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彭清一演讲论坛会发言稿[模版].docx

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彭清一演讲论坛会发言稿[模版] 杨乐才 尊敬的各位领导、各位专家,老师们,朋友们: 大家上午好。 在这桃红柳绿,百花初绽的四月,我们齐聚华夏文明的发祥地,中原经济区中心城市----XX市。今天,我们在这里共同见证共和国四大演讲家之一,中国第一代舞蹈家之一彭清一老人家的精彩演讲,我感到十分高兴。在这里我先向这次论坛的提议者和主持者杜建强老师表示衷心的感谢。向默默奉献,尽力支持这次活动的从国峰老师表示由衷的敬意。同时,向各位尊敬的领导、尊贵的嘉宾、参会的老师们致以诚挚的问候和深深的谢意。 郑州历史悠久、文明美丽,今天我们也要在郑州一睹她的美丽,我们也要领略她的风采。春种一颗粟,秋收万颗子。今天我们邀请了彭清一先生、杜建强先生等,都是全国演讲界的领军人物。我深信各位专家的传经送宝,肯定会为河南的演讲播下思想的种子,会为今后河南的演讲提供理论支撑,会为河南演讲的发展带来生机和活力。请各位老师珍惜好学习机会,放下包袱,全心投入,认真学习,学用结合,并不断在自己的演讲中探索实践,让先进经验在河南演讲这块沃土上生根、发芽、开花、结果。 每一次演讲论坛的召开,都会给我们带来新的视角和思索,本次演讲论坛大会也定会给我们河南的演讲引出源头活水。 希望河南拥有更多的演讲大师。更加希望河南出现更多的精彩演讲片段。再次感谢为此演讲论坛会付出艰辛劳动的领导以及会务组的同志,感谢各位老师的远道而来、关心支持。 预祝本次演讲论坛会圆满成功。谢谢大家。 2018年4月14日 第二篇:彭清一语录彭清一,共和国四大演说家 演讲。演是充满艺术、充满感情,用艺术、形象的语言打动听众激起共鸣,加上适当的试探语言,达到演的目的。讲是什么。讲是摆事实、讲道理,以理服人,两者构筑起来,才是演讲。没有听众,演讲家值几个钱。 一个国家、一个民族、一个政党,要想站起来有所作为,就要有点儿精神、有股子志气、有点儿信心,更要有点儿力量。 老师传播人类文明,开发人类智慧,塑造人类心灵,老师必将影响人类未来。一个人没有激情热情还是很难成功的,激情热情是什么,就是一个人对工作高度责任感的体现。 超级演说家的十大步骤、高效说服的25个语言模式。 我的成功非常重要。一要有自信。二要有力量。三要永远保持一种激情、热情。 “爱就爱的深、干就干的好(彭清一格言)但行好事,莫问前程。(邹越格言) 摆事实、讲道理,给人指引正确方向,是演讲家的责任和义务”。 学高为师,德高为范。头发少,智慧多。 只要我站在舞台,就要为净化人类灵魂而呐喊、为生命而呐喊。(彭清一)忘记过去就意味着背叛。(列宁) 老子再活十七八,还跟你们拼。 爱就爱得深,干就干得好,不干则不干,干就干出一点儿名堂。(彭清一) 人贵有自知之明。 没有激情热情,一个人很难成功。激情热情是什么。就是一个人对工作高度责任感的体现。 人永远要忠于自己的事业。(彭)好好学习,天天向上。 学如逆水行舟,不进则退;心如平原走马,易放难收。 一个真正成才报国的人永远有一个非常好的眼睛,欣赏着你的伙伴、欣赏你的对方、欣赏着集体那种成功的智慧、经验和优点。一万句中间总有几句是真理,把真理拿过来像海绵吸收水分一样地吸收到自己身上,并且加之以创造、爆发出思维的火花你就是强大的。(彭)只要我站在舞台,就要为净化人类灵魂而呐喊、为生命而呐喊。(彭清一)忘记过去就意味着背叛。(列宁) 老子再活十七八,还跟你们拼。 爱就爱得深,干就干得好,不干则不干,干就干出一点儿名堂。(彭清一) 人贵有自知之明。 没有激情热情,一个人很难成功。激情热情是什么。就是一个人对工作高度责任感的体现。 人永远要忠于自己的事业。(彭)好好学习,天天向上。 学如逆水行舟,不进则退;心如平原走马,易放难收。 一个真正成才报国的人永远有一个非常好的眼睛,欣赏着你的伙伴、欣赏你的对方、欣赏着集体那种成功的智慧、经验和优点。一万句中间总有几句是真理,把真理拿过来像海绵吸收水分一样地吸收到自己身上,并且加之以创造、爆发出思维的火花你就是强大的。(彭)人不自助天难助。一个人,要立大志,要有高标准的那种神圣的目标、那种追求。