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篇一：我心目中的英雄演讲稿 我心目中的英雄演讲稿 夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人说。这是人间正气与英魂的浓缩，人世的英雄史诗正如这星光铺就的星河，浩瀚无际，源远流长。 当朝升日落，星移斗转的那一分，试想英雄何属。当沧海桑田，宇宙大化的那一刻，试问谁主浮沉。而当草长莺飞，花明柳暗的那瞬间力量的爆发，使人不禁感叹：生命力何其汪洋。就是这种感觉，也是我们对英雄的感觉，虽沉萌于心，却心怀感动。 西楚霸王力拔山兮气盖世，是英雄；荆珂刺秦风萧萧兮易水寒，是英雄；霍去病匈奴未灭何以家为，少年英气贯千古，是英雄；辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，是英雄。更别提岳飞的八千里路云和月，林则徐的苟利国家生死以；也别提毛泽东的江山如画、残阳如血，和周恩来的大江歌罢掉头东；就提那自强不息，积极乐观的张海迪，就提那不怕牺牲，遨游太空的杨利伟；就提那抗洪抢险的人民子弟兵；就提那勇搏雪灾的电力职工；他们都是大家公认的英雄。 但是，在我心中，还有一种英雄。他的形象不那么高大，却非常踏实；他的事迹不广为人知，却任劳任怨；他的名字不会流传千古，却给了我最深的感动。 她是妈妈。每当我有困难的时候，身边总是出现妈妈熟悉的身影，她对我说：“孩子，别怕，有妈妈在。”于是，牵着妈妈的手，我走过了九年风雨兼程。 她是老师。每当我有不懂的东西，耳边总是出现老师的声音，她对我说：“多思，多想，多读书，有老师在。”于是，随着老师的粉笔，我从懵懂孩童长成俊俏少年。 他是清洁工。每天早晨，当我走过一尘不染的马路，我知道，是她们的无私奉献成就了这一片碧海蓝天。 他还是一个送迷途小孩回家的人，一个真诚安慰伤心人的人，一个救死扶伤的人，不管他做的事有多么微不足道.只要他能为我们带来快乐，带来感动，他就是我心目中的英雄。 所以，我心目中的英雄.不需要有多么伟大的贡献;也不需要抛头颅洒热血，只要能有一颗善良而又乐于助人的心，那便足够了。所以，不管多么平凡，只要愿意，你、我、他，我们大家，都能成为英雄。 篇二：“我心目中的英雄”演讲稿 “我心目中的英雄”演讲稿 尊敬的老师，亲爱的 同学们： 大家好。 今天，我演讲的题目是我心目中的英雄，在我的心目中最敬佩的英雄救援叔叔。 当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾。每一次灾难面前，首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀。他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。 在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活。救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来。 面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲，在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合，大声喊道：“不是独生子女的举手。”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清，又提高嗓门喊道：“我说的是不是独生子女的，举手。”大家不但没放下，反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我。是因为大爱的力量。 “你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个。我还能再救一个。”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说。就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。 在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习。做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生。 篇三：“我心目中的英雄”演讲稿 精选范文：“我心目中的英雄”演讲稿（共2篇）尊敬的老师，亲爱的 同学们： 大家好。 今天，我演讲的题目是我心目中的英雄，在我的心目中最敬佩的英雄救援叔叔。当四川 汶川512大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾amp;amp;每一次灾难面前，首先出现 的都是我们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面， 我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇， 可敬呀。他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。在玉树强震中，一位女 孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还 能让那小女孩存活。救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来。面 临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲，在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集 合，大声喊道。不是独生子女的举手。273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清，又 提高嗓门喊道。我说的是不是独生子女的，举手。大家不但没放下，反而把胳膊举得更高。大家 争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我。是因为大爱的力量。你们让我再去救一个，求求 你们让我再去救一个。我还能再救一个。一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大 哭，对拖着他的人说amp;amp;就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却 步。让死者安息、生者坚强。在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一 声。感谢您们无畏的付出。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习。做一个 品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生。 “我心目中的英雄”演讲稿（共2篇）篇一：“我心目中的英雄”演讲稿 “我心目中的英雄”演讲稿 尊敬的老师，亲爱的 同学们： 大家好。 今天，我演讲的题目 是我心目中的英雄，在我的心“我心目中的英雄”演讲稿（共2篇）目中最敬佩的英雄 救援叔叔。 当四川汶川“512” 大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾。每一次灾难面前，首先出现的都是我 们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪 流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀。 他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。 在玉树强震中，一位 女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然 还能让那小女孩存活。救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来。 面临倒塌的危险。看 到战士们不顾一切地往上冲，在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合，大声喊道：“不 是独生子女的举手。”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清，又提高嗓门喊道： “我说的是不是独生子女的，举手。”大家不但没放下，反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往 前挤。他们为什么如此忘我。是因为大爱的力量。 “你们让我再去救 一个，求求你们让我再去救一个。我还能再救一个。”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士 跪了下来大哭，对拖着他的人说。就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死 神也望而却步。让死者安息、生者坚强。 在这里我代表所有 的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声。“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习， 刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习。做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于 人民的学生。 篇二：我心目中的英 雄演讲稿 我心目中的英雄演讲稿 尊敬的老师，亲爱的 同学们： 大家好。 “我心目中的英雄”演讲稿（共2篇）今天，我演讲的题目是我心目中的英雄，在我的心目中最敬佩的英雄救援叔叔。 当四川汶川“512” 大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾。每一次灾难面前，首先出现的都是我 们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪 流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀。 他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。 在玉树强震中，一位 女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然 还能让那小女孩存活。救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来。 面临倒塌的危险。看 到战士们不顾一切地往上冲，在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合，大声喊道：“不 是独生子女的举手。”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清，又提高嗓门喊道： “我说的是不是独生子女的，举手。”大家不但没放下，反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往 前挤。他们为什么如此忘我。是因为大爱的力量。 “你们让我再 去救一个，求求你们让我再去救一个。我还能再救一个。”一个刚从废墟中带出了一个孩子的 战士跪了下来大哭，对拖着他的人说。就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前， 死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。 在这里我代表所有 的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声。“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习， 刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习。做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于 人民的学生。第9页 共9页