第二学期理化生教研组工作参考计划.doc

第二学期理化生教研组工作参考计划
一、指导思想。
　　　以理化生的学科开展观为指导，以新公布的"理化生课程标准"为依照，结合本组的实际上情况，充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭新教材的才能，促进教师课堂教学才能和专业开展。同时，以学生开展为本，培养学生的创新才能，全面提升学生的科学素养。
　　二、主要措施。
　　（一）、更新教育理念：
　　1.以"新根底教育"为理念，接着深化学习和探究，搞活课堂教学，提高教学质量。
　　2.坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素养。
　　（二）、加强常规教学：集体备课，发挥群体智慧　
　　集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些征询题，不搞花架子。重点讨论教学目的、学习目的、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目的、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教学经历的积累，教学方法的改良，使个人研究和集体智慧得到充分的发挥。本学期通过集体备课对教案进展充实、修正，使其符合现有学生的教学实际；并在组内共享。
　　2、开公开课，加强集体研讨
　　公开课是教师共同提高的又一种方式。认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；每学期我们教研组都安排了校内外的公开课，课前集体备课，课后及时交流，确信优点，提出改良意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们积极发挥群体力量，对教案细心分析研究，对课堂构造细心揣摩，对板书精心设计，提高整体实力。
　　3、加强业务学习，提高本身素养
　　认真组织学习新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目的，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、才能、方法、情感、态度等教学目的，为新教材获得最正确教学效益，培养适应今后社会开展的合格人才而努力探究。
　　4、狠抓初三、高三教学
　　毕业班教学不断是学校工作重点，也因此是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和才能培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，注重学生思维才能培养，实在提高学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时细心研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。
　　5、加强实验教学和多媒体教学。
　　本学期组织教师深化学习，提高本身的实验教学、实验操作和实验设计才能，特别好利用多媒体教室教学，提高实验教学的质量，培养学生动手才能，从而提高学生的学习主动性和制造性。
　　6、加强课外辅导，成立兴趣小组
　　　关于大多数学生来说，他们精力充分，爱好广泛，想象丰富，有着强烈的求知欲。教研组将在高一、二年级开展兴趣小组活动来丰富了学生的业余生活，还使他们对学习更感兴趣。同时针对竞赛，加强平时的课外辅导，提高学科专业知识。
　　7．确立"科研兴教"的思想，加强课题研究的力度。
　　"教而不研则浅，研而不教则枯"。加强课题研究的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深化研究，及时总结，遵照"认识--实践--再认识"的规律，积极撰写教学论文，构成一个人人参与教科研的特别好气氛。并做好现有课题的结题工作。
　　8．多途径加强对教师的培养，促使教师迅速成长起来
　　9．团结组内力量，共同奋斗，适当时侯开展组内教师活动。
　　四、活动安排。
　　周次　　内　　容　　　　　　　主持人　　　备注
　　1　　　开学工作；预备教学器具、材料等　　　　全体理化生教师　　　
　　2　　　撰写教学计划；　　　　　　全体理化生教师　　　
　　3　　　制定教研组计划；　　　　　　李丰英　　　
　　4　　　理化组集体备课，王雪玲主讲初三化学　　　　理化生教师　　　
　　5　　　高考知识讲座　　　　　　　王生全　　　
　　6　　　理化组集体备课，乔永春主讲初二物理　　　　全体理化生教师　　　
　　7　　　教学反响　　　　　　　全体理化生教师　　　
　　8　月考试题命制全体理化生教师