教导处范文“我读书我成长”主体教育活动演讲、讲故事比赛方案.doc

教诲处范文之“我读书，我成长”主体教育活动演讲、讲故事竞赛方案
　　依照上饶县教育体育局关于开展校园读书节活动有关文件精神，结合田墩小学首届校园读书节活动方案，经研究决定在全校范围内开展“我读书、我成长”为主题的演讲、讲故事竞赛。现就本次活动详细事项安排如下：
　　活动主题：我读书、我成长
　　活动方式：演讲、讲故事竞赛
　　活动方法：各校组织好学生利用班会时间首先在班级中开“我读书、我成长”为主题的演讲、讲故事竞赛，选出最好的1-2名参加全镇的演讲竞赛。
　　评委：各完小少先队辅导员、中小政教处人员
　　奖励方法：一等奖1名 ，二等奖2名 ，三等奖3名
　　活动要求：             1、按学校的要求，提早预备， 思想注重，做好选拔工作。
　　2、各班主任做好赛前的辅导工作。
　　3、各校要实在负责，于4月20日把演讲竞赛的学生
　　名单及演讲稿上交政教处，确保此项活动顺利进展。
　　时间：4月21日
　　地点：中小多媒体会议室
　　竞赛规则、评分标准、评分方法
　　一、竞赛规则
　　1、演讲、讲故事顺序由竞赛前抽签决定。
　　2、时间：3-6分钟之内。
　　3、竞赛采取10分制。
　　二、评分标准
　　1、内容架构（3.0）：主题鲜明、构造合理；有理有据，内容充实不空洞；
　　行文流畅，一气呵成。
　　2、形象表现（2.0）：着装得体，举止自然大方，充分表达学校学生的精神
　　相貌。肢体语言恰到好处，有力辅助语言表达。
　　3、声音表现（1.0）：口齿明晰，无错字、漏字，语调抑扬顿挫富于变化和
　　节拍感。
　　4、现场表现（3.0）：脱稿演讲，用语娴熟、表达明晰明了，易于理解。
　　5、现场操纵（1.0）：能调动观众情绪，感染力强，收放自如，场面操纵得当。
　　6、时间操纵（扣分项）：竞赛限时3-6分钟，超时或缺乏扣除2分 。
　　三、评分方法
　　1、评委打分准确到小数点后一位。
　　2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。