人活着,总要死的,但死之前总的给后人留点东西、留点精神。 气魄:彭清一— 清铸灵魂豪雄震四方;一生诗篇传千秋。八正道。正心、正念、心系天下,情系苍生。 塑造彭清一三点感悟: 1、年近80洋溢着青春活力—生命的状态。 2、大师行不言之教。每一个细节一言一行,一个表情一个眼神,在演讲届塑造丰碑,他的名字是生命的符号。 3、他的生命神圣了。不是在做演讲,透过演讲去感受灵魂的魅力、生命的情怀、大爱苍生的情怀。 一身豪气—豪气干云一身英气—英雄之气一身霸气—一身正气 下面:让我们用最狂热、来自心灵的掌声,接纳欢迎我们最尊敬的彭大师—掌声响起来,口才的威力:你是我们口才届,权威里的权威, 人生并不是因为权力而永恒、人生并不是因为财富而永恒,人生也不是因为名气大而永恒,人生的永恒在于你是否在你这个岗位上、在你的生命里绽放了心海,让你的生命有了神圣感、让你的生命有了尊严、让你的生命更有质感,成为教育界的一座丰碑。 领袖,必须把每一个字说清楚。绝不允许,声音有塌陷。越成功越爱自己,越爱自己越向内心求智慧。向内求求幸福,向外求求烦恼。爱自己的人这辈子想失败都难。 感恩文化就是要发现你和世界的关系。你找不到关系这个世界就和你没关系。 我们很多很多人一辈子,不明不白的生下来,糊里糊涂的活着,最后带着遗憾进棺材。(南环瑾)悲剧呀。 老师:传播人类文明、开发人的智慧、塑造人的心灵、必将影响人类的未来。师道精神:学高为师,德高为范。师者:传道授业解惑已。老师使命:科学的理论武装人、正确的舆论引导人、优秀的作品鼓舞人、高尚的情操塑造人。一个国家、一个民族、一个政党,要想站起来有所作为,就得有点儿精神、有点儿信心、有股子志气,更要有点儿力量。 我们都是来自五湖四海,为一个共同目标走到一起来了。(毛主席)人的生命只有一次。(钢铁是怎样炼成的。) 你想当企业家吗。很好,当你很富有的时候,中国的大地上还有多少穷人。你应该干些什么。你想当企业家吗。很好。首先学会怎么样去做人。(李嘉诚)比共产党还共产党。 一个国家要有骨气;一个民族要有豪气;一个党要有正气;一个军队要有士气;一个单位要有名气;一个家庭要有和气;一个人要有志气。(蔡朝东) 第三篇:弘扬民族精神——彭以清长城的雄伟壮观,长江的飞浪滔天,黄河前赴后继的精神养育着无数的中华儿女。中华民族是一个有着优良传统美德和优秀民族精神的伟大民族,她在教导我们:我们要为祖国争光。 五千年的岁月,消散了春秋战国时飞扬的尘土;暗淡了三国两晋时的刀光剑影;模糊了唐宋时繁荣的街市;剥蚀了明清殿前浮夸的琉璃。留下的,是一个个英雄的名字,是他们,挺起了中国人的脊梁,凝聚了伟大的民族精神。有“精忠报国”的岳飞,有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,还有“为中华之崛起而读书”的周恩来。为了雪耻报国,为了振兴中华,为了腾飞于世界,我们的前辈发奋努力,克己奉公,凝聚了以爱国主义为核心的伟大民族精神。 所以,我们要在知识的海洋中漫游,在理想的天空中搏击,用科学文化知识武装自己。让我们弘扬民族精神,响应时代的召唤,做社会主义建设事业的合格接班人。 第四篇:组织生活会发言稿(彭)近期,我按照组织的要求,认真学习了党的十八届六中全会文件,加深了对党的十八大精神的理解和领会。下面,我就自己近期的学习、思想和工作等情况向组织汇报如下: 一、学习情况 我按照组织的要求,除集中参加学习外,还利用业余时间,认真仔细阅读了《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗(十八大报告)》、《中央纪律检查委员会工作报告》和十八大通过的《新党章》、《中国共产党党内监督条例》等十八大文件,对十八大精神有了逐步的了解和掌握。 二、思想认识提高情况 通过学习十八大精神,我提高了思想认识,拥护党的领导,维护党的尊严,听从党的指挥,做到思想上不动摇,行动上不出错,坚持十八大路线,跟党走有中国特色社会主义道路;要用十八大精神指导自己的工作,发挥自己带头和表率作用,促进工作上台阶。 三、立足岗位创先争优情况 在立足岗位创先争优中,我按照局党组的工作精神和工作部署,认真努力做好控违查违拆违、街道管理相关工作,较好地完成了任务,取得一定成绩。