1、高一班主任工作参考计划范文(4)刚刚送完了一届高三毕业生,由于毕业生靠的特别好,我也十分欢乐,但是假期还没有享受温馨,又要迎来新一届的高一学生了,我因此责无旁贷。作为一个当了不青年高中班主任的我,我的经历决定了学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任,这是对我的信任,也是对我的考验。我在接到学校的通知后,果然是要我带总体实力最差的班级,希望我能够将他们高一差生带到高三优生,这种任务不明白我已经接过多少次了,再来我驾轻就熟,我欣然接受,这是我的荣幸。新一届高一学生立即入学,为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活,尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面开展,充分展示本人的才能,特制定计划如
2、下。一、思想建立:1.高一是青青年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理征询题,作为班主任,首要的任务确实是要想方设法缩短与学生之间的间隔,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进展心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康开展。2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应征询题。班主任要擅长并用心观察,觉察学生存在的征询题,及时处理征询题,擅长用一切方法来鼓舞先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生落伍。3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班
3、会,班干部组织,集体参与,进展爱国主义教育,团队协作认识的培养。二、组织建立:在班级干部任免中,采纳民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进展,使一部分热心为大家效劳,并有一定的领导才能的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我治理才能。三、制度建立:以中学生守那么、中学生日常行为标准及校规校纪为按照,按照本班学生的特点实际情况,放手让学生本人制定本班的班规班纪。四、学习方法:积极探究素养教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣小组,培养学生浓重的学习兴趣,提高整体水平,使本班构成良好的班风,促进班级浓重的学风。班主任工作计划一定要落到实处。假设落实到实践的过程中有不妥之处,那么争取在实践中逐步完善。带好新一届的高一新生,我特别有决心,我有经历,有才能,有水平,有良知,我不能把学校给我的重担完不成。不只只是学校的领导,同事的期望,还有学生家长的期望,最最重要确实实是我的学生。在以后的三年高中生活中,我都会以班主任的身份和他们度过,我的水平高低决定了他们的今后是否光明,我不能对不起他们,也不能对不起我的良知和良心。总之这一届新生我有决心带好,我会努力的。