班主任工作坊活动参考计划.doc

班主任工作坊活动参考计划
班主任讲习班活动计划
一是指导思想
从学校工作和学生的实践思维出发，加强班主任思想政治教育和业务素养培养，做好班级治理，提高学生的道德素养，努力使班主任工作到一个新的水平。
二，主要工作要点
（1）班长的建立
1.建立一名典型的班主任
培养班主任典型班主任，协助他们制定团队工作计划，建立班级目的，制造良好的班级作风，开展班级活动，培养小干部，协助今后的学生等，并通过研讨会，指导，改善典型的班主任，和学习。思想素养和治理才能。为其他班级教师的工作提供模型。
2.组织交流讨论
班主任讲习班每月举办一次，班主任定期和有计划地定期接受考虑和业务培训。组织班主任学习教育理论和班级治理知识交流班教师的经历，互相学习，共同提高。
3.加强教育和科学研究。每个学期都将举办“精品早晨会议”和“特别班级活动班”的演讲和研讨会，指导班主任总结本人的经历，并将总结经历与教育和科研相结合。
（2）加强班级作风建立
1.安排课堂活动
在全国委员会发布的“关于加强少儿先锋队思想道德教育和深化体验教育的意见”的根底上，引导儿童和青青年开展各种实践活动，以学校的德育工作安排为根底。减少工作。活动应加强儿童青青年思想道德教育的培养和创新精神和实践才能，效劳全体学生，促进学生全面开展。在活动前进展计划，明确活动要求，设计活动并以扎实的方式组织施行。努力实现主题教育的最大效果。班主任和学生共同确定学期活动的主题，组织和引导学生在课堂内外进展灵敏有趣的活动。如主题课团队活动，校园文化活动，社会实践活动等。
2，营建向上的气氛
按照各年级学生的年龄特点，努力营建平等，包围，和谐，进取的气氛。
（1）制定一个班级大会，一个班级，并为该团队取一个新名称。
（2）安排课堂环境。如建立'书角'，'卫生角'，'星火炬'，'我的书籍''笑话酒吧'等文化墙。
（3）让学生参加课堂治理。培养学生的组织才能和责任感，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供展示学生才能的时机，逐步构成微妙的自我护理自主权，表达学生的主体地位，探究创新精神。
3.指导小干部的培训
班干部是班主任的左手和右手。要认真选拔小干部，同时认真培养小干部。
一是协助小干部树立声望。
二是鼓舞小干部大胆工作，指出工作方法。
三是严格要求小干部在知识和才能上获得更大进步。我们在学科中以身作那么，努力让全班同学在各个方面发挥典范作用，即“以面子为中心”。
第四，干部团结合作的精神，必须能够通过一小批干部建立正确，健全的言论，推进全班进展批判和自我批判，构成集体组织，纪律和建议。
（3）课堂评估和评估
持续改良《班主任工作考核细那么》，并接着开展各种例行检查和评估活动。检查结果每天公布。班主任应从班级本身出发，加强宣传和发动，指导培训，抓好日常工作，努力积极，科学，民主地治理班级，认真把握班级建立。同时，要认真掌握班级班级，并经常开展各类爽朗的团队活动，使班主任的工作治理更加理性，标准，艺术化。