2024年一年级教学工作参考总结3篇.doc

2021年一年级教学工作参考总结3篇本学期，在学校领导的眷注、指示、赞助下，在各部门的鼎力大举合营下，我们高一年级全部教员发愤朝上进步、结合拼搏，以讲堂教学工作革新为契机，捉住课前预习和限定锻炼两个关头环节，起劲优化讲堂教学工作，奉行“自立预习、分工探求”的教学工作方式，一段时候以来，门生的进修积极性显然进步，预习质量、讲堂服从失掉较大改良。后半学期又当真规划了高二、高三学年的课程实行，做了响应的选课走班预备。同时，狠抓了门生精良行动习性、进修习性及各项惯例教导。各项事情开展有条不紊、踏实无效。现总结以下：一、重点工作和征询题1、以讲堂教学工作革新为契机，捉住课前预习和限时锻炼两个关头环节，起劲优化讲堂教学工作，奉行“自立预习、分工探求”的教学工作方式，一段时候以来，门生的进修积极性显然进步，预习质量、讲堂服从失掉较大改良。2、下半学期，重点规划了XXXX学年度高二年级及高三上学期的课程实行，迷信地计划了必修课程、选修学分课程、选修学分课程(学校课程)的开设和无关师资装备、教学工作园地、配套方法等方面的事情。同时，做好了门生选课的指示、统计及走班后的治理等响应预备事情。3、严峻标准课程开设，开足开全课时。有计划地进展了校本课程和研究性进修的开设。强化进程性治理和进程性材料的积存，学分认定标准、测验构造缜密。4、连系高一肇端年级特色，狠抓了门生精良的行动习性、进修习性及各项惯例教导。采纳的首要步伐：1、按照学校恳求，连系年级实践，斗胆英勇革新，集思广益，领先奉行“自立预习、分工探求”教学工作方式，几经美满，确立全部进修环节为：预习、交换、展示、美满、结实。讲堂教学工作环节为：再现进修目的、进修重难点扼要复习门生展示教员点拨、小结当堂达标发出导学案。2、为合营新的讲堂教学工作方式的顺遂实行，年级出台了响应的小组设置装备摆设计策、各项活动计划、预习之星、展示之星、优良团队评选计划等一系列保证步伐。3、狠抓集体备课。确保足时，不走过场。按照备课组合作，主备人提早编制初学案，在集体备课前，必需经年级查抄盖印，而后才举行集体研究、订正，再举行胶印、下发。本学期，预习导学案的编制有了特别大美满，深受门生认可、接收。4、保持每周周规划轨制。各学科每周五迷信规划下周教学工作使命、内容、功课安置等事宜，有效地防止了教学工作事情的盲目性。5、严峻施行每周功课上交、展室展览的恳求，年级举行当确实查抄、反响，无力的催促了每位教员的功课及预习学案的批阅。此外，值班教员在答疑室挂牌答疑、自动解惑，深受门生好评。6、各班创立班级治理档案和门生成长日志。催促门生严峻自律，做好规划、实时总结深思。有效地防止了自立自习、双休日进修、活动无计划和盲目性。7、保持不懈地抓好门生的养成、行动习性、平安教导。充分发扬好学生会的自立治理。本学年，三操、卫生、两休、自习规律、双休日在校治理等惯例表达状态精良，使人合意。此外，每周一、周二标准穿校服，保持的特别好。二、存在标题1、门生课前预习的深度、广度以及课后限时锻炼、当堂达标还存在数目不平衡，教员指示、恳求不力，门生做的标准性差等标题。2、少数先生的事情积极性、奉献认识尤其是质量认识不敷，事情敷衍、麻木征象时有产生。3、教员在备课后上课前的二次备课较少，个人缺乏对教学工作标题的诊断、展望。青年教员特别要加强这一块。4、门生的进修自觉性、受苦认识较弱，自我治理才能还有待进一步进步。5、研究性进修课程和校本课程的开设缺乏无力的指示，教员开课积极性不高。