班主任工作范文五（2）班班主任工作总结.doc

班主任工作范文之五（2）班班主任工作总结
 　　记得有如此一句话：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。本学期我担任五年级（2）班班主任工作，我更加感受到本人肩上的这份重担。我一边学习其他班主人的珍贵经历，一边积极考虑如何做好班主任工作，希望本人成为一名优秀的班主任。
　　回忆这一学期来，班主任工作真是忙，所以也包含着欢乐。下面我从以下几方面进展总结：
　　一、新学期新任务。
　　在开学的第一天，我就制定了一个班级自主治理的计划，然后开展了一次选举活动，由学生选举出班级中工作才能比拟强的学生来担任个部门的工作。他们的表现由全班同学来进展监视。
　　二、日常行为标准。
　　1、标准各方面的纪律
　　早读：在老师来之前，自觉读书，由班长或副班长负责。
　　午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。开场的时候要求到位，处理严格，等学生养成了好适应就放手让值日生治理。
　　升旗：在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得直。要有饱满的热情和向上的精神。
　　做操：在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。
　　2、关怀保护每个学生
　　“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是老师教育学生的起点和根底。我时刻牢记这句名言，要求本人老实、公正，体贴学生，成为全班学生都喜爱的好老师……我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。针对上课做小动作，甚至走神，不做作业，下课后还要和同学打架的“多动生”。如：倪浩宇、伊昊东等，我教育他们，协助他们，抓住他们的点滴进步，不断鼓舞，同时还不忘给其“施压”。慢慢地，他们成绩上有了明显的进步。在生活上，我也无微不至地关怀每个学生。
　　三、培养良好的班集体
　　学校组织的集体活动，我们都积极参与，力争做到最好，获得了优良的成绩。
　　四、搞好家校联络工作
　　平时，一旦发觉他们在学习上，身体上，思想上有什么特别情况，我及时与家长联络，拉近了老师与家长的间隔，加深了老师与家长的感情。让家长理解和支持学校工作，家校配合，使小孩进步得更快！
　　这一学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，尽管每天都是忙繁忙碌的，但也显得充实，本人也得到了成长。
　　本学期主要工作：
　　1、 四次黑板报。
　　2、 四次中队主题会。
　　3、 成功转化后进生2名。
　　4、 积极鼓舞学生报刊征订、参加活动，并获得优良成绩。
　　5、 对学生进展个别和团体心理辅导。
　　6、 有计划的经行家访。
　　7、 各学科老师工作协调。