1、在全院“三讲”教育动员大会上的讲话 (2000年11月3日) 田润华 同志们 在高校领导班子和领导干部中开展“三讲”教育,是贯彻落实党的十五大精神和江泽民同志关开“三个代表”的重要思想、加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重大举措,是当前高校党的中的头等大事,重中之重,省委、省高校工委对此非常重视,党内外干部和群众也十分关注。按照中央的安排和省委的部署,在省高校工委的统一领导下,我院领导班子和领导干部的“三讲”集中教育,即将全面展开,今天进行了动员,也是对全院中层和党员干部进行“三讲”教育的动员。省委对我院的“三讲”教育十分重视,派出了以孟原生同志为组长一行6人的巡视组进驻我院,对我院的“
2、三讲”教育进行检查、指导、督促、把关。在此,我代表院党委和全院师生表示热烈的欢迎和衷心的感谢。自10月25日全省高校“三讲”教育动员暨培训会以来,我院党委高度重视这一工作,迅速做出了部署和安排。我们将在省高校工委的领导下,在巡视组的具体帮助、指导下,不断提高认识,坚定信心,以高度的政治责任心、足够的领导精力、良好的精神状态、积极做好工作,确保“三讲”教育顺利开展,努力解决好院级领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。以“三讲”促合并,促团结,挖苦发展。 中央和省委对这次“三讲”教育的目的、必须遵循的原则、方法、步骤等都做出了明确的规定,提出了严格的要求。下面,结合我院实际,我代表院党委
3、讲四点意见。 一、从“从个代表”的高度,从培养人才的责任上深刻认识这次“三讲”教育的必要性和重要性 中央决定在县处级以上领导班子和领导干部中以整风精神深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”教育,是在新的历史条件下,加强党的自身建设,提高领导干部素质的一项创造性控索。搞好这一教育,将为我们党迎接新世纪,完成新的历史任务提供重要的思想准备和组织准备。 江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是我们面向新世纪全面加强党的建设的伟大纲领,做好各项工作的行动指针。我们党要实现“三个代表”的要求,必须培养大批又红双专的各类人才,而这一光荣、艰巨的任务,历史地落在了高等院校的肩上。因此,这次在
4、高等院校中开展“三讲”教育更有其深刻的意义。我们要从实践“三个代表”要求的高度,深刻认识搞好“三讲”教育的重大意义。 高等学校担负着为现代化建设培养高素质专门人才的重橇,不断提高高校领导班子和领导干部素质,直接关系到党的基本路线和教育方针的贯彻落实。我们高等师范教育又在高等教育中处于特殊的地位,决定着基础教育的师资水平,是基础教育的工作“母机”。刚刚闭幕的十五届五中全会审计并通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年讲划的建议,强调要继续实施科教兴国战略,进一步提高科技创新能力,切实加强高素质人才队建设,加快发展教育事业。任务是非常艰巨的。 高等学校是意识形态的重要阵地,搞好高校“三讲
5、”教育,对于坚持和巩固马克思主义的指导地位,坚持社会义义办学方向和党的教育方针,至关重要。我们应该看到,国内外敌对势力同我们争夺思想政治阵地,争夺青年一代斗争还是很激烈的。高校如何建成坚持马克思主义理论、社会主义精神文明、培养合格的社会主义事业的建设者和接班人的阵地,这就对领导班子和领导干部提出新的更高的要求。只有搞好“三讲”,才能增强领导班子的政治敏锐性,保持坚定的政治立场和政治方向,使学院在坚持和发展马克思主义的思想、理论和政治斗争中发挥更大的作用。 联系到我院的实际,太原师院新班子刚刚诞生十余天,能不能顺利实施学院实质性的合并,并抓住机遇,加快发展,让太原师院在新的世纪以崭新的面貌出现在
6、三晋教育战线上,关键在于领导班子和领导干部队伍建设。由于新的学院建立将面临着许多新的情况和问题,存在着思想、工作两个不适应。全院教职工一校意识还没有真正树立,领导班子成员之间还需要有个磨合期,管理合并院校的经验还不足。从思想上看,不少职工,特别是一些中层干部还处于一种未稳定状态,等等。要想处理好这些关系,需要领导班子和领导干部有较高的思想政治素质和较强的领导水平和管理能力。这次“三讲”,给我们提供了很好的契机。要想搞好“三讲”教育,必须道先找准院级领导班子和领导干部中在党性党风方面存在的主要问题,我院情况特殊,找问题只能总结过去三区各院校存在的问题。从10月28日以来,通过各种渠道,采取不同方
