大学生暑期＂三下乡＂社会实践活动报告范文.doc

大学生暑期＂三下乡＂社会实践活动报告范文
　　一、xx现状
　　xx的小孩。这里的小孩虽家境不好但都十清晰白事，他们爽朗热情，尊师守纪，在学习上也表现突出。近年来，学校学生参加全县各类奥数竞赛有 20多人获奖。同学们都是德智体美全面开展的。但却存在一个令人震惊的现象。据理解，小孩们在xx读完六年级后，就要到特别远的地点去完本钱人的学业。可从村里出去的小孩，大都遭遭到如此一种遭遇，那确实是农村的小孩被人瞧不起。唉。。。
　　二、留守儿童征询题。
　　留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧，而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来宏大阻碍。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人。当今社会，留守儿童征询题越来越遭到人们的关注。
　　结合家访以及调查，我们理解到，在xx小学读书的200多名学生中50%以上的学生都是留守儿童。他们的父母、哥哥或姐姐常年在外打工，一般往上海、苏州、无锡等地，只有农忙时才回家，家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其缘故，家庭要素占主导地位。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。他们希望本人的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工，使家长的教育才能与小孩的教育需求构成了落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过征询小孩的学习，留在家里的老人忙于操持家务，对小孩的教育关注仅限于让小孩完成作业，家庭教育根本处于空白状态。小孩的学习生活和身心开展遭到了极大的阻碍。但值得庆幸的是，xx的小孩在周教师的细心关怀和精心教育下，不仅明白事而且成绩和生活自理才能都特别优秀。
　　小孩是今后、是希望，中国不能无视他们的存在!我们应该给他们更多一些的关怀和协助，使他们能更健康欢乐的成长。
　　三、农村政策征询题。
　　为贯彻落实党的十六届六中全会精神，实在处理农村贫困人口的生活困难，国务院决定，2020年在全国建立农村最低生活保障制度。建立农村最低生活保障制度的目的是：通过在全国范围建立农村最低生活保障制度，将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围，稳定、持久、有效地处理全国农村贫困人口的温饱征询题。
　　这一政策的公布和施行，不知处理了多少贫困农民的生活征询题。但xx村的村民，却没人明白有这么一个政策，能够协助他们处理他们的温饱征询题。他们种的是小麦和水稻，生活过的是还好。在人人都在为构建社会主义和谐社会而努力的社会里，有如此的村庄，如此的事情发生，我确实震惊了。关于国家对农村的一些优惠政策，这里的村民大概都是一征询三不知，这里大概已是一个无人征询津的山寨。国家政府应给予他们更多的关注和协助，只有如此，构建和谐社会，建立新农村，关注民生，这些国家对贫困农村的优惠政策才能够真正实现啊。
　　这次"三下乡"活动尽管早已完毕，但它给我们留下了许多考虑，使我们这些"读圣贤书"的人也开场关怀"窗外事"。它时时刻刻提示我们，在生活着九亿多农民的广大农村中，还存在着许许多多如此或那样征询题，那儿的经济还不够兴隆，那儿的政治体制还不够健全，特别需要我们这些大学生为祖国的繁荣兴盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速开展，尽本人应尽的一份力，作出本人应做的一份奉献!