2024年工作参考总结-小学少先队2024年工作参考总结.doc

2021年工作参考总结-小学少先队2021年工作参考总结小学少先队2021年工作总结一本学期*中心小学少先队在县团委、县教育局的关心下，在学校领导的大力支持下，我校少先队工作以争戴小公民章，做合格小公民活动为根本导向，以新世纪，我能行实践体验教育活动为打破点，全面推进素养教育的施行。深人贯彻落实党的十六届四中全会精神和中央8号文件精神，以体验教育为根本途径，全面加强和改良先青年儿童思想道德建立，按照一手抓活动、一手抓建立的原则，整体推进少队事业开展，竭诚为青年儿童健康成长效劳，积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建立中的重要作用。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员教师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，获得可喜成绩。详细工作一、强化常规教育工作。1、注重升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。我们学校每逢周一的早晨，在大操场举行浩大的升旗仪式。要求全体队员穿校服，在国歌声中行队礼;然后齐唱国歌;接着，有代表(队员或教师)在国旗下讲话。升旗时，我们要求全校师生严肃对待，一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼(队员行队礼，教师行注目礼)。用如此的方法，促使每一个队员努力学习，发奋向上，争取制造时机，能当一次升旗手。2、实在抓好标准的落实(施行)为真正将标准落实到位，我们学校少先队大队部坚持完善文明礼仪监视岗的检查评比制度，监视岗人员每天负责对各班的早到校、红领巾、早读、做操、课间、纪律、卫生(含保管区)等方面进展检查。我们采取放学排队出校门，严禁在途中滞留去买零食吃、进游戏厅玩游戏。我们还要求全体队员互相监视，树立正气。3、深抓红领巾广播建立，让学生本人选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，协助学生树立正确的观点。4、时时念好平安经，常常唱好太平曲最近几年，国家对平安极其注重，浙江省政府、教育厅下发了许多有关加强平安工作的通知，要求全省各学校实在将平安工作放在学校工作的头等大事来抓，做到警钟长鸣，常抓不懈。学校也利用一切时机对学生进展交通、水电、防溺水等教育，并邀请有关人员开展平安主题教育。5、合理利用周六开展兴趣数学、阅读写作、二胡、笛子、体育等各项扎实有效的兴趣活动，培养队员动手动脑的才能，丰富了学生的业余生活，为学生的本身素养打下了扎实的根底。二、狠抓队员的素养，在质量中求生存一个学校的好坏，取决于学生综合素养(才能)的高低。在质量中求生存，这是特别敏感、特别现实的征询题。在质量中求生存，面对国家-地点-学校这三级课程的框架，我们如何搞好地点、校本资源的开发，这是值得我们深思的大征询题。我们在详细的工作中，和教导处同心协力，想往提高队员素养上所想，急往提高队员素养上所急，扎扎实实地为推进素养教育，严格执行新课程标准做一些我们少先队应该做的事。(一)、强化校园文化建立，充分利用好校内资源加强校园的文化建立，是新课程标准的施行，根底教育课程改革的不断深化这一进程中的新举措;是校本课程开发的主阵地。为此，我们少先队主要做了以下几方面的工作1、实在提高队报、队刊的开发、利用价值学校结合实际情况，订阅了辅导员、中国火炬等队报队队刊;这些报刊丰富了学生的知识，扩大了学生的视野，提高了学生的素养。2、加强黑板报、橱窗的宣传作用。大队部结合每月的教育主题，严峻节日等，安排各中队布置黑板报，做到每月至少更新二次，随机进展抽查;学校校刊的宣传，安排到中队。通过教师的指导，学生的亲身实践，提高了学生的设计，美工，动手才能。(二)、开展方式多样的活动，为队员构建活动平台1、开展阅读月活动读书使人灵秀聪明，读书令人识趣明礼。为了使阅读活动更扎实有效、更深化持久地开展，为了提高学生的阅读兴趣，黄宅中小确定3-6月为阅读月。并进展了书香班级评比，做好、摘录和，读书小书签的制造竞赛，读书小报制造竞赛，我爱阅读主题读书征文活动，开展读书小博士的评比，读书知识竞赛，以及师生美文诵读大赛和家庭亲子共读活动。、通过系列活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，开展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素养。逐步构成书香校园特色，提升我校的办学档次。同时让父母关注小孩的阅读。2、树品牌，抓特色，深化扎实开展小公民争章活动争戴小公民章，做合格小公民活动将五小行动内容与小公民章相结合，于20xx年9月在全县，甚至全市领先开展了争戴小公民章，做合格小公民的系列活动，以此为载体，来加强学生的思想道德教育。以争章活动为题材的雏鹰争章育桃李在七月一日发行。我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争章活动，营建浓郁的教育气氛，充分调动各种教育要素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。3、开展六一才艺展示活动。在六一这个欢乐的节日里让学生自编自导十八个节目，充分展示了学生的才能。通过校园才艺展示会的开展，丰富了学生的课余生活，提高了学生的各项技能，加强了学生的集体主义荣誉感;展现我学生的综合素养，强化了校园文化的气氛。4、结合各月的教育主题，三、五年级各中队组织开展了各种方式的主题中队会，其中六(2)中队以我是文明小使者主题中队活动，在活动方式上有了新的开展:利用现代信息技术进展主题中队会获得特别好的活动效果，为今后少先队队会的方式方法提供了新的思路。