7、式,我们听取了500人次的意见,经党委分析研究,初步找出了五个方面的问题。 (1)在坚持用邓小平理论武装头脑并创造性地加以运用方面有差距。认识不足、自觉性不高、制度不严,理论学习不够深入,有形式主义倾向;理论学习与实际工作脱节,因此不能全面、系统地学习和掌握邓小平理论的立场、观点和方法,比如对“法轮功”问题的处理见事迟了。全面分析解决问题的责任意一口气不强、能力不强,有短期行为,缺乏长远规划。特别是近两年,工作中有等待、观望,处于一种维持状态,影响了学院改革和发展。 (2)在贯彻党的基本路线和教育方针方面思想不够解放,办学思想陈旧,改革意识不强,教育教学改革步子不大,对实施素质教育认识不深,办
8、法不多;对思想工作和德育工作重视不够,缺乏创造性;以教学科研为中心未真正全面落到实处。没有很好解决教师队伍的培养和提高,教师和职工的比例严重失调,留住人才和吸引人才措施不得力;对教学科研投入不足。 (3)在贯彻党委领导下的校长负责制方面,既存在党委没有很好集中精力抓大事,而是包揽了一些行政事务,有以党代政问题,同时也存在过以政代党现象,党委的领导核心作用和行政的负责指挥作用没有充分体现。 在坚持民主集中制方面,在一些问题上,决策不够民主,主要领导有个人说了算,存在不议而决的问题;也有集体决定后,随意改变或不执行决议的问题。还存在党政之间不够协调的问题。在处理问题上原则性不强,有本位主义和好人主
9、义,全局意识差。 (4)在全心全意为人民服务方面,群众观点树立得不牢,为学生、教师和老干部服务意识不强。深入基层,体察民情,关心群众生活不够,不能及时为大家排忧解难。在执行廉政建设制度方面不够严格。 (5)在管理方面,存在着不规范、不民主、不科学问题。办事不能按规章制度去办。用人上制度不够健全,程序不够规范,未严格按干部标准选人。校务公开没有全面推开,权力过分集中,工作透明度不够高,依靠群众参与民主管理意识不强。 在班子成员当中种度不同地存在着。理想信念不够坚定,政治敏锐性和大局意识不强;工作作风比较漂浮,责任感和事业心不强,深入基层不多,工作精力投入不够,疏于管理,要求不严;为人民服务的宗旨
10、意识树立得不牢,在勤政廉政建设和贯彻中央、省委廉政规定方面要求不高,执行不力等。 这些问题的存在,直接影响领导班子和领导干部的威信和形象,影响班子的凝聚力和号召力,影响党的路线方针政策的贯彻落实,影响学院的改革开放和快速发展。这些问题,虽然表现形式不同和程度不同,但都与讲学习、讲政治、讲正气不够有直接关系。可见在院级领导班子和领导干部中深入开展“三讲”教育,十分必要。这些意见,虽然是初步征求和查找到的,还不够全面,不够深刻。但也较客观,基本反映了干部群众对院级领导班子意见的主要方面。党委认为,这是全院广大干部群众对院领导班子和领导干部的关心,是对院级领导班子和领导干部深入开展“三讲”教育的支持
11、。需要说明的是,新班子查摆92年以来在党性党风方面存在的问题并不足要否定过去三区历届班子的工作,而是在于总结经验教训,更好地把握今后工作的方向和目标,确定需要高度重视集中力量加以解决的问题,为以后的工作提供经验和借鉴,把工作做的更好,不幸负省委和我院师生的期望。 根据省委决定,我院院级党政领导班子和领导干部的“三讲”教育从10月下锂开始,利用10周时间集中进行。在此期间对中层干部进行正面教育。进行“三讲”教育,是今年我院院系两级党政领导班子思想政治建设的头等大事。为此,我们院党党委和党政一班人一定要带头搞好“三讲”教育,以擙作则,为大家做好榜样,带头学习、带头接受教育、带头整改。开展“三讲”教
12、育,是新形势下加强领导班子和干部队伍建的新探索、新尝试,它涉及面广,政治性、政策性强,时间紧、任务重、要求高,要做到不走过场、高标准地完成任务,工作难度很大。最近我们初小征求意见,看到大家参与“三讲”的积极性很高,给我们搞好“三讲”增强了信心,但同时还反映出一些模糊的认识:(1)疑虑“三讲”流于形式、走过场,信心不足。(2)认为时间过紧,学院工作过多,刚合并,工作头绪多,问题多,在这样短的时间里搞“三讲”难以处理予盾,弄不好会两耽误。(3)对“三讲”解决的突出问题认识不深,主要是想解决一些具体的、特别是涉及自身利益的问题。(4)有的担心搞过了头,影响团结,挫伤干部的积极性,怕影响学院的合并和平