在作风廉政建设上,我提高自己的职业道德、社会公德和个人美德,严格执行党风廉政建设责任制,严于律己,防微杜渐,做一名清正廉洁的干部,在群众中起到先锋模范作用。 四、不足和差距作为一名队长,我努力学习不够,对党的理论理解不深。工作作风不够细致,我加强与中队内职工的联系沟通,但思想交流不够深刻,向队员听取意见、征求建议少。工作业绩不够突出,缺少工作特色和工作亮点,离局党组的工作要求存在一定差距。 五、整改措施和下一步打算 我将围绕局的中心工作,刻苦勤奋、尽心尽职工作,努力完成工作任务,着重抓好三方面工作: 1、加强理论学习、提高科学解决问题能力。我要增强学习的自觉性,全面系统学习党的十八精神和站的工作精神,不断提高自己的政策理论水平和领导艺术水平,大胆解放思想,不断开拓创新,提高运用科学理论解决工作中遇到的各种复杂矛盾和问题的能力。 2、刻苦勤奋工作,努力取得工作成绩。我要勤业务实,增强岗位责任心,勇于承担责任,带领全队职工进一步做好各项队里的工作,提高工作效率和工作质量,促进中队整体工作发展。 3、强化宗旨意识,切实改进工作作风。我要加强与班内职工的联系,切实做好本职工作,促进我班工作进一步发展。我要解放思想,坚持实事求是,着力解决存在的不足问题,扎扎实实地做好工作,不断取得新成绩。我要严于律己,清正廉洁,严格遵守《廉政准则》,无违纪违规现象。 组织生活会发言稿 (周敏) 按照本次组织生活会的要求,结合近期我局开展的创先争优活动,现将本人的思想情况和工作实际进行了认真总结和剖析。 一、存在的问题 (一)对学习抓得还不紧 由于工作忙,有时便产生了以干代学的思想,放松了学习,没有学深学透。在平时的学习中,满足于已经下发的书籍资料,主动去看党的理论方面的书籍较少,静下心来认真思考不够。缺乏钻研精神,学习不够深入细致,只求过得去,不愿下苦功,缺乏挤钻精神和韧劲,通过学习来指导实践不够。 三、整改措施: 1、坚持勤奋学习,强化学习意识。一是要丰富学习内容。除了要加强政治理论学习外,还得认真学习业务知识,学好法律法规、经济、技术、科技、管理等知识,不断拓宽知识面,提高综合素质。二是注重学习形式。既要向书本学,更要向领导学向同事学,学工作方法学工作经验,通过学习充实丰富自己,增强本领。三是学会思考勤于总结,边学习边思考,深化学习效果,经常对自己做过对工作进行反思总结、吸取经验教训,提高工作能力。 2、坚持敬业奉献,勇于开拓创新。在今后的工作中,一是提高工作标准,更加严格要求自己,努力做到立足本职,敬业奉献;二是刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握工作的发展方向,更好地找准工作定位,创新工作思路,自觉地超越过去、超越自我,开创工作新局面;三是敢于想大事、抓正事、解难事。要立足于公司关注的工作重点进行思考和谋划。 3、凝聚力量,坚持实干。一是要正视困难,坚持精神不滑坡,引导干部职工保持昂扬斗志;二是要推进改革,完善机制,通过机制作用,激发干部职工的工作热情,激发责任感、使命感,把消极转变为积极,实现以干克难;三是继续抓好人才队伍建设。重点是加快各类人才尤其是项目经理、项目总工和优秀大学毕业生的培养步伐,既要通过在职培训等形式,特别是要加强专业技术人员在技术管理和计经管理等方面的培训,不断提高专业技术人员的业务素质,进一步提高团队素质和战斗力。 以上是我的发言提纲,有不当之处,敬请各位领导和同志们给予批评和指正。在今后的工作中,我将以这次民主生活会为契机,在领导和同志们的关心、帮助下,以实际行动改正缺点,弥补不足,努力提高,不断完善,为推动公司持续平稳健康发展而努力。 三、整改措施今后,我会以创先争优活动为契机,加强和改进党建工作围绕园林绿化工作中心,服务大局。树立终身学习的思想,带头开展学习先进理论和知识。从工作需要出发,不断解放思想,创新工作形式,努力贴近群众、多办实事,增强开展创先争优和党建工作的实效性。一要坚持以人为本,抓好各项绿化工程质量,优化人文居住环境、引导人民群众爱护环境。二要强化服务效能,严格管理机制。通过层层落实好工作任务,做好园林的管护、绿化一系列工作。三要在创先争优中,不断以提高员工思想和技能素质为主,培养一支战斗力强、能吃苦的工作队伍。为人民营造更多更好的绿色空间。 党组织生活会发言材料6篇责任编辑:杨雪 阅读:35278人次 需要查看原创文章的朋友请点击>>> 需要快速发表文章的朋友请点击>>> 新晨办的非常成功,极具口碑。