三、下半年事情设想目的使命：1、按计划标准地举行课程开设。确保开足开齐必修课程，选修课按计划准期开设，为门生供应尽量多的课程资本。2、踏实做好行政班与教学班并存的两重治理。确保门生选课稳定有序，教学工作顺遂实行。3、索求构成一套无效的走班教学工作情势下的教员治理与门生治理体系体例。4、有效地合营艺体办举行艺术生转化。重点事情：1、抓好选课走班教学工作治理。设立班级辅导员、成立班级治理委员会、创立严峻的考勤轨制。2、慢慢美满、构成行政班与教学班治理细则。3、索求构成走班教学工作情势下较迷信的教员及门生量化治理轨制。4、连续保持抓好课前预习与课后限时功课的安置与落实。5、持之以恒地做好平安教导事情。总之，本学期事情按照预期规划，较好地完成为了各项使命，往后进入高二年级分外面对选课走班这一全新的情势，不免地遇到诸如门生治理、教员评估、课程开设等各方面的标题，深感压力庞大，但愿在学校领导的亲近指导下、在各部门的鼎力大举赞助下，获得更现实的征询题。本学期，在学校领导的眷注、指示、赞助下，在各部门的鼎力大举合营下，我们高一年级全部教员发愤朝上进步、结合拼搏，以讲堂教学工作革新为契机，捉住课前预习和限定锻炼两个关头环节，起劲优化讲堂教学工作，奉行“自立预习、分工探求”的教学工作方式，一段时候以来，门生的进修积极性显然进步，预习质量、讲堂服从失掉较大改良。后半学期又当真规划了高二、高三学年的课程实行，做了响应的选课走班预备。同时，狠抓了门生精良行动习性、进修习性及各项惯例教导。各项事情开展有条不紊、踏实无效。现总结以下：一、重点工作和征询题1、以讲堂教学工作革新为契机，捉住课前预习和限时锻炼两个关头环节，起劲优化讲堂教学工作，奉行“自立预习、分工探求”的教学工作方式，一段时候以来，门生的进修积极性显然进步，预习质量、讲堂服从失掉较大改良。2、下半学期，重点规划了学年度高二年级及高三上学期的课程实行，迷信地计划了必修课程、选修学分课程、选修学分课程（学校课程）的开设和无关师资装备、教学工作园地、配套方法等方面的事情。同时，做好了门生选课的指示、统计及走班后的治理等响应预备事情。3、严峻标准课程开设，开足开全课时。有计划地进展了校本课程和研究性进修的开设。强化进程性治理和进程性材料的积存，学分认定标准、测验构造缜密。4、连系高一肇端年级特色，狠抓了门生精良的行动习性、进修习性及各项惯例教导。采纳的首要步伐：1、按照学校恳求，连系年级实践，斗胆英勇革新，集思广益，领先奉行“自立预习、分工探求”教学工作方式，几经美满，确立全部进修环节为：预习、交换、展示、美满、结实。讲堂教学工作环节为：再现进修目的、进修重难点扼要复习门生展示教员点拨、小结当堂达标发出导学案。2、为合营新的讲堂教学工作方式的顺遂实行，年级出台了响应的小组设置装备摆设计策、各项活动计划、预习之星、展示之星、优良团队评选计划等一系列保证步伐。3、狠抓集体备课。确保足时，不走过场。按照备课组合作，主备人提早编制初学案，在集体备课前，必需经年级查抄盖印，而后才举行集体研究、订正，再举行胶印、下发。本学期，预习导学案的编制有了特别大美满，深受门生认可、接收。4、保持每周周规划轨制。各学科每周五迷信规划下周教学工作使命、内容、功课安置等事宜，有效地防止了教学工作事情的盲目性。5、严峻施行每周功课上交、展室展览的恳求，年级举行当确实查抄、反响，无力的催促了每位教员的功课及预习学案的批阅。