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春季学期学校教学工作参考计划范文.doc

上传人:xrp****65 文档编号:6932571 上传时间:2024-12-23 格式:DOC 页数:7 大小:18.50KB
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资源描述

1、春季学期学校教学工作参考计划范文一、指导思想以科学开展观为指导,认真贯彻落实教育局XX年工作意见,紧紧围绕提高教育质量这个主题,全面推进有效教学,以有效教学的施行作为教学研究的中心工作。改良教研方式和教学业务治理,更新教学观念,强化有效教研认识,紧紧围绕镇小XX年教育工作目的及工作主线,着力于提高学校教育教学的质量,提高课堂教学效益,强化教师培养,提高效劳水平,为把我校建成有特色的现代化乡镇中心小学而努力!二、工作目的。1.以课堂教学为中心,紧紧围绕提高课堂教学效益这一主题,积极探究有效教学方式,不断提高教学质量。2.以学生开展为根本,积极围绕提高学生自主学习的才能开展教研工作,更新教师教学观

2、念与行为,莲山课件培养学生学习兴趣和良好的学习习惯,关注学生身心健康,努力提高学生综合素养。3.以制度建立为抓手,实在提高各项制度的执行力,不断标准教师的教学行为。4.认真贯彻落实章丘市小学教学常规,狠抓备课、上课及作业三个重要环节。5.实在加强并标准集体备课制度,不断提高集体备课的质量。三、主要工作及措施(一)强化过程治理,提升教学质量1.进一步加强法律法规认识。严格执行山东省一般中小学治理根本标准,认真落实贯彻章丘市小学教学常规。健全落实各项治理制度,注重内涵开展,实在提高学校治理水平,向治理要质量要效益,不断加强教学治理素养,保证教学治理的有效性,使学生全面、和谐、有个性、可持续开展。2

3、.强化教学常规工作检查。强化教师教学工作的考核,定期开展评教评学活动,全面理解学校教学现状,觉察征询题,及时纠正。尤其要抓好备课、上课及作业这几个环节抓实备课。力求做到确保集体备课的质量,精心选择业务和组织才能强的教师担任备课组长。集体备课制度化、标准化和高效化,同组教师互相听课、研讨,每周不少于2节,对集体备课效果进展考核。抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以到达当堂稳定的效果。活不仅在于教学手段运用,课堂气氛爽朗,更在于知识呈现方式的灵敏,师生互动的多样,思维程度的深化,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。抓精作业。每天各科作业除了量的

4、要求适度外,特别注重质的要求,强调出题标准化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关,精心组织每次考试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。作业布置和修正做到四精四必:精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。3.提高学校教研组备课组的执行力。教研组与备课组在明确目的、制定措施后,执行力的高低直截了当决定着目的完成的质量与水平。集体备课要求教师全员参与、全程参与,完善集体备课的根本方式:课程反响-主持人发言-教学目的-重点、难点-教学内容及教学方式-学案程序,把集体备课和有效教学紧密结合起来。4.加强对练习及作业的治理。一是加强练习的治理,发挥其应有的测评与导向功能。要在把握

5、命题规律的根底上,提高命题水平。二是探究建立个学段各学科作业量标准,对作业的类型、数量及修正方法制定详细的要求,实在减轻学生过重的课业负担。(二)内化教学常规提升教风学风1.进一步加强教师师德建立,统一思想,以学校的教学质量为中心,团结一致,务实奋进。教师要以每一位学生的全面开展为工作目的,学期末将对教师的师德作家长、学生征询卷调查。2.建立完善听课点评制度常规,引领教师聚焦课堂。学校听课点评每月1-2次,及时理解课堂教学动态。莲山课件本学年听课要普及所有教师、所有学科,对重点对象要跟踪听,对薄弱学科要重点听,并组织骨干教师分析会诊,指导帮扶。听课一学期为40节以上。3.内化中心小学教师课堂教

6、学常规,在上学期的根底上,教导处着重考核教师对课堂常规的执行情况,标准我校教师的课堂教学行为。教师要把功夫下在课前,教师要认真研究教材,细心备课,特别是要做好教学预备,杜绝上课的随意性。把力量放在课内,教师每堂课尽可能做到优质高效,必须明确本堂课教学目的,让学生积极参与教学活动,当堂检查、反响和稳定。4.通过教师的教育和学生的自学,稳定中心小学学生一日常规及中心小学学生课堂常规。在开学的几周的时间内,以学校广播、集体晨会、班会、任课教师催促、教导处协查的多种方式力求在短时间内营建学生良好学风的气氛,处理学生拖拉、懒散的学习习惯,培养认真听课,积极思维,勇于发言,正确作业的课堂常规。实在从教师、

7、学生的课堂常规入手,强化学校教风学风,为提高教学质量效劳。12(三)精化教师队伍提升师资水平1.认真组织好各级各类业务培训、活动和交流,通过学科教研活动、教研展示活动等方式,提高教师业务水平,活动做到主题明确,安排合理,提高成效。2.认真组织好各级各类评优课和根本功竞赛。学校通过充分发动,层层选拔、让每一教师都有锻炼、提高和开展的时机。在参加市级竞赛的根底上,本学年我校将每月举行一次校级的赛课活动。3.认真做好青年教师培养工作,做好本学年的学科带头人和优质课评选,进一步提高学校骨干教师比例。(四)丰富教研内涵提升教研力度1.注重课例研究。教研工作中,以课例为载体,立足于处理教学中的实际征询题,

8、按照课堂观察、及时反响、再次督查三个环节,进展连环跟进式的教研,地关注学生的参与面、参与度和教学目的的达成度,引导教师实现由知识的转播者、学习的治理者向学生开展的促进者、引导者的角色转变。2.加强课型研究、研究新授课、复习课、练习课、讲评课等课型,不断改良教学方法,提高课堂教学效率。着力加强复习课和讲评课方式的研究。在综合考虑年轻教师与中年教师、一般教师和骨干教师的专业素养和开展需求,本着跳一跳,够得着的原则,下达研究任务,促进学校教师各得其所的专业开展。3.实在提高教科研质量,教研工作要突出深化课程改革和促进教师专业化开展两大重点,深化开展课堂教学有效性、校本教研针对性、教学治理精致化、内涵

9、开展特色化的四项研究。组织每月一次的教师展示评优课活动,通过活动改变教师的教学方式和课堂教学策略,进一步引导教师以有效课堂教学为目的,不断探究低负高效的教学之路。4.加强与兄弟学校交流,不断总结教学、治理经历,突出本校特色。积极参加市属小学教学年会活动和学科展示交流活动,进展治理经历交流,课堂教学观摩,新情况新征询题研讨。四、主要工作:二月1.平安教育。纪律卫生教育。2.制订各项工作计划。3.成立小学生行为习惯检查小组。三月份1.1.召开家校联谊会议,组织听课、教研活动。莲山课件2.第一阶段教学常规检测总结。3.参加片区教研活动。四月份1.教研活动、组织评课。2.学校组织听课、课堂教学大赛。3.组织教师外出学习。五月份1.第二阶段教学常规检测总结。2.教研活动、集体备课。3.召开部分班级家长会议。4.有效课堂教学研讨活动。5.组织学科展示交流活动。六月份1.庆祝六一活动、防溺水教育、防雷暴教育。2.做好教学常规检查、考核、评比及各类考评工作。3.教研成果汇总、做好期末总复习工作。4.班主任工作总结会、教学工作总结会、学校工作总结会。5.做好材料整理、归档工作。12

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