在这里,你可以找到最具时事性的文章和最具代表性的各类文章。当然,因为免费和开源,大家都可以学习、借鉴和共同使用,如果你需要专属于个人的原创文章,请点击以上链接获得专业文秘写作服务,以下图标可以分享到你自己空间。 第五篇:清一校长演讲录音转载)清一校长深图演讲录音文字稿——学习经济学(ppt内容为加粗文字) 下文是清心一期学员李艳整理的近期校长在深圳图书馆演讲录音文字稿,非常详尽,感谢李艳的辛勤付出。 题记。这篇录音稿的整理是很有趣的,是具有里程碑意义的一个时间。自从辞职带孩子以来,我从来没能在孩子醒着的时候用这么长时间做自己的事情。这一次,我只是跟他说,妈妈要工作,请不要打扰我,你要困了自己去睡觉。他真的一直在旁边自己玩,5点多的时候支撑不住睡觉去了——这还是第一次他没有我陪伴独自入睡。 学习经济学 今日学堂清一校长 (ppt内容。教育是一种投资,只有制定好明确的目标,人生才能有所成就。超人是规划出来的,哈佛一项长达25年的跟踪研究调查表明,27%没有设定过人生目标,60%目标模糊,10%有清晰但短期的目标,3%有清晰且长期的目标(平均收入是其他人的10倍以上。) 录音内容(前面可能缺失部分录音,需要晚些时候补充进来): 以前我是大学老师,而且我是武汉大学最受欢迎的老师,近水楼台先得月,周末我给大学生免费上课,我告诉他们,大学毕业以后,如果愿意留在我的学堂,我们就来办一个教育。第一堂课,我就告诉他们:“你们知道吗。我的学堂叫今日学堂,因为我喜欢今天,活在当下,活在今天。”今天代表活力,今天代表走向未来。很有现代感的名字,这句话没什么问题,接下来的话就有人开始对我瞪眼睛了。第二句话是,我们这个学堂将在五年之内全省有名,十年之后全国有名。十年之前,我才有两个学生我敢说这样的话,今天你们已经知道了,我们前两天在滨海小学,昨天(第二场)全国各地24个省市的人专门飞到深圳来,这证明我说的全国有名不是吹牛吧。其实在此之前就已经有名了。但是当时我这样说,下面的人朝着我瞪眼睛,心里说:“张校长疯了。”疯没疯呢。其实没有。两三年之后,我们在XX市,报纸、电台、电视台都报道我们,他们觉得我们很神奇,我们小孩子七岁(只培养了两年,从五岁到七岁)已经能够读懂初中英语课本了,这在别人看来是完全不可思议的事情,而且还没有一个外教,所以到处报道,一下子全省就有名了。我为什么能做到这一点。这代表我的目标不是一个模糊目标,不是吹牛。我认为我什么时候达到什么水平,而我这个水平明显超出别人,这样媒体就会重视,媒体重视,家庭就会重视,所以变得有名很容易。这一步实现的结果就是今天。请大家为自己的孩子做这样的规划。这是拿我自己的例子做示范,但是我觉得最有价值的例子是李嘉诚的例子。李嘉诚的子女教育。目标和过程完美制定的典型案例。李嘉诚的计划不是五年、十年,而是四十年、五十年的规划。在座的各位你们家里面可能有婴儿,请了保姆,你是不是用你公司里面最有本事的人带你的孩子。还是用一个农村、学都上不了的小保姆。是哪种人。你用哪种人就证明了你对你资产的态度。比如,我觉得自己的孩子是最宝贵的资产,就相当于公司里面最重要的部门。如果是你公司里最重要的部门你要派什么人去管理他。如果你是公司的总经理,你一定派公司里面最能干的人去管那家最好的部门,对还是不对。你会不会让公司里扫地的清洁工去管理那个部门。但是我们为什么要用这种方法来对付我们的孩子呢。你让没用的,最差劲的,连工作都找不到的,很普通的人,甚至没脑子的人去照顾你的孩子,你有没有珍惜你的孩子。没有。所以,如果你这样做了,很遗憾,你不是李嘉诚。 而我呢,孩子一岁多开始必须在我身边,一岁之前还可以老人多参与一点,我认为老人都不合格,我说爷爷奶奶,外公外婆不合格,不让他们带孩子。老人不干,他们很想带孩子,我对他们说,我相信你爱孩子,但是教育我才是专家,你们得听我的,我来负责。我认为我是这家公司的董事长,董事长亲自管最重要的资产,这合理不。如果你没有这样做,把你的孩子甩给小保姆,甩给老人,甩给什么人,你对得起你最重要的资产,或者,你认为他是你最重要的资产吗。 李嘉诚怎么做呢。李嘉诚比我更高明,他亲自带的话企业会受到很大损失,他请了什么人呢。他请了英国管家,请了英国的保姆,还有一个最重要的人,这个人才是孩子的负责人,英国教师。