此外，值班教员在答疑室挂牌答疑、自动解惑，深受门生好评。6、各班创立班级治理档案和门生成长日志。催促门生严峻自律，做好规划、实时总结深思。有效地防止了自立自习、双休日进修、活动无计划和盲目性。7、保持不懈地抓好门生的养成、行动习性、平安教导。充分发扬好学生会的自立治理。本学年，三操、卫生、两休、自习规律、双休日在校治理等惯例表达状态精良，使人合意。此外，每周一、周二标准穿校服，保持的特别好。二、存在标题1、门生课前预习的深度、广度以及课后限时锻炼、当堂达标还存在数目不平衡，教员指示、恳求不力，门生做的标准性差等标题。2、少数先生的事情积极性、奉献认识尤其是质量认识不敷，事情敷衍、麻木征象时有产生。3、教员在备课后上课前的二次备课较少，个人缺乏对教学工作标题的诊断、展望。青年教员特别要加强这一块。4、门生的进修自觉性、受苦认识较弱，自我治理才能还有待进一步进步。5、研究性进修课程和校本课程的开设缺乏无力的指示，教员开课积极性不高。三、下半年事情设想目的使命：1、按计划标准地举行课程开设。确保开足开齐必修课程，选修课按计划准期开设，为门生供应尽量多的课程资本。2、踏实做好行政班与教学班并存的两重治理。确保门生选课稳定有序，教学工作顺遂实行。3、索求构成一套无效的走班教学工作情势下的教员治理与门生治理体系体例。4、有效地合营艺体办举行艺术生转化。重点事情：1、抓好选课走班教学工作治理。设立班级辅导员、成立班级治理委员会、创立严峻的考勤轨制。2、慢慢美满、构成行政班与教学班治理细则。3、索求构成走班教学工作情势下较迷信的教员及门生量化治理轨制。4、连续保持抓好课前预习与课后限时功课的安置与落实。5、持之以恒地做好平安教导事情。总之，本学期事情按照预期规划，较好地完成为了各项使命，往后进入高二年级分外面对选课走班这一全新的情势，不免地遇到诸如门生治理、教员评估、课程开设等各方面的标题，深感压力庞大，但愿在学校领导的亲近指导下、在各部门的鼎力大举赞助下，获得更现实的征询题。时间飞逝，转眼一年过去了，一年来，教学工作工作和班主任事情让我深深感受党一位教员真不简单，当一位班主任更是不简单。需求有限的爱心耐烦细心才能制造出让小孩强健成长的精良教导环境。班主任事情是治理人的事情，我所面临的有事一群生气兴隆，有思维，有豪情，自我表达欲强的一年级门生，以是一学年来，我都是当真做好教学工作工作和班主任事情.上面我将总结一下本学年我的事情。一班主任事情1.真诚，耐烦，培植门生的精良习性。我从大事抓起，留意培植门生养成精良的进修，生存习性，为门生建立一个调和，整齐的进修，生存环境。在班中选插入适宜的门生负责班干部，举行培植指示，煽动勉励他们做好带头事情协助实现一些事情。2关爱，赏识真诚伴侣的身份和他们措辞，平等地举行交换倾听小孩的诉说尊敬小孩抉择，分享小孩伤心。班中有同砚，上课乱动当真进修功课怙恃不在身旁，爷爷奶奶不会治理。刚开始我特别头疼无法然则起初逐步说服逐步教导开端拿笔写了尽管写得欠好然则给予煽动勉励表扬进修发生乐趣。3.做好后进生转化事情转化后进生是班主任的一项弗成事情，要用本人对差生的一片真诚擅长制造他们的闪光点。课堂上回覆标题煽动勉励确定。多与家长联络获得更加优良征询题。同时促成班级团体进展。4.爱中有严班里有几个智慧异常油滑的小男孩关于他们身上涌现的不良行动，我没有掉以轻心，不会因其征询题包容迁就。二在教学工作中注重做到如下几点：1.深化细腻的备好每一节课。