2024学期教学工作参考总结范文5篇.doc

2021学期教学工作参考总结范文5篇精选学期教学工作总结篇一光阴似箭，日月如梭。眨眼间，一个学期的工作立即就要画上了句号。回想这个学期的工作，我收获不少，也有些缺乏。现将本学期的工作做以下总结：一、上课适应的养成本学期我带两个班的四年级，由于我四年级两个班中一个是上学期新接手的，彼此都不是太熟悉，相对我原来的二班学生来说，仍有一些差距，二班的学生整体相当积极，学习适应已经养成，而且带过一年对他们特别熟悉，因此特别容易上手。而新接手的一班整体学生尽管也特别爽朗，但仍有几个学生底子特别薄弱，上课总是不能集中精神，学习态度也不端正，这几个学生都是住校生，家长的力量根本用靠不了，能“依托”的只能是我本人和班里一些比较优秀的学生了。同时从本学期一开始我就固定英语课小孩们的位置，(把一些后进生、听课不认确实学生放在最前面)再分组、选组长、每天课上记分，周五给获胜组进展表扬几颁发奖品等等，每节课前读单词、读课文都由专门人负责，全班起立，认真指读，读得好的便可以坐下，待读完后就可以给该组加分，坚持做，因此渐渐的构成了适应，现在特别所时候小孩们都会在我进到教室前做好，有时候有事耽误了进教室晚了，负责人就已经让全班开始认确实读书了。通过如此不断的改变，课上学生的相貌和成绩都有所改变，在每次考试中，小孩们都考出了本人的水平。二、教学与教研方面1、我注重培养小孩的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼小孩的听说才能，利用一切时机让小孩们练习听说才能。有时候在学习某个句型或某些词的用法时，像需要掌握介词in，on，behind，infrontof时，我把钢笔、书等与学生的学习有关的学习文具藏在某个地点，让学生闭上眼睛来猜。让学生猜“Isitin/on/behind/infrontof”?答复对了，就会得到奖励。如此既让学生喜欢学，又便于掌握。2、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，必须备教材、备学生、备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻阻碍课堂气氛和学生学习的积极性。备课时教师需掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能按照学生的实际情况，采纳不同的教学方法。此外每天上课都要有充足的精神，如此比较容易带动学生的积极性。3.教研：在教研方面我们开展得如火如荼。在教培院吴院长的带着和指导下，我们每个教师都积极预备，认真研究教材，都上出了本人的风采。因此，没有完美的课堂，关于我们的缺乏之处，吴院长耐心肠指导，并跟我们讲了一些教学上的理念和本卷须知，让我收获颇丰，我相信，有如此的教研员的帮扶，在教学的道路上，我会越走越宽!三、课后辅导方面我不断相信，不是所有的学生光靠课堂就能掌握你当堂课教的内容。由于学生之间是有个体差异的，我们要尊重个体差异。也确实是说，班上那几个学习态度不端正，容易分神，底子薄弱的学生，需要我们在其他时间好好帮扶。如利用早读时间，针对他们容易遗忘知识的特点，我给他们每个都安排了师傅，让师傅反复给他们过单词，直到过关为止。参考学期教学工作总结篇二在过去的一学期中，我可以做到自觉、认真、扎实的备好课，尽本人的最大努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，同时努力应用于实际教学工作中;可以针对本人的特点和所教专业，努力学习，用心研究，认真授课，热情辅导，按时按质修正作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。一、日常教学工作：AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAX和毕业设计是每周20学时，课时量比较多、又是跨科目教学，因此预备起来不太容易，需要超多时间去备课备学生。为了可以顺利的完成教学任务，到达教学目的，上好每一节课，我就给本人制定了“三认真”要求，即严格要求本人的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真修正每本作业。透过努力，我觉得本人仍然做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复研究教材，翻阅各类教学教参，确实是想备出一节让本人满意的课，上一节让学生有收获的课。二、训练与竞赛：中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生有用技术水平的提高，也是对教师教学成果的检验。因此带着学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制造教师组二等奖。2、6月组织并带着学生参加20XX全国三维数字化创新设计大赛。三、学习与提高：俗话说要给学生一碗水，本人就要有一缸水。关于教师来讲就要具备丰富的知识，因此我时特别注重对本人知识的储藏。当今社会知识更新速度飞速，计算机应用技术更新换代日新月异，关于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高本人。为了让学生掌握到新的动画制造技术，我假期理解了Maya技术的培训。此次收获特别大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献本人的力量。经典的学期教学工作总结篇三一学期的工作又接近了尾声，为了在以后的工作中更好的完成教育教学任务，将工作总结如下：一、在精心备课的根底上，努力让每一堂课精彩纷呈。在课堂上，充分利用多媒体展示视频、故事、图片等，创设教学情境，以充分吸引学生的眼球，激发学生的兴趣。同时，努力做到精讲少讲，给学生最大的开展空间，培养他们动口、动手、动脑的潜力。让每一个层次的学生都可以渐渐的喜欢上课堂，或者在课堂中体验不一样的收获。二、凡事预则立，不预则废。备好课是上好课的前提和预备。尤其是多媒体的投入使用，让我们在备课中进一步注重了直观感受关于学生的启发与阻碍。因此，每一堂课都在充分挖掘教材的根底上，抓住教材的重难点，认真书写教案，并结合学生的实际情况，搜集学生喜闻乐见的事例，作为课堂的情景案例呈现。