13、稳过渡。因此我们仍然需要加强学习,不断提高对“三讲”教育的认识。这次“三讲”重点解决领导班子和领导干部存在的党性党风方面的突出问题,重要的是能够使所有的领导干部都能受到一次深刻的教育并得到提高,不可能把目前存在的问题全部解决,我们要从实际出发,突出重点,使一些热点难点问题得到一定程度的解决,使各项工作有一个新的起色。“三讲”教育是事关全局的件大事,中央和省委要求我们搞好,群众盼望我们搞好,合并后面临的新形势和新任务也迫使我们必须搞好。 二、明确指导思想和原则深入开展我院“三讲”教育 这次“三讲”教育的指导思想是。以邓小平理论和党的十五大精神为指导,以江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为强大思
14、想武器,紧密联系我院的改革与发展的实际,以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容,以解决党性党风方面存在的突出问题为重点,用整风的精神在领导班子和班子成员进行一次深入的党性党风教育,全面提高学院领导班子和领导干部的思想政治素质,建设坚强的领导集体和领导集体和领导干部队伍。为实现太原师范学院的早日挂牌和改革发展,提供坚实的思想基础和可靠的组织保证。为XX省基础教育的发展项献力量。 “三讲”教育的基本要求是: (一)加强马列主义、丢泽东思想特别是邓小平理论的学习,树立正确的世界观,人生观和价值观、坚定社会主义、共产主义理想与信念。 (二)全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,加强和改进思想政治工作。坚
15、持社会主义办学方向。 (三)坚持和完善党委领导下的校长负责制,不断加强和改进党对高校工作的领导。 (四)牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨,进一步增强事业心和责任感。 (五)加强科学管理。管理要规范、要科学化、制度化、民主化,提高工作的透明度。 为保证“三讲”教育的指导思想和基本要求落到实处,要、遵循以下四条原则:一是把学习理论、武装脑与解放思想、振奋精神、改进作风结合起来,自觉接受群众监督。三是把以正面教育和自我教育为主与进行积极健康的思想斗争结合起来,按照“团结-批评-团结”的公式解决问题,认真地开展批评与自我批评。四足必须抓住群众反映强烈的问题边整边改,把教育活动与学校的合并工作结合起
16、来,推动当前各项工作,全面促进学院的改革、发展和稳定。 三、认真搞好每个阶段、每个环节的工作,高起点、高标准、高质量地搞好“三讲”教育 我院“三讲”教育要严格按照省委200033号文件规定的四个阶段进行,即, (一)思想发动、学习提高阶段。从10月27日到11月10日。是整个“三个”教育的前提和基础。 (二)自我部析、听取意见阶段。从11月10日到12月5日。是整个“三讲”教育的关键阶段。 (三)交流思想、开展批评阶段。从12月5日到12月15日。是整个“三讲”教育的深化阶段。 (四)认真整改、巩固成果阶段。从12月15日到12月底。是整个“三讲”教育的巩固阶段。根据我院的实际情况,征得省委巡
17、视组同意,报请省高校工委“三讲”领导组批准,我院的“三讲”教育,将采取有合有分,以分为主的方式来进行。动员、学习、转段、班子部析、民主生活会、整改统一进行。征求群众意见、发放征求意见表、梳理群众意见、院级领导自我部析、民主评议、民主测评分区进行。依据省委200033号文件精神,经省委巡视组和省高校工委“三讲”领导组同意,参加我院“三讲”动员大会和发放征求意见表的范围是:本校中层以上干部,正高职称教师,省学带头人,校级离退休老干部,民主党派基层组织负责人,校学生会主席,全国及省人大代表、政协委员。 中央强调用整风精神抓好“三讲”教育,所谓整风精神社是认真看书学习的精神,就是理论联系实际的精神,就
18、是认真开展批评与自我批评的精神,就是相信与依靠群众的精神。这次“三讲”教育时间安排集中,目标任务明确,方法步骤清楚。我院在具体实施中,要注意把握好政策界限,这次“三讲”教育是教育不是运动,是整风不是整人,通过教育,使院级领导班子和班子成员达到五个目标要求,即:思想上有明显提高、政治上有明显进步、作风上有明显转变、纪律上有明显增强、工作上有明显起色。根据省委的安排,对中层领导干部要进行正面教育。为此党委要求每个中层干部必须认识“三讲”的重要性,分专题进行学习。要联系个人的思想和工作实际,增强学习的针对性,结合中层干部的思想和工作实际,找准自向在党性党风方面存在的突出问题,进行深刻的党性分析,以整