英国教师大家应该很熟悉,大家看过《音乐之声》,那就是英国的家庭教师。他就用这种方式来教育自己的孩子,他不是大路货,不是上学培养出来的。你认为李嘉诚他是不是做到对孩子负责了呢。他要培养的是什么人。他要把他们培养成英国的贵族。 英国的贵族教育,像伊顿公学,它是全世界最有名的。美国的总统,都把孩子送到英国去读书,因为他们认为美国的教育,赶不上英国的贵族教育。李嘉诚请英国人这样教育,孩子大了之后,把孩子送到英国去。你说,这个事情我可以做到啊,我们也可以把孩子送到英国去,我们也会给孩子花钱啊。请注意,你们舍得为孩子花钱是一码事,李嘉诚的花法不一样。他不给孩子钱。他的孩子很穷的,没钱用,很俭朴。他给孩子的教育投资很舍得花钱,可是连小钱都不给孩子。李嘉诚自己也是这样的人,很俭朴。如果你从小让孩子过很奢侈的生活,你这孩子就废掉了。你把他毁了。比如说上了大学,别的家长,比他小很多的老板,都给孩子买车,在英国买车也不贵,他的孩子几十年前在英国骑自行车。他去了英国看了他的孩子,他看到两个孩子李泽楷、李泽钜,骑着自行车穿过车流来看他。他一下子心酸起来,他才觉得,还是给他们买辆车吧。为什么呢。嫌他寒碜。不是的。他是觉得那么多车,骑着自行车在车里面穿梭太不安全了。为了安全起见,才给孩子买了车。 我们会这样教我们的孩子吗。物质上极度的苛刻,但是精神上非常的富足。而我们正好相反,物质上,孩子要什么我们就给买什么,但是精神上呢,像荒漠一样。我们这孩子长大后会变成什么人呢。那肯定就是精神上荒漠的人了。而李嘉诚不是。所以现在,精神上富足的李泽楷、李泽钜,一个是接班人。二十年前我研究他,我就知道他在培养接班人。我很关注他是怎么教育孩子的,其教育心得值得我们重视。另外一个孩子李泽楷自己创办企业。这一点他处理的非常好。大儿子守城,小孩子活力比较强让他到外面去闯。这就是非常好的计划和安排,而这个计划和安排就是把孩子典型地看成了他最重要的资产。比如说,他开董事会,我们这些人没有资格去参加的,一般人没有资格,都是他最核心最亲密的最重要的决策人,但是他会让谁参加。让他的两个孩子参加,参加方式还不一样。他不是说你们也来参加讨论吧,那是害了孩子。他在会议室最角落里面放两张小凳子,告诉孩子只能听只能看不能说,没资格说,一定要给孩子这种感觉:你不是大人,别在这张牙舞爪,别在那自以为是,不要太给面子了。所以他就坐在那里。但是你听没听进去,事后他要考你的哦,今天我们讨论的是什么。那个叔叔,这个人那个人他说的观点有没有道理,怎么回事,要是你怎么处理,爸爸为什么这么处理,你搞清楚原因没有。小孩子在这过程中敢不敢回去睡觉打游戏去。不敢,他必须认真的听,仔细的思考,最后得出怎样决策。这样训练的出来的人,你认为是长江商学院那批人能得到的教育吗。能不能。长江商学院你付了这么多钱,但是你没有这个资格。他把他儿子看的比你儿子重要的多,就应该这样。而你们呢。如果到老板的办公室,说我们朋友在一起,小孩子滚一边去。你就在告诉孩子,你不重要,甚至你没有我的面子重要。我问家长,你认为你的孩子重要吗。为什么你明知道自己的孩子在受害,受虐待,你为什么老不吭气。因此,老师的面子比你孩子的生命更重要,对还是不对。他不得不承认这一点,因为事实如此。而李嘉诚不是,他认为他的孩子更重要。不仅如此,他会想方设法为他的孩子提供机会,一般人绝对无法想象的机会,比如说,大陆招商引资去找他,他带了两个孩子到北京,见了邓小平,说不仅我愿意为国家做贡献,我的两位犬子也非常愿意为中国大陆做贡献,我希望他们跟我一起为中国多做一点事情。他做的事情越多,赚钱就越多啊。各位,你去见局长、部长、厅长的时候,你会带着你的孩子吗。那证明什么呢。为什么你的孩子不是李嘉诚第二,为什么不是李泽楷、李泽钜,因为你没有把他当成最重要的资产来培养。我到这边,这次到深圳来,几个小孩,我们学堂的学生就是我最重要的资产,因为我会为她们提供各种各样的机会,她们是来演讲的,也是来接受你们检验的,同时也是来向你们学习的。这个机会是锻炼她们同时也是让她们长见识,毕竟我们在这个地方,我们需要更多地对这个世界有所了解,这是干什么。这是在磨练他们,这就是教育。教不是我在上面讲课,她们来听。我认为教育是给他提供各种各样的机会,让他的心胸、让他的气度,让他的眼界超越一般的人,这样将来就会成为杰出的人。这是跟李嘉诚学的。 