2024年关于教师期末工作参考总结报告范文【5篇】.doc

2021年关于教师期末工作参考总结报告范文【精选5篇】【教师期末工作总结1】自入职一年以来，我能认真地做好本人的本职工作，用心投入课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善本人，同时，热爱学生，努力为学生的开展带给契机。在教书育人中，从各方面严格要求本人，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对一年教学工作进展回忆与考虑，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，本人首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以教师职业道德标准来约束本人的言行，认确实参加政治学习，不断的提高本身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。因此，在实践中，我努力学习教学理论，从而丰富更新本人的头脑。紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的开展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。其次，本人可以严格执行校园的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人征询题耽误上课，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学工作中，本人用心认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，用心、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时用心学习研究名师、专家的教育、教学理论，探究适宜班级的教育方法、教育方式。与此同时，向四周的有经历的教师学习，用心参加听课、评课活动，努力提高本人的教育理论水平;同时在业务上精益求精，用心探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路第四、教研方面：本人除了能一如既往地认真学习、深化研究外，用心参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进展学习、交流、研讨、反思，用心上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题搜集数据材料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。在这一年中，导师XX教授丰富的学征询、严谨的治学精神、开阔而敏锐的科研思路、诲人不倦的风范、坦诚正直的为人开阔了我的知识视野，锻炼了我的科研思维方法和处事潜力，使我收获颇丰。XX教师严谨的治学态度，为人师表的高尚风范，永久鼓舞着我，感谢他在我工作中和生活上给予的照顾。一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，今后还须努力。在今后的工作与事业中，本人将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。【教师期末工作总结2】20xx年x月，我受聘进入尚春校园工作，转眼进入校园已有一年，作为一名新教师，在各位教师的协助和支持下，在领导的信任鼓舞下，我成长、进步、收获了不少。回忆这一年，对本人的工作表现有满意的同时也觉察了缺乏，今后的工作中，我会全力拓展本人好的一面，努力克服本人缺乏的地点。本年度，我担任八年级物理以及九年级化学教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，经历缺乏是我的缺乏。为了提高本人的教学水平，我主要做了以下几点：1.多听课，多请教，多学习。作为新教师，刚开始对教学有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变本人的观念，力求本人的教学方法适应学生的学习方法，不断改善本人的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。2.认真备课，研究教材，努力上好每一节课。在备课时我认真研究教材、教参，谦虚向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路。在课堂上，努力调动学生的用心性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时修正、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓舞。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造，使学生学有所得。3.多考虑，多总结。每上完一堂课，立即进展总结反思，并写下教学反思，在教学中提高本人。用心学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的开展，知识也在不断的变化，为了使本人的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给本人充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高本人的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，不管是在和学生相处的技巧，仍然课堂教学的合理安排上，我都特别大的进步。4.及时检查学生学习情况。作为理科教师，给学生适量的练习是必不可少的，在努力讲明晰理论知识外，课堂内外为学生安排适宜的练习，并将练习情况作为反响信息的途径，查漏补缺，努力提高教学质量和学生的学习效果。5.在此根底上，我用心参加校园组织的各种教学及其他活动。认真上号每一节公开课，并在20xx年春期公开课中获得一致好评。在20xx年x月的名师储藏工程活动中，教具制造竞赛获一等奖，获综合奖二等奖。获泸县教师教具制造竞赛二等奖。撰写的论文浅谈农村初中物理有效教学的实现途径论文获泸县中小学教育教学优秀论文二等奖，今后，为了更好扮演教师的主角，使本人成长更多，我为本人设立了以下几个目的，以鼓舞本人：1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。2.在业务技能上，接着夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度;3.加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有经历的教师学习。不断提高本人的理论水平，同时也要用心参与课题探究。4.