19、风的精神过好民主生活会,认真开展批评与自我批评。通过“三讲”教育增强政治意识、大局意识、责任意识、一校意识。具体要抓好以下五项工作。 第一、要认真抓好学习,始终立足于学习中得到提高 这次“三讲”教育,是新形势下对领导班子和领导干部进行的一次马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的自我教育,是在全党深入学习邓小平理伭、兴起学习新高潮中进行的,因此要始终立足于在学习中提高领导班子和领导干部的思想政治素质,这是搞好“三讲”都丢了就能的前提和思想基础。“三讲”首先是讲学习,要紧紧抓住讲政治这个核心,全面落实讲学习、讲政治、讲正气的要求。既要把学习作为“三讲”教育的重要阶段,同时还要把学习贯穿于“三讲”教育的
20、全过程。当前我们的领导班子和领导干部中存在的一些问题,表现和原因虽然不尽相同,但都是同理论学习不够、政治思想不强直接相关,必须把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进作风结合起来。对下发的“三讲”教育资料摘编,每个同志都要逐篇的认真研读,记好读书笔记,读过了的同志也要反复学习,加深理解。要通过不断的深八学习,逐步加深对中央、省委指示精神的理解,强化对“三讲”教育的认识,增强搞好“三讲”教育的主动性。要学好理论,联系实际认真学习毛泽东、邓小平、江泽民同志的重要论述,特别江泽民关于“三个代表”和“关于教育问题”的重要讲话精神,注意从理论高度研究问题,分析根源。学习中要大力弘扬理论联系实际的学风,紧密联
21、系贯彻执行党的路线、方针、政策的实际,联系改造客观世界特别是改造主观世界的实际,深入思考。只有用理论武装头脑,才能找准、抓住党风方面的突出问题,从理论与实践的结合上进行深入分析,总结经验教训,使思想认识得到升华,真正从世界观、人生观、价值观上解决问题。第 二、搞好自我部析,进行认真的党性分析 在认真学习、提高认识的基础上,每个领导班子成员都要进行深刻的反思,要对自己任职以来,重点是1992年以来自己在思想、工作和作风方面存在的主要问题,结合干部、教师提出的意见和建议,从世界观深处进行认真的自我党性分析,真正做到要触及灵魂,来一次党性党风方面的政治洗礼。总结经验教训,提出改进措施,明确始努力方向
22、。要从实际出发,正视自己的缺点和不足,做到“”三个正确对待”,一要正确对待同志,要严以律已、宽以待人。二要正确对待组织,认真接受组织的教育和帮助,诚心诚意地接受组织的监督。三要正确对待群众,对群众提出的意见要有个正确的态度,绝不打击报复。个人部析要高标准、严要求、符合实际、群众认可。个人材料形成后,要采取走下去听、请上来谈等方法广泛听取各方面意见,发动大家畅所欲言、实事求是地进行评议,看问题找得准不准,反思深刻,并将评议的意见如实地反馋嘴给个人。评议中要估到坦城相见,互相信任,抓住重点,切忌过泛。 第三、开展批评和自我批评,进行积极健康的思想斗争 以整风的精神进行“三讲教育的一个重要方面,就是
23、看是否能够拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,这是保证“三讲”教育不走过场、达到预期目标的关键环节。我们要在这次“三讲”教育中恢复和发扬屁批评和自我批评的优良传统,院系两级党政主要领导要发挥表率作用,带头解剖自己,勇于承担责任,真心实意地接受大家的批评。同时实事求是地指出其他成员的不足、从而引导班子成员正确的开展批评和自我批评,不论是批评还是自我批评,都要做到自己敢谈,人家敢帮,领导率先。成员直言。生活会前领导班子成员之间和上级之间要广泛的谈心活动,这样就可以消除彼此的思想隔阂,营造同志之间相互坦露思想、以诚相待的宽松氛围,也便于换位思考,形成共识,为在民主生活会上批评和自我批评
24、做好必要的准备。无论是批评还是自我批评,都要以对事业、对同志高度负责的态度进行,不敷衍了事,不文过饰非;都要讲政治,既分清是非又不纠缠细枝末节;都要实事求是,增进团结,真正解决问题,不走过场。 第四。,要发扬党内民主,充分走群众路线 我们的领导干部,工作、生活在群众中,群众对领导班子和领导干部的工作和表现非常清楚,评议领导班子和领导干部他们最有发言权,广大干部和教师对这次“三讲”教育非常关注,这是我们做好这项工作的基础。因此,我们要实行“开门”整风,不能关起门来封闭的搞“三讲”教育。在“三讲”教育中,要充分相信群众、依靠群众,扩大群众参与,找准突出问题要靠群众参与,解决这些问题也要靠群众参与,