前面说的目标是多么重要,李嘉诚怎么做的,这是非常杰出、非常漂亮的人。那么家长怎么做的,我也不知道。你们怎么做的我不知道,我知道现在有些人怎么做的。 ppt内容:中国学生目标设定情况。李开复的“梦工厂”创新工厂:最优秀的入围者中80%的人“不知道,我没有想过”。中国人,即使是最优秀的学生。为什么只能为西方人打工。 中国学生好像没有目标实现的概念,前面说的是美国学生的状况,中国学生好像80%在世界最底层了。大家都知道李开复这个人,他在微软公司做总裁,比尔盖茨的亲密合作者,后来他又跳槽到google公司,任大中国区总裁,非常成功,手下员工都是最优秀的一批人。最后他离开了全世界第一流的公司,他创立自己的企业——梦工厂,干嘛呢。就是你有一个理想,你有一个梦,我来帮你实现。因为他有很多钱,他不仅自己有很多钱,还可以找到很多钱,他自己有很多的资源,他会帮你实现梦。李开复每年在清华、北大这些第一流的学校中招聘,每年有200个人入围,他有一个特征,这个特征跟我的观点很像,作为一个老板最重要的人就是你的学生,就是你的员工。因此这些人他要一个个亲自面试,一开始一个个打电话。第一句话一定会问,你为什么要加入我们的企业。你对加入我们的企业做创业你有什么想法。你有没有创业的愿望。80%以上的学生糊里糊涂地说没有想过,不知道。为什么没有想过。因为你们这些家长从来没有教过。他只是说,你告诉我就行了啊,我乖我听话,你让我读书我就读书,让我做好就做好,为什么做好,我不知道啊。考上北大清华,来的你的公司,来公司你不是老板嘛,你告诉我做什么我就做什么,这是打工仔。也就说,我们最优秀的学生往往是很乖很听话而已,很多学生为什么培养不出来,他不乖不听话而已。你没有告诉他,为自己理想为自己的梦想而奋斗,这就是中国的学生。 如果你的孩子是这样的孩子,只有有两种可能性,他很乖很听话可能是清华北大,哪一个环节出了问题他出不来。我们最好的结果是为世界培养了一个打工仔。最差的结果呢。家里出了一个败家子。因为我们没有告诉他为自己的梦想而服务。你一定要为自己的梦想而努力,只有梦想才是你成功的动力。美国的一个家长就写信给自己的孩子,他说孩子啊,你一定要去做你最喜欢的事情,因为这个世界聪明人太多,如果你去跟又聪明又喜欢做这个事情的人竞争你一定输,只有去做自己最喜欢的事情才有可能赢。因此一定要做最喜欢的事情。这是对的还是错的。对的。但是我们有没有这样教自己的孩子呢。我们有没有说你一定要做自己最喜欢的事情呢。有没有培养他的兴趣和爱好呢。我们会说,你要做你应该做的事情,你应该背书,你应该考试。告诉他你这样做我就给你什么奖励。因此我们现在的大学生90%厌学,我们跟美国家长的培养方式相差太远了。现在就知道最后一个答案了吧。中国人为什么只能为其他人打工。我们只能大批量产出打工仔。同时,钱学森之问,我们为什么培养不出一流的人才。因为我们没有让我们的孩子设立目标,也没有让他为自己的目标而奋斗,我们剥夺了他的兴趣和爱好。产品规划和目标设定:子女教育作为产品的主要特征。一:投资额高家庭最重要的投资标的;二:投资周期长12-20年;三:市场需求不确定性高;四:产品品质管理和跟踪难度大;五:成品率很低。结论:本产品需要特别精心的产品规划和精确的市场和目标定位。 我们的子女,如果用经济学的眼光来看他,他意味着什么呢。他意味着这项投资这项产品是我们所有的投资项目中最为困难的一项。因为这项产品有一大特征就是他的投资额很高,比如说,有些老板为自己女儿出嫁花了几亿元,他肯定认为他的女儿是他最宝贵的资产,他只要有钱就愿意为他花。他的目的是什么呢。希望花的钱多一些,女儿生活就更幸福一些。但是能不能做到,不知道。我们对孩子的投资是很奇怪的投资,不是花钱就是能得到好结果的,有时候花钱得到相反的结果。这个老板舍得为孩子投资,对你们来说也一样,如果你们家的孩子需要你花钱的时候,你可能会倾其所有为他花钱。甚至有些家长找到我说想把孩子送过来,我说no,你们是工薪阶层不能接收。他说为什么不接收,我说我们学费比较高,你到这边来生活会受影响。他说没关系可以把房子卖掉。我说不能接受这样的事实,你需要卖掉房子让孩子来上学,你的期望太大,所以还是不能接收。从这件事情我们看到可怜天下父母心。这就是我们对孩子的态度,按道理,他就是我们最重要的资产。 