办公室工作参考总结-教育局信息工作参考总结.doc

办公室工作参考总结-教育局信息工作参考总结2021年，我县教育信息化工作在县委、县政府的正确领导，县教育局党委、领导的关心、支持下，在各学校、校长的配合下，我中心全体人员按照为民、务实、清廉的要求，努力克服本身知识、才能和经历等方面的缺乏，实在加强学习，认真履行职责，严格遵守纪律，深化贯彻落实中央和省市县党风廉政建立相关规定，认真落实两个责任,实在将党风廉政建立贯彻于平时工作的各个环节，做到心有所谓、言有所戒、行有所止，守住廉洁底线。现将一年来工作小结如下：一、硬件建立1.完成了2021年教育信息化融资工程的所有设备安装工作，为全县39所中小学(幼儿园)安装了电子白板、监控、学生计算机教室等设备设备，为全县所有中小学教师配置了办公电脑，实现了教师人人有办公电脑。2.对修文四中、实验二小、久长小学、实验二幼等新建学校的教育信息化建立进展规划，拟出所需信息化设备清单，并通过垫资建立的方式完成四中教育信息化硬件建立;从四中调整班班通设备、网络设备等到实验二小安装;为实验二幼安装了班班通设备与接通办公网络光纤;对久长小学的班班通设备进展了移装，并完成了新建教学楼的网络综合布线，确保了新建学校搬家后办公与教育教学的正常开展。3.在完成省、市规定的19个阳光(留守)儿童之家建立根底上，参照省留守儿童之家建立标准，在全县40所中小学建立了阳光儿童之家,每个阳光儿童之家里都装备有电脑、等通讯设备设备，桌椅齐全，标识明晰，布置温馨、简约，其中，六桶中学阳光儿童之家建立在全省评比中获得三等奖。二、组织师生参加培训与竞赛4.利用假期，对全县所有教师进展了电子白板使用培训，对信息技术治理员、骨干教师进展了信息技术和常用软件使用的培训，在扎佐中学组织了四期电子白板在教育教学中的应用专题培训，共培训教师3000余人次;对全县各中小学网站治理员、视频监控治理员进展了培训，共培训50人次，提高了各学校治理员的业务才能。5.组织全县各中小学教师参加贵阳市班班通应用专题培训、贵阳市教育信息化新技术、新理念培训、贵阳市云岩区站在教育信息化革命最前沿信息化建立及应用观摩活动、中小学校长信息技术应用才能提升远程培训等多项市级培训。6.在2021年5月，举办了修文县第一届青青年机器人竞赛，来自全县30所中小学校、幼儿园(含开阳县3所小学)的1133名学生参加了竞赛活动，并获得了优良的成绩;7.组织全县各中小学学生报名参加贵阳市2021年中小学生电脑制造竞赛,共有14所学校353名学生参赛，其中152名学生获奖，一等奖8个，二等奖28个，三等奖59个，且获得团体二等奖的好成绩。并推荐出42名幼儿园小朋友参加贵州省第二届机器人竞赛，其中姜巧教师指导的小朋友获得小手拼出大世界的一等奖，扎佐镇幼儿园荣获优秀组织奖的好成绩。8.组织全县中小学教师参加了市三优竞赛，通过认真评比选择，共推荐了79件作品参加市级竞赛，有24件作品获得了不同奖次;三、加强宣传力度，扩大宣传途径9.为留住本县优质生源，提高修文高中教学质量，为修文中学制造了题为强强联手，名势优先的招生宣传片、宣传画册，为修文中学与山东历城二中合作办学提供根底;为迎接教育9+3、4+2打破工程工程推进现场会在修文的召开，制造了题为拼博与跨越的修文工程推进情况宣传片、画册与展板，让各到现场参会的领导对修文工程建立情况有一个直观的理解;在义教平衡检查中，(.fwsir)制造了知行大道宣传片，将我县在义教平衡开展中所做的工作直观地展现在省市领导面前;另外还制造了2021教师节受表彰的教师业绩展板、三名工作室工作缩影展板、修文二中平安校园宣传片等，以音、相、图、视频等方式宣传修文的教育。10.