25、进行整改还要靠群众参与,没有群众的参与是不可能搞好“三讲”教育的。张全景同志在讲话中指出,要把听取群众意见贯穿于整个“三讲”教育的始终。我们要真心实意的依靠群众,调动群众的积极性,自觉接受群众的监督。我代表院党委和政治班子成员,真诚的欢迎所有老同志和全院师生继续敞开思想,打消顾虑,知无不言,言无不尽,积极帮助我们找准问题,特别对我个人更要从严要求,对大家提出的各种意见,我都会认真对待。搞好“三讲”教育,我们将本着言者无罪、闻者足戒、有则改之、无则加勉的精神,正确对待群众提出的问题,对问题做出认真地回答和说明。我们要把师生是否满意作为“三讲”成功与否的第一个重要标志。群众明显不满意的地方我们更要
26、把其作为整改的重点,坚持抓紧抓好抓出成效,使师生达到基本满意。 第五,注意实效,切实解决党性党风方面存在的突出问题 能否解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题,是检验这次“三讲”教育搞得好不好的重要标志,也是人民群众之所以关注这次“三讲”教育的重要原因。所谓突出问题,就是不讲学习、不讲政治、不讲正气的问题,就是影响学院改革与发展的问题,就是群众普遍关注的问题。这次“三讲”教育不可能解决全部问题,不可能毕其功于一役,但一定要解决存在的突出问题,这就是理想信念、办学方向、坚持党委领导下的校长负责制、全心全意为人民服务等问题,这是必须做到的,也是经过努力可以做到的。我们将根据这次“三讲”
27、教育的要求,结合我院实际情况,突出重点,针对问题制定措施,针对不足寻找方法,针对漏洞制定制度,不贪多求全,不搞形式主义。使“三讲”教育收到切实成效,增强师生对新班子的信任度。 四、加强领导,精心组织,确保“三讲”教育健康发展 开展“三讲”教育是当前学院一项十分重要的政治任务,党委要切实加强领导,各党总支(支部)也要认真抓好“三讲”教育,同时建立严格的责任制,一级抓一级,一级带一级。党委书记要承担起第一责任人的责任,精心组织,率先垂范,带头以整风精神搞好批评和自我批评,其他同志也要积极配合,尽快进入角色。要坚持高标准、严要求,做到一段一部署、一段一总结、一段一验收、一段一汇报,用每个阶段的高标准
28、、高质量,来确保整个“三讲”教育的高标准、高质量。 我们相信在党委的领导下,在省委“三讲”教育巡视组的帮助指导下,在全院各级党组织和党政领导的高度重视下,在全院广大老干部和教职员工的关心、支持和参与下,我们一定能把我院的“三讲”教育开展好,一定能把“三讲”教育同推进学院的合并、教学科研、改革、发展和稳定紧密结合起来,真正做到“两不误,两促进”,为太原师范学院的早日腾飞奠定良好的思想基础和组织保证。 第二篇:在全院毕业生大会上的讲话在2007届毕业生大会上的讲话 徐峰 (2007年5月23日) 各位同学、大家好: 今天我们在这里召开毕业生大会,因此,我想借此机会与大家作一个深入的交流。总的说是我
29、想给大家道一声祝贺,送一声感谢,谈几点感受,提几点希望。 道一声祝贺。就是祝贺大家能够基本顺利的完成学习任务,取得较为圆满的学习效果。(读研继续深造、就业服务社会、报效祖国献身西部) 送一声感谢。就是感谢你们在校期间对学校、特别是我们资源与环境学院各项工作和老师们工作的理解和支持。(尽管我们还存在不少不尽人意的地方、硬件建设、课程设置、学习环境、学风校风等等)你们这一届毕业生,入校时属于农学院,历经了资源与环境学院成立的整个过程,积极投身于学校建设,表现了极大的爱院热情,为河南农业大学的发展做出了应有的贡献,在这里,我代表学院向同学们表示诚挚的谢意。 谈几点感受:简而言之就是“五难五不难” 第
30、一,潇洒走四年并不难,难的是四年之后潇洒走。(收获、总结、定位)大学生活,既有人花前月下,也有人挑灯夜战;既有上网聊天,打游戏,也有考研一族抢占座位看书;既有购物逛街,谈情说爱,潇洒走四年,也有甘于寂寞,埋头苦读,收获丰硕,四年后潇洒走。当然最好状态是既能潇洒走四年也能四年之后潇洒走,但现实往往喜欢跟我们开个玩笑,理论上你可以鱼和熊掌兼得,但实践中你只能二选一。(从头再来) 第二,就业并不难,难的是我们是否具备了迎接严峻的就业形势挑战的素质和心态。 现在大家都说就业好难,为什么呢。(其 一、全国结构性短缺岗位100万;其 二、毕业生的就业观念和心态需要调节)因为现在用人单位抬高了就业的门 槛,