那么这个最重要的资产的话,风险大还大在第二项,他的投资周期特别长,至少12年,中小学教育就是12年,在这之前还有幼儿园教育,在这之前的0到1岁,它也是教育,还有后面的大学教育,加在一起20年还算少的。假定你是一个老板,别人告诉你这个产品将来投资有没有回报不知道,投资额非常高,同时的话周期至少要12到20年,老板这个产品上不上。你会怎么说。算了吧,让别人去干吧。我们都不会愿意上这样的产品的,投资额高,成品率很低,这样的产品还要二十年,谁去做啊。只有天下的父母才会去做。既然如此,我们需要什么。你知道产品是这样的产品之后,一定会有什么样的想法。becareful。我得非常小心,非常谨慎,非常认真,不然一定会失败,所以需要精心的产品规划和精确的产品目标市场定位。 ppt:花钱不一定是投资。花钱有两种模式,两种结果。消费vs投资教育消费vs教育投资。投资有两种效果:高产出投资vs低产出投入。教育投入也一样:高效投入和低效投入无效投入 好了,我们怎样进行产品规划和定位呢。我们首先要看,我们要什么东西,我们希望孩子身上有什么样的结果。这里面有几项结果,请各位家长选择一下,你觉得什么是最重要的。第一,再次重申,不是在孩子身上花钱就行了的,有些家长说愿意给孩子花钱,甚至有些孩子,我知道一个老板把孩子送到北京去上学,那个孩子一年花了100多万,怎么花的,家长也不问,他只管花就得了,但更惨的是另外一个学生,一个女孩子,到外面上学,3年花了400万,当然她花到地方也就算了,她去整容。她觉得自己不够漂亮,把自己整成什么人了呢。把能换的全换了,连走路走不会走了,身子没有一个地方是原装的。花400万把自己给毁了。这个孩子才多大呢。才20岁。她上学就是整天做美容,甚至跑到韩国做美容。家里反正有钱,你要多少钱就给多少钱。一句话就把几十万打过去了。这就是笑话了,家长说我花了这么多钱,怎么没有出个好孩子,反而出个废品。原因就是花钱不一定就是投资,花钱是需要智慧的。如果你把它拿来浪费,那不需要智慧,只要有败家子的胆气就够了,但是你要花的有效益有回报,你一定需要智慧。教育消费也一样,不是花了钱就有回报的,现在很多人花了钱买回一个败家子回来的,太多了。不要把投资和消费弄混了,投资需要精明的计划的。投资还有两种模式,一种是高效的投资,我投资两年可能等于你投资是你那。我们清心培训课程的时候,成年人来参加,发现13岁14岁的小朋友,比他学了几十年思维还清楚,写的文章更漂亮,还可以做他们老师指点他们哪里错了。小孩子只学了两年半,有些人几十年都不如。原因何在。因为她们用正确的方法来学习,学一年等于你学十年没有什么稀奇的。所以,你们需要不需要找到正确的方法。如果用我们的方法来教,你就会发现你的孩子在她们面前不堪一击。我们的孩子胆气豪到什么程度。第一,学习上我不怕你们,博士硕士我不怕,学堂孩子写的研究论文,一般的大学生研究生写不出来。另外一个敢跟你拼,你不服气我们来打一架。这就是在心理身体方面她们拥有的强大的优势。假如十年二十年之后,周围都是这样的学生,你的孩子只有投降一条路,做跟班。如果你没去投资他,可能是这个结果。现在去投资没有关系啊,她们无非多走了2年、3年而已。我们到这边来,我有一个目标,我说过我不是办教育的,我是研究教育的。包括这次来很多人说来深圳办学,来宝安办学,今天还有一个朋友说到南京办学,还有说到海南办学,只要碰到我的人,统统告诉我到他们那里办学。我最后算了一下,我还只有一个身子,什么时候找孙悟空学习分身术。在我没学会之前,我准备只作教育研究,把结果给大家分享出来。我为什么不想做这么多。我不需要啊,我做这么多太累了。我种1万亩田,是种田大户。几亩地,是科学家,是袁隆平。我更喜欢做科学家,不喜欢做种田大户。有的学校都办好了,让我过去做校长,投资几个亿。我说我不去,投资越多我越不敢去。投资多他要赚钱啊。我要钱很简单的,因为我有能力把很平庸的孩子变成正常的孩子。因此的话有些老板有几十个亿孩子是废物,我说把一个亿给我我把你孩子调好。但是我没必要,把差劲的人变成正常的花的力气,不如把10个正常的人变成优秀的人对中国的贡献更大。我不想干这个事情,钱不是我的目标,品质才是我的目标。而且我愿意把我的思想和大家分享,这次愿意过来是因为很多人都有这个需求。研究者就是要把自己的研究成果告诉大家。 目前为止,我认为我们学堂的东西是高效产出的一种教育投资。高效投入和低效投入以及无效投入是我们家长要经常核算的。