春季小学部教师德育工作参考计划.doc

春季小学部教师德育工作参考计划班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任严峻。一个班级的工作是否可以搞好，学生的成绩是否可以提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，才会有一个好的班级。我做班主任XX年了，可以说是一个不短的时间，可这回是第一次把班级的学生带到四年级，第一次认识到班主任的班级治理比教学工作更为重要。我的这个班共有40名学生，男生24人，女生16人。学生们学习努力，进取心较强。在行为适应方面，能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男小孩在这方面的养成适应做得还不够好，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提示。在学习方面大部分学生思维爽朗，作业能认真完成，有一定的竞争认识。但也有少数学生没有特别好的学习适应。在品德方面，学生们爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于这两年我从生宝宝到喂奶，班级学生有些松散，需要加强治理。四年级的小孩处在由低年级向高年级转化的特别阶段，因此我计划在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培养得力的班干部，进一步标准加强班级的日常治理。在班级治理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级治理要特色，学习做一名智慧型班主任。因此，我将本学期的工作安排如下：一.纪律方面：首先我和学生一起制定纪律公约，让学生有明确的目的，明白该如何样做，哪些事情不能做。以“五星换银钉”“银钉换银环”的奖惩措施进展评比，以催促学生遵守公约制度。进一步贯彻小组治理方式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目的。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拨前先进展自我推荐，推荐后培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人治理本人。在工作过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育。班干部要定期轮换，让所有的学生都得到锻炼的时机，同时也培养学生既能当领导，又能被领导的适应才能。一个优秀的班集体还应该培养良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有特别大的教育作用。让学生自愿遵守纪律，自愿学习，自愿做事。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会特别快被制止，学风、班风就可以到达稳定的目的。只有如此班级才能稳定，才能进步！二.活动方面：本学期是春暖花开的季节，万物复苏，猫了一冬的小孩们也充满了活力，因此我要借如今机开展好班级的各项活动，并力求持之以恒，坚持到底。1.书香飘逸上个学期学校建立了开放图书角，班级也随之开展了捐图书活动，小孩们整天追着征询，什么时候可以借图书啊，什么时间看啊！这个学期我要把这项活动安排到课表上，让小孩们在兴趣的驱使下，养成爱看书，有时间就看书的好适应！构成书香飘逸的班集体。2.励志努力在本学期中，学校开展了以“励志”为主题的各项活动。关于小学四年级的小孩来说，我计划从让学生本人设目的，本人努力完成目的开始。教师引领小孩统一设定几个本人较容易达成的目的，在实现目的后，本人再给本人补充设立新的目的，向着目的接着努力。在不断的设定目的，完成目的的过程中，培养小孩的意志力等才能。3.月活动计划积极响应学校开展的每月主题活动，争取做到有实效，让小孩在每一次的活动中都可以真正的有所得，有所获。安排好每月的家长进课堂活动，争取按时进展，扩展范围，扩大知识面，让小孩有所收获。总之本学期的活动，一定要进展，要进展的按时，要进展的有实效，要进展的有意义，要让小孩留印象。三.生活方面：在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，利用班会课和周会课与学生交谈，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特别学生的教育工作。使每个学生都能深切的感遭到我对他们的爱，用做母亲的情怀来做班主任教师。多与家长进展沟通，努力提高本人与家长沟通的语言艺术，与交谈方式，让家长成为教师的得力助手。做为一名班主任，我并不算是一个新手，但在工作中却存在着许多的缺乏。当我写下这篇计划时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作，不给学生，也不给本人留有遗憾，留有内疚。最后写给本人一句话：记住，工作要不断如一，持之以恒！