31、左挑右挑;照我说,这只是问题的一个方面,从另一方面来说,我们(不同层次博士、硕士、学士的学生)也具有了抬高用人单位门槛的机会,也具有了选择用人单位的机会。其实无论用人单位选人还是我们选择用人单位其本质是一样的,用人单位凭什么挑来挑去呢。是它的实力和社会信誉度,我们凭什么挑用人单位呢,当然是我们的专业加个人的综合素质,所以即使是同一个专业有的同学要在几家单位之间选择,而有的同学却没有任何选择。自此有人开始感叹这社会、这世道,感叹一下那个单位只有一个人不凭关系、金钱或其他而进去了咋就不是我呢。感叹当初听某位师兄或师姐说学了没用,然后自己就没有认真学,结果发现真是学的没用。感叹某位老乡说考研也只是死
32、刑缓期三年执行,然后自己就潇洒走四年,最后连缓期的机会都没有了呢,而另外一位老乡却没有执行死刑,三年后减为无期甚或是有期了呢。所以、怎么办。与其临渊慕鱼、不如退而结网,从现在做起、从头做起、从我做起。 第三,从我做起说出来并不难,难的是做起来。 用我的话说是“从我做起”想说爱你并不容易。为什么这样说呢。通俗地说就是,我们往往反对的、不喜欢的东西,我们有时又总会不知不觉地去实践它,没有做到从我做起。这样的例子很多-归结起来就是知行不一的问题,(思想重视、不断学习、保持激情、坚持不懈、改变生活) 第四,创新并不难,难的是能够“坚持不懈”、“安分守己” 这句话对于我们这个时代也许过时了,但对你们,可
33、能还不过时。因为我从来也不担心农大的毕业生会没有理想以及理想是否远大,会没有创新精神以及指点江山激扬文字的气概,因为大学的教育,往往会令许多人从骨子里更喜欢那种激动人心的时刻,甚至使人膨胀起来。但这不是,而且也不可能是绝大多数人的生活,而只是学院中想象的生活。我们每个人都只能生活在日常的琐细之中。因此我更多地担心你们能否从容坦然面对平凡的生活,特别是当年轻时的理想变得日益遥远,模糊和暗淡起来的时候(当然,我认为几乎如果还不是全部的话每一个雄心勃勃的人都注定不可能完全实现他的理想)。 (奋斗的生活充实有意义) “坚持不懈”是不容易的,是耐心和毅力的考验,“安分守己”则更不容易。尤其在这个充满浮躁
34、与繁华的时代,(保持自己独特的魅力)(和别人拼什么、学历、学识、技能、最终是独特的人格魅力)慎独 第五,做一个有个性的人并不难,难的是做一个让大家认同、敬重的有个性的人难。 时至今日,做一个有个性的人不仅成为一种时尚,更是我们教育所要追求的,但什么是个性呢。到底怎样的人才是有个性的人呢。今天我在这里不作学术的探讨,只谈我肤浅的理解,我问过同学,什么是个性。他们回答,个性就是与众不同。咋一看没有错,仔细分析一下还是没有错,但不够全面,因为这个与众不同的个性从哪里来呢。它将要到哪里去呢。同学没有回答,而不回答这两个决定个性性质的问题将会误导很多立志要成为有个性的人。我的回答未必妥当,但我想在此与大
35、家交流,这个与众不同的个性从哪里来呢。它来自于众,它必须要有共性基础,否则别人不会认同你的个性;那么这个与众不同的个性又将到哪里去呢。它将回归于众、服务于众,否则别人不会敬重你的个性。所以只追求与众不同的个性的人只能是一时的时尚,只能是像“老鼠爱大米”那样流行,而不能像“月亮代表我的心”那样流传。 提几点希望: 同学们,知识经济时代呼唤着多类型、多层次、多规格的具有创新和敬业精神的高素质复合型人才(创新能力、沟通能力、团队精神、忠诚度、学习力、执行力)。随着我国实施的西部大开发战略、社会主义新农村建设的逐步深入,为各类人才施展才华、实现理想和抱负提供了千载难逢的良好机遇和色彩绚丽的舞台。可以说
36、,你们是承前启后、继往开来的重要一代。我国现代化建设的第三步战略目标将在你们这一代手中实现,你们树立什么样的理想,学到什么样的知识,具有什么样的能力,对于祖国和民族的未来事关重大。你们要成为祖国和人民需要的人才,既要靠老师们的辛勤培育,更要靠自己的刻苦努力。 希望你们做好充分的思想和心理准备,切实转变观念,增强创新意识、竞争意识和责任意识,努力提高适应知识经济和现代化建设需要的能力、成为从我做起的践行者、具有让人敬仰的个性品质、在浮躁的世俗中坚守自我;用自己的智慧和辛勤劳动,谱写人生新的篇章。 我真诚的希望大家,在走向社会后,一定要牢记树立远大理想,立志报效祖国,为中华民族的伟大复兴而奋斗。