以做到课课“有备而来”，为上课奠定良好的根底。三、为了更好的完成教育教学工作，在平时的工作之余，要不断的学习新理论，给本人充电。同时用心听取其他教师的推荐，以取其之长补己之短。再有，要多参与听评课活动，认真借鉴和吸收其他教师的经历，并在实践中反思，在反思中进步与提高。四、按照学生的实际水平，进展分层作业的布置。尤其是针对待优生的辅导，尽量的降低难度、放慢速度，让他们在学习中尽量找到决心和兴趣，逐步培养他们良好的学习适应，以促使他们逐步提高。在如此的自我严格要求中，一学期的工作就如此完毕了。但比较期中、期末的成绩差距，我仍然得做深深的自我检讨与反思。关于整个教学的把握上，我需要改善的还有太多，比方：关于课堂纪律的掌控上，要求不够严格，以致于班主任们多费了特别多心。这一点，我想我该做深化的自我反省。再比方:关于学生实践性学习的操作上，力度是不够的。老话常说：“实践是检验真理的唯一标准”。随着社会的进步，实践学习逐日变得更加重要。尤其是在我们思想品德教育教学中，如何才能更好的让学生用心参与实践，将三维目的更好的内化为本人的东西，是我们一向在考虑也在努力探究的东西。关于实践性学习的操作，确实是尽量多的制造教学情境、设置征询题情境，让学生在课堂中，透过这些情境尽量多的找到本人的兴趣点，然后本人去探究、去觉察、去质疑。课堂上，如此的实践操作，有些学生往往会按捺不住本人高涨的情绪，以致课堂纪律松散，实践目的不明朗。针对这些情况，在以后的工作中我将接着弥补缺乏，提升本身素养，培养创新认识，从而更好的创设教学情境，来引领学生实践、探究、创新。同时，留意掌控纪律的同时加强互动，真正打造课堂魅力，激发情感，让课堂在融入情感的实践中欢乐前行。每一个学期的完毕，都将是下个学期的新起点。我将努力在不断的历练中成长，弥补缺乏，尽己所能，和学生一同欢乐成长，让学生们在课堂中抒发与释放情感，认识与提升自我，为本人的青春期划下完美句号。学期教学工作总结模板篇四本人担任三年级自然科的教学工作。一学期来，在学校的正确领导和大力支持下，在教学工作中与全体教师一道勤勤恳恳，认真负责，全面施行素养教育，更新教学理念，促进学生素养全面开展开展，顺利地完成各项教学工作任务，获得一定成绩。为总结经历，争取更好的成绩，现将本期的教学工作总结如下：一、在教学工作中主要认真做好备课、上课、稳定应用、课外辅导等环节工作1、备课。首先认真学习教学大纲和新课程标准，阅读有关教学参考材料，深化研究教材。纯熟掌握教材的全部内容，期初制订好各年段的教学计划，确定教学目的，把握教学重点、难点、关键，使教学工作按部就班，有条无紊，按进度、按要求进展教学工作。其次认真做好课前预备，为学生预备好有关教学观察材料、实验材料、演示材料等等。2、上课。认真组织教学，目的明确。把知识与才能、过程与方法、情感态度价值观表达于教学全过程，并特别注重过程与方法，以表达课改精神。突出重点和打破难点的策略促进学生多方面开展。制定的目的符合学生的年龄特点及实际情况，以学生自主学习、探究知识为中心，突出学生的学习主体地位。准确地把握每一课的知识构造。按照教学实际情况，对教材进展适当的加工或调整，变“教教材”为“用教材”。使知识变为学生乐于接受的东西。注重设计教法学法。按照教学内容设计出教学活动，方式灵敏多样，运用恰到好处，引导学生自主学习与探究征询题，适应学生各种才能的开展需要。在教学过程中，引导学生积极参与教学的全过程，尊重学生，注重开展学生个性差异，鼓舞学生敢于发言，使课堂气氛、平等、民主、合作、融洽。师生、生生多向交流，构成互动，共同开展，在实验教学过程中，采纳“提出征询题猜测制订计划实验、制造结论表达与交流”教学方式，使学生在课堂兴趣浓重，留意力集中，想象丰富，思维爽朗，心情愉快，使学生变“学会”为“会学”，全面提高学生科学素养。注重对学生动手才能的培养。尽可能制造条件让学生亲身动手实验，引导他们细致观察、表述、考虑来参与学习，即注重学生的知识构成过程，又注重学生的思维开展过程，更好地实现教学目的。二、注重本身素养的培养加强教学理论学习，更新教学理念，应用新课标理论指导教学，不断提高教学水平。同时不断汲取先进教学经历，认真听课，积极参与课改活动。总之一学期来，在领导、教师的大力支持下，在自然教学上有特别大的改良，并获得了一定成效，但不够距新时期新课标的要求还有一定的间隔，如在培养学生动手才能方面比较薄弱，主要缘故一是教学时间缺乏,只能教师演示实验让学生观察,导致学生对某些自然现象模湖不清,阻碍教学效果.二是主观上没有制造有利条件让学生亲身动手操作，指导实验。优秀的学期教学工作总结篇五一、加强学习，努力提高。本学期我在思想上严于律己，时时以一个好教师的标准来约束本人，鞭策本人，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高。用心参加政治学习，深化剖析本人工作的缺乏，找出本人与其他教师的差距，努力提高本人的政治水平和理论修养。同时，服从校园的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进展业务学习，提高本人的工作潜力和业务素养，使本人可以更好的胜任教师工作。透过学习，让本人树立先进的教学理念，不断充实了本人，也觉察了本人在教学中的特别多缺乏，为本人教学实践和教学潜力的提高做好了预备。二、认真备课，上好课。教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，语文学科以提高学生阅读潜力作为教学重点，数学力争提高学生处理实际征询题的潜力。认真制定好群众备课计划。课前，我认真研究教材，按照教材的特点和学生的实际情况设计教案。并谦虚向有经历的教师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，留意调动学生学习的用心性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，构本钱人独具风格的教学方式，更好的表达素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的预备，绝不打无预备之战。课后留意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出本人教学中的缺乏。