襄城区胡巷小学信息技术应用能力提升工程校本培训方案.doc

襄城区胡巷小学信息技术应用能力提升工程校本培训方案
为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的教育应用能力和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，按照《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）文件对教师应用能力提升的要求，和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》等文件部署安排，以及襄城区教育局文件的相关要求，结合学校教育装备情况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力提升校本培训实施方案如下：
一、 指导思想
以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与中小学教育的整合，进一步提高教师信息技术素养，为教育技术培训打下坚实基础。充分利用现有技术设施设备，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。
二、领导小组
全校教师信息技术培训在校长的领导下，由信息技术教师具体负责组织实施，各科室协调配合。
组 长：汪红玲
副组长：敦桂林
组 员：江军波 袁学成
三、培训对象
学校全体任课教师
四、培训内容
微课程的设计、微课程制作工具培训（ppt、Flash、拍摄录像等）
五、培训方式
培训以校本培训为主，采取学校集中培训和教师个人分散学习相结合、网上交流和定期研讨相结合的方式进行。
五、培训时间与地点
时间：学校教师信息技术应用提升能力暨校本培训自2015年1月开始，2015年6月底结束。主要利用开学初、双休日和课余时间安排进行集中培训，其余时间学员分散学习。
地点：学校办公室、微机室等
七、培训原则
层层落实，严格管理，注重成效，学以致用。
八、培训成果
在培训结束后，每名教师高质量严要求完成培训学习任务：参加培训教师按照培训要求，网上学习，并完成系列测试， 40周岁以下教师则提供微课程成果、PPT课件成果或其它应用信息技术的成果（三选一），培训结束后传给袁学成老师处。
襄城区胡巷小学
2015年2月2日