37、一是要坚持不断学习与加强修养的统一。经济全球化、世界经济一体化意味着我国将在经济、文化、政治等各个领域全面进入国际社会,并与世界强国展开激烈竞争。当今社会最紧迫的就是急需一批具有高素质的现代化人才。现代化人才的素质,不仅体现在业务知识和能力上,而且更为重要的体现在思想政治及道德素质方面。这是因为,加入世贸组织后,西方的文化、价值观将随之也不断涌入,这必然对我国的政治制度、意识形态乃至人的世界观、人生观、价值观以及思想、心理等产生冲击和挑战。如果把握不好,就会偏离方向,就会走弯路。这就要求我们,不仅要有现代观念和现代科学知识,我们必须牢固树立终身学习教育的观念。现在知识发展日新月异,任何人都必须
38、不断学习新的知识,不断充实丰富自己,否则就会被社会所淘汰。首先要加强科学理论学习,必须具有坚定的思想政治立场,能在纷繁复杂的形势和色彩斑斓的文化思潮中,具有敏锐的辨析能力、选择能力和抵御能力。 二是要坚持理论与实践的统一。就是要理论联系实际,学用结合,勇于开拓创新,使知识化为力量,化作财富和贡献。“实践出真知”,只有从实践中来,又经过实践检验,和实践相结合的理论知识,才是真正有效的知识。 三是要坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。决不能脱离祖国和人民的利益而单纯追求自身价值,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,将自身价值的实现与报效祖国人民相统一,
39、这才是你们实现人生价值,茁壮成才的必由之路。 四是树立崇高的道德观念,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一,做 人与做事的统一。要学做事,先学做人。做人最根本的是“德”。“道德是照亮全面发展的一切方向的共源,”是体现个性精神面貌的决定因素,德决定着人的发展方向、动力,调节着才的运用。无德无才不是人才。做人的核心是德,根本是诚信、廉洁、律己、宽以待人。同时,培养自己良好的作风。作风就是力量,好的作风能产生无穷的创造力。走上社会,首先要爱岗敬业,继续发扬团队精神,艰苦奋斗,勤勤恳恳,踏实肯干,树立良好的个人形象。职业是你们实现理想的舞台,关键在于把社会需要和个人需求结合起来,发扬咱们河南农业大学笃
40、学、敬业、朴实的优良作风,在实践中磨炼意志,用辛勤的汗水浇灌出事业之花。 五是要牢固树立“母校培养我成才,我为母校添光彩”的意识。无论你们将走到什么地方,一定要牢记:母校永远是你们的家,永远是你们事业发展的坚强后盾;母校的领导、老师和学友们每时每刻都在关注着你们的每一点进步;母校的建设和发展与你们的事业息息相关,你们的成才、发展是母校最大的骄傲和自豪。希望大家“常怀感恩之心、常怀感谢之意、常怀感激之情、常回家看看”,心系母校,继续关心母校发展,为母校的改革建设献计献策,奉献自己的一份力量。 同学们,即将离校,我也希望大家继续保持和发扬优良的学风。在离校前的这段时间里,要继续认真学习,自觉遵守校
41、纪校规,真正做到安全、文明离校,为在校生做出良好的榜样。 最后,我相信,在河南农业大学资源与环境学院,你度过的四年也许不是你最幸福的,肯定也不是你最灿烂的,但必定是你最怀念的一段时光。我和所有的老师祝福你们,祝愿你们在今后的人生道路上,不断进步,早出成果,用辛勤的汗水浇灌出幸福之花。祝福你们的明天会更加美好。 谢谢大家。 第三篇:在全院护理大会上的讲话在全院护理大会上的讲话 同志们,今天我们在这里召开全院护理工作会议,我认为是非常必要的和重要的,2015年即将过去。在过去的一年里,我院经过医院内部改革,医院的两个效益都得到了提升。我院护理工作在院部领导下以及广大护理工作者的共同努力下也取得了不
42、错的成绩,一甲医院和爱婴医院等验收在大家的共同努力下,已顺利通过,这与我们护理工作时密不可分的,我在这里代表院部感谢全院护理工作者,大家辛苦了。我们在取得成绩的同时也看到了护理工作存在的一些问题: 1、护理人员的自身素质不高,精神面貌、仪表端正,言行举止等方面培养有待提高,白衣天使的美好形象要进一步加强维护。 2、护理人员的业务水平不高,通过理论考试和实务操作,发现我院的护理业务水平与其他兄弟医院相比有一定差距。 3、护理人员的上进心不强,在学习上没有浓厚的学习氛围,主动学习少,学习的内容不够。 4、护理服务质量不高,服务含技术和心理服务,技术水平和服务态度都有待提高,我们在这两方面都没做到位