队会的开展充分调动队员的积极性，提高了学生的动手才能，组织才能，协作才能;使学生学到了知识，提高了才能。5、我校同学认真观看了爱国主义教育影片，进展爱国主义教育。6、组织开展了我对爸爸妈妈说书信竞赛，既提高了学生的书信水平，又他们明白了孝敬父母，明白得文明礼仪。7、红领巾广播站茁壮成长阶段。本学期，我校大队部着力于广播站根底建立，认真选拔完成了小主持人、小记者交接工作，提升了波音质量。8、指导队员们开展方式多样的社会实践活动，进展社会调查活动，组织出假日小队的队员到黄宅镇的各个地点看一看，走一走，理解黄宅镇的环境、农业、工业等情况，写一写对黄宅的一点建议、设想。每年都让队员有时机走出校园，接触社会，本年度进展了春游、秋游、暑期夏令营活动。让队员们理解家乡，培养队员热爱家乡的感情。9、开展八荣八耻主题教育活动，组织和引导少先队员开展生动的少先队实践活动。金秋十月，少先队组织要抓住国庆节，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动，各个中队布置开展祖国妈妈在我心中演讲活动。并抓住重阳节进展尊老爱老教育。通过活动让学生树立正确的荣辱观。本学期少先队获得的成绩与上级领导的关心、教师的积极配合是分不开的。我们深知我们现在的成绩只是阶段性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命，加强责任感和紧迫感，以上级指示精神接着搞好小公民争章活动，尽量利用有利时机对少先队员进展多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采纳多种途径让队员们有充分施展本人才华的空间，让队员们感遭到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素养。小学少先队2021年工作总结二一年来，我班按照以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素养教育，并以方式多样，内容丰富，寓教素养育于活动中，使我班构成一个团结向上、生动爽朗的集体。下面谈谈详细的工作和做法。一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定根底。1、坚持从爱入手启发教育学生，热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓舞他们的进取心，使他们茁壮成长。如:xx同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，教师就在旁边给予引导，和进展思想教育，通过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违犯学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如往常他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通畅。2、要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件特别难的事。在多年的实践中，使我明白培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们效劳的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作才能的，并能服从教导的学生担任班干，按照他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个宣誓就职班主题会，使他们更加明确本人的职责。并定时给他们开会总结经历教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生效劳。另一方面，要求同学服从指挥，教师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作才能。如此通过一段时间的努力，班干部的工作才能和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班治理成了标准化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，遭到特别多教师的赞扬。如:xxx这个副班长，她做得特别出色，一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小教师一样，有谁做得不好或有谁违犯纪律，她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起，谁违犯纪律她最明晰，如此一来为文明班打下了良好的根底。还有俩位宣传员，每一个月都能在教师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。班干部确实成为教师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成不断线。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班风评比中能获得流淌红旗奖最多的班级。二个学期末都评为文明班。3、亲切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青青年成长中发挥着不可估量的作用，家长对小孩的管教方式直截了当阻碍着小孩的健康成长。