小学PEP新教材五年级下册英语第六单元教学反思.doc

五年级英语下册第六单元教学反思词汇量较大，有些短语不易掌握：如：catch和watch易混淆；butterflies和experiment较长；insects的发音较难。counting 和collecting的发音较难。还有动词短语的ing形式：playing 和 having，加ing要去掉字母e，在加ing。What do ants like to eat? They dont like it.是本单元的难点，但学生的掌握情况还可以。通过本单元的学习，学生已能够听、说、认读句型 “Are you ？Yes， they are /No， they are not.”并能在情景中运用。在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语。就主题图提供的场景进行交际会话还有所欠缺。通过本单元学生熟练掌握句型：Is he taking pictures? No, he isnt. / Yes, he is.还能区分Are they 和Is he两个句型，并能够正确运用。一部分学生能正确朗读Story time的故事，并尝试复述。有一部分学生在情景中选用正确的人称代词表述，还有一部分还要多加练习。