学生应急救护培训方案.doc

怀化三中初中部学生应急救护培训方案

为更好让学生掌握应急救护技能，普及急救知识，在危难时刻抢救更多人的生命。让全体学生掌握应急救护方法，提高学生自救互救能力，学校决定组织本次应急救护培训。
一、培训对象：怀化三中初中部全体学生
二、培训内容：徒手心肺复苏术、创伤救护、简易包扎的基本技巧，常见意外伤害的现场急救及现场搬运伤员的方法；重点是培训学生徒手心肺复苏术。
三、培训时间：2015年3月12日第六节课（初一年级）。
2015年3月12日第七节课（初二年级）。
2015年3月12日第八节课（初三年级）。
四、准备模型：10个教学模型。
五、培训方式：急诊科医生培训部分学生，再由这些学生培训班级的其它学生。
六、具体做法：
1、每个班级派5名学生组成1个团队，每10人一组由怀化市第一人民医院急诊科培训老师进行培训，并将培训的过程和要求，制作成光碟，发放下去，全程播放。
2、发放评分表，操作并打分。
3、由相应团队培训相应班级中的其他人员。
4、1个月后，摸底检查包括第一批培训的学生，打分作对照评比。
七、心肺复苏程序：
   1、首先要保持呼吸道畅通，打开伤员的嘴巴，清理口腔内的
异物，使口腔气道通畅。
   2、其次是维持呼吸，检验伤员是否还有呼吸，若伤员已没有
呼吸，可立即采取口对口的呼吸方法，每3-4秒吹气一次。
   3、其三是恢复血液循环，对心跳骤停的伤员，要立即采取心
脏复苏术，抢救者应掌握胸外心脏按压双手配合的正确姿势及按压动作，有节奏地按压心脏。
八、培训地点：初中部五楼会议室。
九、培训医生：怀化市第一人民医院急诊科心肺复苏培训团队。

三中初中部德育处
2015年3月4日

一旦遇到突发应急事件，学校、老师和学生如何有效应对？（学校应急救护培训非常重要）