在备课当真研讨课本力图正确掌控难重点,难点留意参阅种种杂志制订吻合门生认知纪律教学工作要领教学工作方式注重弱化难点夸大重点。教案编写当真不息归结总结进步教学工作程度.2.当真上好每一节课。上课时留意门生主动性发扬,发散门生思想留意综合才能培植无认识培植门生思想的严谨性及逻辑性教学工作进步门生思想素养保障每一节课质量.3.当真实时修正功课实时明白得门生进修情形,并有目的门生举行指点。4.留意教导理论进修注重把一些进步前辈的理论应用于讲堂,做到学有所用. 一年来学校开了两次公开课经由过程开公开课本人教学工作程度失掉特别大进步,但也认识到了本人教学工作方面缺乏的地点.总之一年来，干了一些事情，获得了一些征询题征询题只能代表已往往后的工作中刻意发挥好处矫正缺乏长进争夺更大征询题。本学期负责一年级教导教学工作事情，在工作中不断坚持以工资本，促教助学时辰门生讲堂仆人发扬他们内涵潜能，从而是讲堂独占特点。现将本期事情总结起首，抓好惯例教导事情。开学早期门生言明他们的身份变迁，由幼儿园的幼儿转变成小学阶段门生逐步进入到理事、求知时代此中必需改掉曩昔特别多多少坏习惯，树立思维。如：在社会中可以或许本人穿衣洗漱进修自力实现本人会做功课操演而且要养成见人征询好辞别再会、乐于助人的好习惯统统行动造诣优良门生的先决前提以是本身最大起劲疏导他们优良迈进。其次讲堂习性培植关于一年级的小孩们讲堂习性培植是班主任工作中可以说是检讨班主任事情成败关头。在课堂上采纳表扬煽动勉励要领激起小孩们进修乐趣与上进心关于读得好同砚人人拍手以示奖励门生失掉极大的满足感，从而加强他们的自决心。同时在讲堂教学工作忽略任何一分子，让每个人介入此中享用成功兴趣同砚，只因根底柔弱虚弱，在语文进修中遇到艰苦重重是以适量时候给他超乎简单赐与确定欣赏布满决心信念，以致于不要废弃语文进修此外生存中只因小孩们阔别本人怙恃以是作为先生的我，用我的细心存眷每个小孩，给他们一般的温和天天都做好“一看、二摸、三征询”，“一看”小孩们是不是到齐身材精神感情是不是失常。“二摸”衣服是不是适量?小手是不是冰凉身材有无不温馨进修生存中有没有遇到甚么艰苦门生一滴水先生先要有一桶水，尤其是现今常识更新异常敏捷年月，为更好顺应教学工作事情清晰本日进修便是为了来日诰日事情教员本身素养进步便是为了更好地干好教导事情。教到老，学到老，才会永久站在教导畛域的前端教学工作客气讨教其余先生，在教学上，有疑必征询。在各个章节的学习上积极网罗其余先生看法进修他们要领，同时先生的课，做到边听边讲进修别人好处降服本人缺乏经常约请其余先生来听课网罗他们看法改良事情。一个学期起劲，期末考便是一种磨练。不管征询题高低表现了我在这学期教学工作结果清晰并非首要首要的是在本学期假设何自我进步假设何配合进步门生的数学程度是以，不管如何样费力都市连续起劲，多征询，多想，多向共事进修争夺前进教学工作事情苦乐相伴我们将本着好学、善思、实干原则，一如既往，再接事情搞得更好。以上便是我在本学期教学工作事情总结由于教训颇浅，许多处所存在缺乏但愿今后的日子里，能与列位先生配合教学工作事情力图获得更好征询题。总之，从小孩们进校到现在，小孩们甚么都不明白到现在抒发交换而且生存完全能自理。这一学期上去门生逐步顺应了小学进修生存，并能自发遵照学校的规章轨制，作为先生的我已尽了自发最大起劲实现学校事情。如假设在事情中有缺乏导游先生教正往后的工作中起劲改良往后社会对教员素养恳求更高往后教导教学工作工作中严峻恳求本人起劲事情发挥好处矫正瑕玷开辟进步美妙来日诰日奉献本人气力。