组织了修文中学、扎佐中学、职高等6所高中学校(含民办)参加了市教育局组织的高中学校门户网站评比活动，且获得优良成绩，每天对教育局网站信息进展更新，并对各学校的网站发布的信息进展催促、检查，让修文成为宣传修文教育的一个重要阵地，对修文教育的宣传起着重要作用。四、抓好设备维修维护11.教育信息化硬件的投入是一项浩大的工程，但要用好如此多的设备，维护维修也不能纳下，教育信息化设备的投入越多，维护维修的工作量就越大。尽管这两年所施行的信息化工程设备都还在保修期内，但为了减少报修次数，特对计算机软件的安装作了相应的要求，并制造了班班通电脑恢复系统和教师电脑恢复系统等，做到软件征询题不出校、不出乡，大大缩短了维修维护所需时间。五、以考促学，强力推进12.在12月底，组织各中小学教师参加了修文县教师教育信息化应用才能考核，全县共共2267人报名参加了考试，考试合格率在97%以上，通过此次考试，提高信息化设备的利用率，加强教师使用信息化教学手段的才能，最终促进学校教育教学质量的全面提升。六、存在征询题13.县委、县政府2021年年底通过融资租赁方式为我县各中小学配置了班班通、教师办公电脑、学生计算机教室等教育信息化设备，此项工程本已于2021年年初建立完成，但至今未验收，使得此项工程不能完美收官。14.县委、县政府于2021年以垫资建立方式为修文四中施行的教育信息化工程，而此项工程由于根底设备修建没有完成等缘故，到目前为止还未竣工。15.2021年9月以来，修文县第二幼儿园、第二实验小学、久长小学等学校(园)先后搬入了新学校(教学楼)上课，而此三个学校的教育信息化建立却没有完全跟上，只能保障正常教学，使学校在利用网络资源、多媒体教室上公开课等教育信息化工作不能正常开展。16.自2021年以来，我县施行的教育信息化工程设备根本都还在保修期内，可即便如此，仍然难免会出现一定的缺点。而2021年，我县教育信息化设备的维修维护根本都是依托售后效劳，维护维修周期长，出现缺点后不能及时得到维修与更换，阻碍了学校教育信息化工作的正常开展。2021.在2021年组织的教师信息化应用才能考核中，没有提早对全县教师进展相关的培训，教师只能依托往常参加的各项县级培训、校本培训以及自学的知识来参加考试，使得部分教师对信息技术的部分根本概念不清，对信息化的文字表达不理解，没有考出好的成绩。18.2021年教育信息化工程重建立，轻治理，使得部分学校的设备使用率不高，教师不能完全适应教育的信息化、现代化教学手段。七、下步计划19.以三找三抓为总揽，以冲刺一个目的，扭住两个根本，强推三项实验，施行四大工程，再上一个台阶为抓手，施行智慧教育、数字校园工程为总体目的开展好教育信息化工作。20.加强治理，注重平时的指导与监视，及时理解和掌握学校工作情况，按照实际加大培训力度，促进教育信息化工作的顺利开展，提高信息化设备的使用率，让所有教师都能将现代化的手段应用到教育教学中，提升教育教学质量。21.对各中小学校园网进展调研，提出各学校校园网改造方案，并进展改造，建立修文县教育系统城域网，实现教育教学资源共享。22.组织各中小学教师参加省、市举办的各种培训、竞赛，举办修文县第二届青青年机器人竞赛活动。23.开展好信息技术课教研活动，提高信息技术课教学质量，充分发挥出网络计算机教室的作用，让所有学生都能接遭到良好的信息技术教育，拓宽学生的视野，引导学生正确对待网络与游戏。24.加大对学校网站建立的监视指导，充分发挥门户网站应有的作用，使网站成为各校向外宣传、展示的有效平台。开通修文教育平台和微网站。25.开展好一师一优课、一课一名师活动，组织全县教师积极主动晒课,全面提升教师信息技术应用才能、学科教学才能和专业自主开展才能，转变教师教学方式，促进信息技术与教育教学的深度交融，加快全县根底教育信息化的进程，全面提高教育教学质量。