你对孩子做的每一项投资都要用精明商人思维去核算,它到底是哪一种投资,不断地累积高效投资的时候,你的孩子出来可能就是李泽楷、李泽钜。如果本身就是浪费投资的话,可能将来就是废物一个。 ppt:孩子是家长的消费品。一:家庭消费品婚姻的工具(奉子成婚与防止离婚的工具);二:礼品:送给老人的玩具和宠物三:家庭娱乐品:宠物,情感寄托对象;解除寂寞的工具;实现未竟梦想的工具。 接下来是一个很悲哀的事实,我的研究结果。我们都认为孩子是最重要的资产,我们都在想我们对孩子进行投资,但是你到底是在对孩子进行投入呢还是在剥夺孩子。我研究的结果很多孩子是被家长当作消费品来使用的东西,而不是作为一个精心的苗子进行培育的对象。首先,有些孩子出生就被定了命,这个孩子生他不是因为爱他,不是说我觉得很富足,我很想把我的孩子培养成一个优秀的人,我愿意为他做一点事情,而是把孩子作为一种工具,向另外一方敲诈,现在所谓的“奉子成婚”。这个孩子你是因为爱,因为想培养他而生他,还是因为你只是把他作为工具来利用。看到这样的现象我觉得很可恶,她不是正常的家长。有的家里丈夫很成功,家里的女人说我生了你的孩子,你就要好好养着我,不能和我离婚。她不去想想怎么做一个贤德的女人,一个贤德的母亲,她只是想只要我有你的孩子你就不能离婚。孩子是你的投资品,还是消费品。显然孩子是消费品。 咱们的家长大多数都不是这种人,但是很可能在座的各位肯定能找到这种人:孩子是你的礼品。送给谁呢。老人。老人说我退休了没有事干赶快生一个给我带。他说给我带,你要带翻译成“玩”。好了你说就生一个给你玩吧。小孩子在老人手里像小猫小狗一样,等玩了几年送给你之后废物一个。那就证明孩子是我们的礼品,世界上最好的礼品,送给我的爷爷奶奶,比脑白金还要好。我们中国家长这样对待你的孩子你觉得对得起孩子吗。我忙,我辛苦,我要潇洒,我要玩,所以我不想管孩子,老人正好管他,你真把孩子当资产了吗。在座一定有这种人。你是作为礼品送给老人的。 有些人说,好吧,这么好的礼品,不能送给老人,咱留着自己玩。这种人,在座的一定有。生孩子下来,从来没有想过他是独立自主将来很伟大的人,他就是小猫小狗小宝贝小心肝小甜心。独生子女政策下更好玩了,有些父亲很可恶的,说自己的女儿是小情人,我们都说好温馨啊,其实是好恶心啊,你把自己的女儿看成什么了。这样的家庭很多的,你看父亲对孩子的态度就知道他是这种人,小孩子不到10岁打扮地花枝招展像个淑女,就不像个小孩,对她也是像情人的态度百依百顺,不讲什么道理,更不去教育她,她就是父亲的消费品。同样的,母亲也一样,母亲寂寞丈夫很成功事业忙,自己年老色衰,丈夫可能有小蜜,自己和儿子相依为命,把全部对男人的感情、情感都寄托在这个男孩身上,孩子跟母亲的关系很暧昧的。孩子对母亲的态度真的像情人,他不是你的情感消费品吗。孩子找女朋友,妈妈也很失落,这样的人很多的,不是一个两个。这样的家长是不是把孩子当消费品了。哪里把他当投资品。这样的孩子出息才怪的。所以各位一定要小心,你的孩子嫁人的时候千万别去嫁一个这种人,你嫁这个男孩之后,你女儿永远要跟他妈当情敌,作她婆婆的第三者,而且你赢得可能性有多大。没法赢的,因为母子感情是切不断的。你希望你女儿嫁出去的第一天就去做一个小三吗。同样,如果你的儿子去娶一个父亲的小情人回家,那你惨了。不是有句话,老岳父看女婿越看越生气,如果你碰到这种人,看着你儿子更是生气。所以在中国这个变态的社会里面,你连婚嫁都要特别小心。我从小就教育我们女孩子,如何去鉴别,他跟母亲是正常的关系,还是情感绑架的关系。这是中国的现状,很残酷的现状,而且越是有钱人家这种情况越突出。 当然,还剩下最后一种人,很多很多家长是这种人,叫做魔鬼妈妈。我没考上清华北大你要给我考上,我没考上哈佛你要给我考上,否则就不配做我孩子。天天逼孩子这个班那个班,甚至很残酷,小孩子弹错一个钢琴“啪”一个耳光就过去了。所以小孩子说我们回家难受啊,低于多少分男子单打,再低于多少分,男女混合双打。这孩子是不是生活在水深火热之中啊。你就像奴隶主一样,孩子是你的奴隶,是你的工具,但是就不是你的宝贝,这是很恐怖的现实。 ppt:什么东西最宝贵。一:分数,排名,奖状,文凭,洋文凭。二:学习的兴趣和能力。三:工作的能力。四
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