43、。 5、护理的管理不到位,护理工作是一项医院重要工作,但在实际工作中,护理还出现不少问题,与我们的管理者有很大关系。 6、对护理人员的关心不够,生活和学习上关心程度上不够,护理人员在待遇上没有进一步关怀。 本次护理会议的召开,主要是总结2015年护理工作,以及明确今后护理工作的重点,结合医院实际情况,下面我讲三点意见: 一、认识到护理工作的重要性,护理服务工作对医院快速发展的影响: 随着我院与东南大学附属中大医院的合作,以及我院的内部医疗改革,我院门诊人数、住院人数的激增,广大患者对护理工作要求越来越高,医疗技术的发展对护理工作也越来越高,这就对护理工作提出的新的更高的要求。我们医院今后的护理
44、工作主要向这两方面发展:一是提高护理质量,二是服务人性化。高质量和人性化符合医院快速发展的要求。也符合广大人民群众对护理工作的期盼。目前,在医患关系高度紧张的今天,如何提高护理质量和人性化服务是我们护理工作的职责所在。我们必须认识到,护理工作要想在整体医院中取得地位,必须要有所作为,也是必须要做到的。 二、注重人才梯队,加强培养建立一支高效的护理人才队伍如何培养建立一支高效的护理人才队伍,一是要明确操作规范,护理部要做好全院护理人员的培训教育,各科室做好本科室护理人员的培养教育。二,加强技能培训,邀请二级医院的护理专家来授教。要“关上门练”,练就过硬本领和技能,护理部要出台具体的技能考核目标实
45、施方案。三要加强护理人员的综合素质,现在医患关系比较紧张,我认为在紧张的医患关系中,护士在其中起到一定的缓冲作用,所以说,护士要有责任,护士不光是治疗者,又是协调者,护士要加强自身素质教育,各个方面的知识都要学习,要把学到的东西真正地运用到工作中去。 三、管理要上水平,加强科学管理不断提高护理工作 管理出质量,出效益,要以科学规范的管理推动护理工作的发展。一是要加强管理制度的建设。护理部要针对护理工作,护理操作、护理管理等方面制定出一些科学、规范、高效的管理制度。二是要提高护理领导能力。医院的发展要求每个人都要提高素质,对护理管理者同样如此,护士长要在管理能力,工作能力和专业水平要有一个新的提
46、升,只有这样才能提高本科室的护理发展,我们护理领导人员不仅仅忙于事务性工作,要把精力主要用在护理行政和业务管理上,要抓护理管理,护理质量,护理队伍的建设和人才的培养。三是要关心护理人员的成长,要在生活待遇,护理人身安全用科学的制度来进行保障,生活上多关心,工作上多要求,学习上多帮助,让我们感受到护理管理的关怀和温暖。 以上是我对护理工作的几点看法,不到之处,请大家谅解。希望大家要以院为家,充分展现白衣天使的风采,以更昂扬的斗志投入工作,更扎实地工作,作出更出色的成绩,使我院的护理工作取得进一步的提高。 谢谢大家。 第四篇:在全院党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话在全院党的群众路线教育实践
47、活动动员大会上的讲话 韩贵清2013年7月23日 同志们: 刚刚,我们召开了纪念建党92周年先优模表彰大会,表彰了先进基层党组织、优秀共产党员和模范党务工作者,在全院党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话。我代表院党组向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺。同时希望你们在今后的工作和接下来的群众路线教育实践活动中,不懈努力,再接再厉,取得新的更大成绩。 在全党开展群众路线教育实践活动,是党中央做出的一项重大决策。根据省委的统一部署,我院被列为第一批开展教育实践活动单位。这次教育实践活动是我院政治生活中的一件大事,院党组对此高度重视。为了使我院党的群众路线教育实践活动有一个良好的起点,今天我们在这里召开全院系统党的群众路线教育实践活动动员大会。这次会议的主要任务是全面贯彻落实中央和省委党的群众路线教育实践活动工作会议精神和要求,对全院教育实践活动进行动员部署,使大家进一步牢记宗旨,提高认识,明确任务,把以人为本、执政为民的理念落实到各项工作中。今天,我们要特别感谢省委第十八督导组组长黄福清同志能够出席会议,指导和帮助我院开展党的群众路线教育实践活动,在此,我代表院党组及全体党员对黄福清组长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。一会儿,黄福清组长还要作重要讲话,我们要认真贯彻落实好。