教导处范文“一师一优课一课一名师”活动实施方案.doc

教诲处范文之“一师一优课，一课一名师”活动施行方案
为进一步推进信息化手段和数字教育资源在教育教学中的广泛应用，促进信息技术与课堂教学的深度交融，提高教育教学质量。依照教育部部署，自2014年下半年至2017年6月，全国教育系统将全面开展为时三学年、老师全员参与的“一师一优课、一课一名师”活动。为抓好此项活动的开展，并以此为推手，深化推进我校高效课堂教学改革，依照《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二厅函[2014]13号）精神，结合省、市、县2014年度活动方案要求，特制定本校2014-2015学年度活动施行方案如下：
一、指导思想和工作目的
开展“一师一优课、一课一名师”活动，是教育系统贯彻落实党的十八届三中全会关于“利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面”严重部署的详细行动；是当前加强信息化“三通两平台”建立大背景下，国家层面予以推进的重点工作；是教育部提升中小学老师信息技术应用才能采取的又一项重要举措。通过活动的深化开展，一是进一步加强广大教育工作者对信息技术推进教学改革、提升教育教学质量重要性的认识，使每位老师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；二是建立一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干老师队伍，使每堂课至少有一位优秀老师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授；三是促进优质数字教育资源的开发与共享，构成一套覆盖根底教育各年级各学科各版本的生成性资源体系，推进信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的常态化、科学化运用。
二、活动对象及成果预设
全校老师均须参加（校长必须参与评课）。依照市县教育局对各校的详细要求，2014-2015学年度的活动中，全校将组织在岗老师的30%参加网络“晒课”，通过各教研组评选，评出 4堂县级“优课”、3个优秀教研组，并推荐其中的4堂“优课”至县教育局评奖。
三、活动组织
成立我校工作领导小组
组长：林守平
副组长：周安金  程向荣
成员： 叶书平  温显东   郑丽   陈重松  喻佩   吴慧兰   薛剑   钟朝晖
领导小组负责统筹协调各部门工作，做好活动宣传，保障活动设备，落实活动经费，加强活动考核，充分调动我校老师参与活动的积极性。本次活动在校领导小组的统一指导下，详细由各教研组、装备处组织施行。
四、活动内容
（一）组织老师网上“晒课”
1、“晒课”内容。主要包括：一堂完好课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、评测练习（可选）、课堂实录（可选）和专家点评等。符合2011版课程标准要求，表达学科特点和信息技术应用的交融；重点展现如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效处理教学重难点等课堂教学内容。要鼓舞老师上传课堂实录视频（视频应过程完好、画面明晰，且可进展适当的后期剪辑处理、在适当环节插入教学资源呈现画面）。拟推荐参加县级“优课”评选的老师，必须上传课堂实录视频和专家点评。
2、“晒课”地址。参加晒课的老师可实名登录江西省根底教育资源网（://.jxjyzy），直截了当点击“一师一课”栏目，无需另行注册就可直截了当在国家教育资源公共效劳平台“一师一课”栏目（://
3、“晒课”流程。主要包括平台账号注册、报名参加活动、选课、晒课预备、晒课等环节。详细要求可参阅国家教育资源公共效劳平台“活动指南”、“常见咨询题与下载”等栏目的相关内容。
（二）分级评选“优课”
1、评选程序。在老师网上“晒课”的根底上，由教研组牵头，信息装备处配合，通过教研组、校逐级推荐评选“优课”。各教研组推荐县级参评的“优课”同一年级、同一学科、同一版本教材、同一教学内容不能重复，同一老师最多只能推荐1节“优课”参评。
2、推荐名额。按每个教研组两名向学校推荐“优课”，校级评选完成后，从中择优向县教育局推荐参评县级、市级、省级和国家级“优课”。
3.“优课”标准。按县教研室、电教站制定的《上饶县“优课”根本标准（试行）》和《上饶县“优课”录制最低标准（试行）》执行，各教研组可结合实际细化详细操作标准。
（三）分享“优课”成果
1、发挥“优课”的借鉴功能。“优课”覆盖义务教育阶段和一般高中各年级各学科各版本，能够为老师课前备课、课中上课、课后评价、老师专业开展等教育教学的各个环节提供参考和借鉴。
2、力促教育信息技术使用常态化。结合网上“晒课”和“优课”评选，各教研组要精心组织好看课评课活动，分享典型经历，推行优秀案例；要倡导老师探究利用信息技术和教育教学交融的不同方法和多种形式，积极展示本人的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，构成示范性资源体系, 为更多老师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推进数字教育资源在不同教学环境下的应用,构成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。
五、活动步骤
（一）第一阶段：预备阶段（2014年12月至2015年2月）
1.2015年1月31日，召开全校“一师一优课、一课一名师”活动发动、培训大会，全面部署活动开展，教务处和信息装备处完成对全校各教研组有关人员的业务培训。
2、教务处、信息装备处和各教研组开展治理员和老师注册与身份认证，组织老师网络报名。（二）第二阶段：组织施行阶段（2015年3月至2015年4月中旬）
开展网络晒课、校本研修和网络教研工作。
（三）第三阶段：评优推优阶段（2015年4月底）
完成校级“优课”和“优秀教研组”评选工作，择优报送县教体局。
（四）第四阶段：阶段性总结（2015年5月）
1.对校级“优课”、“优秀教研组”、先进个人进展表彰奖励。
2.总结本学年度活动开展情况，部署2015-2016学年度活动开展相关任务。
六、活动要求
1.强化组织领导。各教研组要高度注重并组织好本次活动的开展，制定本教研组施行方案并精心组织施行；活动治理员要及时登录平台查看本校晒课进展情况；要指定专人负责活动相关工作，及时沟通协调，确保活动有序开展；要积极引导广大老师转变观念，顺应时代开展要求，在教学治理和课堂教学中自觉用、多用、爱用信息技术，并构成适应；要积极鼓舞和组织老师参与活动，为老师参与活动提供时间、技术和条件保障，认真抓好老师资历审查和晒课审查工作；要加强校内研训，注重过程和实效。力争通过活动开展，让每位老师提高专业素养和教学才能，推出一批优课，培养一批名师，充分展示我校信息化教育教学与高效课堂改革的有机交融。
2.夯实硬件根底。学校将多渠道筹资，加大中小学现代教育技术装备投入。装备处要牵头承担好技术保障责任，为活动提供所需的技术和资源扶持；要尽快建好课堂录播专用功能室，为校级赛课提供全程录播条件；要确定专门工作人员，组成效劳团队，全面开展“晒课平台操作使用”业务培训；开通活动公众号等技术平台，全力做好技术支持工作。进一步改善信息化设备条件，保障当前部分老师参与“晒课”的物质条件，并积极为明后两学年老师全员参与“晒课”和开设网络教研工作制造条件。
3、加强工作联络。“一师一优课、一课一名师”活动覆盖面广、持续性久、专业性强，活动的顺利开展需要方方面面共同协作。一是，要求各处室做到通力配合、各司其职，圆满完成既定的工作目的和任务；要求各教研组主动加强同教教务处、装备处的联络，通过交流和指导，全面理解晒课的操作流程，提高晒课的质量，力争按时优质完成晒课工作；老师可直截了当登录国家教育资源公共效劳平台（://
4、强化考核评价。学校将对各教研组活动开展情况进展考核评价。对活动开展好的教研组、校级、县级及以上“优课”获得者等予以表彰奖励；教务处要建立考评工作机制，把老师参加活动的情况，纳入学年度干部和专业技术人员考核内容，记入老师的业务档案，作为老师绩效考核、评优晋级的重要依照。