接着坚持阅读相关的优秀文章并做好总结，将本人的教育心得同其他教师分享，为校园和本人的教学课题努力做好研究。在今后的教学中，我会努力考虑探究，掌握更多教育规律和教育方法。用心体会教学中的点点滴滴以使本人变得更加强大。用真诚对待学生，用职责保护学生，用行动回馈家长，用收获报答社会。成为一名让学生贴心，让家长舒心，让社会放心的优秀教师。【教师期末工作总结3】新教师一年工作总结韶光易逝，一学年的工作已完毕，回忆这一年来所经历的人事，工作虽特别忙，但忙得特别充实。人民教师这一职业十分地需要精细化治理，尤其我还担任班主任。现从以下方面进展工作总结：一、思想方面作为教师，本人用心参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律，团结同志，热心协助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，保护学生，以一颗爱心来努力制造来良好的学习环境给学生，为人师表，用本身的实际行动来给学生树典范。二、教学方面用心参加我校教研活动，在*的指导下和其他同事的协助下去适应小学的教学环境，去寻找适宜本人的教法。在每周的教研课中，我细心听，认真记，用心考虑，力图把其中精彩的部分活学活用。以用心的心态提早备课，认真研究教材、教参，谦虚向同组教师学习、请教。个性是一年级的学生，如何将学生的留意力抓住是十分重要的，尤其是我校*教师的小山羊与小灰兔给了我特别大的启示，同时我也屡次从*和*等老教师身上学到方法。台上一分钟，台下十年功。为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路，并利用游戏玩法来抓住学生的留意力。我用心预备、制造教具，使学生能更直观地感受所学的知识内容。课后，我还把这节课的知识张贴在小黑板上，为确实实是让学生有个明晰的印象：这节课，我们学习了什么。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的用心性和制造性思维，使学生有举一反三的潜力。培养学生的答复兴趣，有难度的征询题找优等生;一般征询题找中等生;简单些的总是找学困生答复。留意对后进生进展应对面的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。并扶持几个小助手，进展语文小工作小治理。在我和小助手的分工合作下，及时对其他学生进展补缺补漏。在课后作业这方面，我则是精心选择作业材料，布置贴合学生现阶段水平的作业，并对水平较高的学生提出其他适当的要求。二、德育工作校园工作中的重中之重是德育活动。我们透过教学活动，来培养学生成人成才。就本人理解，宽严有度是最正确的方法。爱是教育是进展教育的必要条件。当教师全身心肠保护、关心、协助学生，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于理解教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生，尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上是平等的，这要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生，理解他们的要求和方法;信任学生要信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。但在宽容的同时，就应理智地保护学生，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任，要着眼于学生的今后和前途。三、个人学习用心学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习给本人充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件，为教学效劳，同时也协助其他同事制造课件，上网查找材料等等。四、努力方向加强本身根本功的训练，课堂上做到不拖泥带水，精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识上做到课课清、段段清，一课清;利用各种方法，训练学生提高、集中留意力;在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步;加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人，养成良好的行为适应，使他们受益终身。教育，充满诗意，是一项常做常新、无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和征询题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时觉察、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新征询题，掌握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的使命，做到无愧于心。【教师期末工作总结4】本学期我担任一年级数学教学工作。认真学习，深化研究教学方法。立足现在，放眼今后，为使今后的教学工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，以促进教育工作更上一层楼。通过一个学期的努力，可以说紧张繁忙而收获多多。一、备好课认真备课，不但备学生而且备教材备教法，按照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。二、加强上课技能，提高教学质量一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授认识人民币的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，关于用钱买到东西这等价交换的方法不是特别明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸中有数了。如出示了主题图3幅逼确实购物、乘车、存钱的画面，即只要进展商品交换，就要用到人民币。同时，联络学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积累起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践才能。可见，认真备课对教学十分重要。加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次明晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连往常极厌恶数学的学生都乐于上课了。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种征询题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。