本学期参加了校园的教研示范课活动，讲的是21课乡下人家，透过讲课我的收获特别大，明确了识字教学关于高年级学生同样重要。作业能做到及时修正认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。个性是对待后进生，我总是给予特别的照顾，课堂上多提征询、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感遭到教师的关心，树立起他们的自决心和激发他们学习的兴趣。通过努力，一部分后进生发生了特别大的变化，学习成绩提高不少。另外，我还把本人在教学中比较成功的地点收获与缺乏等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经历。三、班主任工作1、认真做好学生的思想工作四年级小孩的一般年龄是9-11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部构造和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习潜力、情绪潜力、意志潜力和学习适应的最正确时期。同时，四年级小孩开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，尽管开始有了一些本人的方法，但是，区分是非的潜力还极其有限，社会交往经历缺乏，经常会遇到特别多本人难以处理的征询题，是不安的开始。假设通过正确的引导，小孩可以安稳度过这个不安的时期，综合潜力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生好处的深化转机，从此踏上成功的人生之路。因此作为班主任我用心引导学生朝正确的方向开展。2、以身作则给学生做典范班主任要用个人的魅力制服学生，时刻牢记身正为范。要用本人的热情和朝气去感染学生，不管是授课仍然平时言谈，都会对学消费生特别大的阻碍。为此，我平时不仅仅要保证上好每一节课，修正好每一次作业，而且留意本人的言行举止是否得体，个性是每一天一大早，我总是早到校，一到校园就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，如此，学生不仅仅逐步养成热爱劳动的好适应，而且时刻想为本人的班群众争光。3、培养学生的良好适应四年级学生自控力不强。我从培养学生良好适应入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的材料包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外留意培养学生节省节约的好适应。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。应对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是如何样来的，灾区的小孩需要什么?渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要协助的小孩。4、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的群众相貌如何，特别大程度上是由小干部决定的。小干部对班群众有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。”因此，我特别慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家服气的具有较强的号召力和自我治理潜力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，协助小干部树立威信鼓舞干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到典范带头作用，即以点带面;培养干部团结协作的精神，可以透过干部这个小群众建立正确、健全的言论，带动整个班群众，即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了特别大的转变。5、注重家校联络本学期，为了更好的与家长配合，我召开一次家长会，专门针对家长在小孩四年级这个转机阶段期间，如何协助学生学习和支持校园工作，并给家长带给了关于如何教育引导学生的方法，组织交流，交流中，特别多有心得的家长讲述了本人的一些好方法，给其他家长带给了好的借鉴和启发.6、用心参加校园的各项活动加校园的各项活动，如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，展示学生各方面的才能，开展个性，逐步构成一个健康向上、团结协作的班群众。7、关心保护每个学生用爱心转化后进生做一位欢乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目的，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。个性是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。她们表现出来的根本上都是自卑、孤单、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期如何样过;谈谈他们父母、家庭的情况，因此也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得教师特别在乎他们、特别看重他们，从而有一种心灵的归属感，个性是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自决心。我不断坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。本学期，我不断爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无歧视别人现象，班风良好。在这学期中，尽管每一天都是忙繁繁忙的，但我忙得欢乐，忙得欢乐，今后我将更加努力工作，不断提高本人。