗话说“活到老，学到老”我们教师更应该如此，我们要给学生新鲜的水，因此我们必须使本人成为源源不断的活水，我们就必须时刻学习。做一个成功的教学者，我们就必须树立终身学习的目的。我明白我们刚刚走出大学校门时，我以为本人的学习生涯完毕了，走上工作岗位之后，我才觉察本人的方法是错误的，工作也是一种学习，工作中更需要不断地学习。在这任教两年，我学到了不少知识，这些都是我在学校中学不到的。开学以后我将教五年，五年级的语文教学对教师的要求更高，要求教师有较高的语文素养。要求学生要广泛阅读课外书，同时也要求教师本身首先要有丰富的课外阅读量。因此在以后的工作中除了完成必要地教学工作外，我还要大量阅读课外书，认真学习，随时给本人充充电。让本人不至于知识干涸，不要让本人成为一潭死水。三、学会做一个合格的教师可能说出来大多数不会相信，他们会说，你确实是教师，如何还要学做教师呢？往常我不断认为本人确实是教师，只要上好课，修正好作业，辅导好学生就可以了。但是我如此认真做了这些以后，我觉察只能给本人打70分。通过这次学习之后，我才明白本人不断不会做教师，假设我想成为一名优秀的人民教师，要想在教育事业上作出点成绩的话，我必须先学会做一名幸福的教师，教师除了上课，批作业，辅导学生以外，还有许多工作，还有特别多学征询。首先我们对待学生要一视同仁，坚信本人的学生确实是最好的小孩，正确对待小孩智商的差异，对不同的小孩采取不同的教育方法。如此我们就不会为有的学生成绩差而大发脾气，我们就可以心平气和的对待差生。其次，我要认真分析本人的教学策略，要精讲精炼，上课的时候教师不要讲得太多，不要让学生对教师产生依赖性，要教会学生考虑，让学生的主体地位得到真正的表达。本学期有特别多略读课文，我计划把这些课文放手让学生去讲。锻炼学生的表达才能，也锻炼学生的勇气。还要让学生适时的修正作业，让学生真正成为学习的主人。此外，我还要时刻给学生增加自信，让他们以饱满的精神投入到学习中，相信自信会制造奇迹。我要在教室里贴上如此的横幅“生命会因努力而精彩”。四、做一个幸福的教师大多数的教师都认为教师这一职业注定不会幸福，每天面对的是爱闯祸的小孩，大大小小的事情都等着教师去处理，学生的学习也让教师时刻生气。我也是如此，我认为本人特别累，每天都在和学生生气，时刻都是面带怒容。听了陶教师的话以后，我收获特别多，每天生气不可以归咎于学生，这完全是由于我不够大度，不够宽容所致。陶教师说：“宇宙浩渺无涯，人之生存其中特别是与人相识相处，都是一种天地机缘。因此，我们必须珍惜”我们和学生相识一场，是一种缘分，我们不要由于本人的一时冲动而破坏了这种美妙的缘分。这就要求我们要学会优化本人的情绪，把本人的苦恼弱化，陶教师说的好：“不要做一只杯子，而要成为一个湖泊”我觉得本人往常就不会操纵本人的情绪，心情不好时我会特别不耐烦，致使学生不敢靠近我。阻碍了师生之间的交流。今后我要努力做一个湖泊，学会优化本人的情绪，时刻做学生眼中的欢乐的教师！