三、博采众长，提高教学水平欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新特别迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习确实是为了明天的工作，教师本身素养的提高确实是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，谦虚请教其他教师，在教学上，有疑必征询。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。因此，不管如何样辛苦，我都会接着努力，多征询，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上确实是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地点存在缺乏，希望在今后的日子里，能与各位教师共同参研教学工作，力争获得更好成绩。【教师期末工作总结5】时间总是在匆匆中不知不觉的度过，一个学期转眼之间就到了末尾，应该对本人的个人研修工作进展一次盘点，回忆一学期来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培养我积极向上的工作热情。同时，也明白了古今人对教师的理解古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。下面就本学期的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生效劳，向德艺兼备的教师迈进。一、积极参与学校活动，提高思想觉悟一学期以来，我在思想上严以律己，热爱的教育事业，可以以高标准来要求、约束和鞭策本人，同时遵守学校各项规章制度，与教师团结合作，可以正确处理好教师之间、师生之间的关系，同时与我和配搭教师章教师配合默契，而且是每次教师会议都及时参加，并积极参加学校组织的活动。，二、提升教学质量，提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和征询题也在发生着不断的变化，为了更好地进展教学，首先除了坚持参加学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自觉学习理解新课程的教育理念，并利用课余进展教学反思，写好教学心得。其次，理解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。为此，我在开学初，针对四年级学生的学习实际情况，制定教学计划。最初接触教学的时候，我还不明白得理解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照本人的教学设计，上了一堂自认为明白易明白而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知课后调查出来才明白不如人意。后来听同学们反响，才明白我讲的口语大部分同学听不明白，而教学的部分内容同学们往常从来未接触过。从而可知，我在上课前没有及时理解学生的实际情况：一方面，低年级的学生英语听、说的才能相对较弱，授课采纳较深的入英教学，同学们还不能适应。另一方面，四年级由因此从三年级带到现在的，前期侧重于口语教学，而本册又要求书写并重，为此，在进展一轮更替中不免加大学生的学习难度和压力。因此讲得太深，照顾不到整体，而四年级的同学比较爽朗，学习欠自律性，尽管优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时有时候会忽略到这点，因此教学效果不是特别理想。从此可以看出，理解及分析学生实际情况，实事求是，详细征询题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直截了当阻碍。这确实是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。同时，注重要在课堂教学中不断坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进展自主、合作、探究学习，给学生时机让学生本人提出征询题，本人想方法处理征询题，本人找伙伴伙伴，注重培养学生养成正确评价同伴并积极做好学习特困生的工作，用开展的目光看学习特困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，同意他们学新知时临时听不明白，给他们一个接受知识的过程，尽限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。因此我觉得本人作得还相当不够，还会在这方面接着努力，让四年级的学生能在英语兴趣的启蒙教育中显出自信。由于在整个学校标准的教学行为带动下，我根本上能作到因材施教，及时觉察、研究、反思和处理教学工作中的新情况、新征询题，从而在教学上获得点滴的成绩，在本学期中，最显而易见的成绩是四年级学生平均分每次都在90分左右，如此的成绩的获得，与我付出的辛勤劳动是分不开的，为了让学生的成绩能逐步提升成绩，努力抓30%后进生，利用课间面对学生获得的如此优良的成绩，我觉得是对我初入小学教育的一种鼓舞和推进，让我对本人更有决心，对我所喜欢的教育事业更有一份执着。三、紧抓教学常规工作，培养学生良好数学学适应平时的教学工作，注重从学生的根底抓起即概念开始，先进展，然后通过多练习，多讨论，多交流。在这些施行过程中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些学生幸运的写作业心理，写作业与教师查或不查挂钩;日常单元测试狠抓不懈，每天家庭作业亲身检查，使学生构成一个良好的数学学习适应。1、利用上课的内容设置情节来教学，通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。2、发挥“小干部”的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进展协助和指导。3、坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深化地理智地去爱学生，去觉察他们值得其他学生赏识之处，进展协助和鼓舞，让他们明白通过努力本人完全可以将数学学习的更好。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找缘故，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度处理征询题。最后，作为一名数学教师，的体会是教师间的合作竞争促进了本人的才能，也体会到对学生的学习兴趣的培养才能保证他们的成绩。因此，在今后的教学工作中我要特别注重教学前的备课及课后个别学生的辅导，让四年级的学生能在数学的学习上有更大的打破!