不断以来，我保持与家长亲切联络，不断进展联络和家访，构成双管齐下络，促使学生良好行为的构成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长批阅，以获得家长的支持，到达齐抓共管的目的。还进展家访，召开家长会使家长及时理解小孩的情况。4、学雷锋。3月5日是毛主席向雷锋同志学习题词纪念日，雷锋是学生们学习的典范，处处为人民多做好事，在班里设立荣耀册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓舞。我还利用晨会课讲述雷锋的故事，讲述社会上乐于助人、热心协助孤寡老人的好人好事。同时开展学雷锋见行动为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰征询村尾的孤寡老人。并结合学英模，开展学英模、发奋读书月的活动，指导学生搜集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们遭到教育，得到提高。5、班手拉手活动认真组织学生开展手拉手，献爱心的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、协助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了本人的利是钱、零用钱。三年班捐赠的数量是全校之首。我班还开展手拉手，结对子的活动，让学生们关心四周的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上协助他，不管做作业，仍然他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，协助他共同学好。二、结合减负抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。本学期为贯彻执行上级有关减负工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前预习，使之构成制度，以培养学生的素养和才能，教师力求做到精练，突出重点，打破难点，以保证教学质量。学生的课余时间充裕了，教师及时引导安排多进展课外阅读的竞赛，看谁读的书最多，如此一来，也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。也提高了学生学习的积极性。三、开展方式多样的班活动，寓思想性、知识性、和兴趣性于活动之中。(一)思想性的活动1、4月5日是清明节，向学生介绍烈士的荣耀事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展学习烈士精神的班主题会，使学生们明白得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建立得更加繁荣富强。2、5月1日是国际劳动节，教育学生明白得幸福生活靠劳动制造，劳动最荣耀，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，保护公共财物，培养节省节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。并开展小厨师的烹饪竞赛和星星火炬，代代相传的班活动。3、5月10日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课要关心体贴父母这一课进展教育。明白得关心体贴父母，可以分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好小孩。并讲述名人孝敬母亲的事例。同时举行我爱您，妈妈的演讲班主题会。此外还举行自制一份小礼物的活动，并在小礼物上写上一句祝颂语，送给亲爱的妈妈。通过这次活动，既培养了学生对母亲的爱，同时也加强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的赞扬。(二)知识性的活动创设换位体验情境，不仅可以促进师生间彼此理解，建立信任感，而且是一种特别有效的教育手段。正如孔子所言:亲其师，而信其道，我们一方面可以利用班队会、课间休息等时间与学生进展方式多样的交流，让他们站在教师的角度去考虑一些征询题，如此可缩短师生间心理间隔，建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善型师生关系;另一方面教师也可以设身处地地反思本人的行为是否妥当、合理，站在学生的角度审视本人的言行，总结教育得失。创设换位体验情境还可以使学生获得对事物更深化的认识及改正错误后的轻松和愉悦，并使其产生不断进步的强大动力。例如教育学生不说谎话时，教师除了进展正面的教育外，还可以让学生本人进展换位体验。我曾援用列宁小时候打破花瓶说谎，后来给姑妈写信承认错误的典型事例，对学生提出了例如你是列宁的父母，当列宁承认错误后，你会对列宁说些么?假设你是列宁，你现在此的心情如何样、会如何想等等征询题。小孩们争先恐后发言，有先赞扬的，有确信的，甚至还有几位同学说:从前本人也曾说过谎，但是却没有勇气承认，以后要向列宁学习，勇于承认、自觉改正错误。小孩们在换位体验情境中，轻松地实现了自我教育。结合阅读进展读书的活动，为了提高学生的阅读才能、写作文的才能，我班每人都有一本阅读书，同时坚持每天至少做两篇阅读。自从开展这个活动以来大家的阅读水平。(三)兴趣性的活动。6月1日是儿童节，我们班结合学校开展了丰富多彩的活动，辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的构成，这有赖于全体学生的努力结果，遭到教师们、家长们的认可，一年的工作，获得一些成绩，也有许多缺乏之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班工作。