德法涵养文明实施方案.docx

德法涵养文明方案
开展“德法涵养文明·共建绿色生活”
主题活动方案
政务服务中心、各科室：
为充分发挥德治与法治在服务打好污染防治攻坚战中的重要作用，加快推进全省生态文明建设，按照县法宣办要求，决定在全局开展“德法涵养文明·共建绿色生活”主题活动。现制订如下方案：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，树立并自觉践行绿色发展理念，服务生态文明建设，打好污染防治攻坚战，以“德法涵养文明·共建绿色生活”为主题，深入开展生态文明法治宣传教育和法治实践活动，引导公众低碳绿色出行，引导企业依法做好排污治污等环境保护工作，引导城乡居民增强环保意识，引导青少年从小养成敬畏自然、崇尚绿色生活的理念，促进城乡居民行为方式和消费模式向绿色低碳、文明健康转变，为推动盱眙生态环境高质量发展走在全国前列作出积极贡献。
二、活动内容
以“德法涵养文明·共建绿色生活”为主题，根据县法宣办组织的“四大行动”内容，我局年内组织开展“四大行动”：
（一）“倡导绿色出行”行动。开展《道路交通安全法》《旅游法》《道路交通运输条例》等法律法规的宣传教育。向全局职工大力宣传、倡导公交、自行车出行，鼓励选择绿色出行方式，提升公交、自行车等绿色出行方式比重。继续开展文明交通志愿者行动，传授文明绿色守法出行的知识，全面提升新驾驶人绿色、文明驾驶意识，推动人们增强绿色文明出行的规则意识、法治观念，自觉养成遵法守纪明礼的良好习惯，在全社会培育形成绿色出行新风尚，共同营造低碳、清洁、畅通、高效的城市环境。
（二）“学习绿色法规”行动。深入开展《环境保护法》《污染防治法》《大气污染防治法》《环境影响评价法》《清洁生产促进法》《建设项目环境保护管理条例》等法律法规、XX省地方性环保法规以及《大气污染防治行动计划》《水污染防治行动计划》《土壤污染防治行动计划》等政策文件的宣传教育，增强全局职工环保意识和依法审批意识。
（三）“打造绿色企业”行动。督促各科室严格依照《环境保护法》《污染防治法》《大气污染防治法》《环境影响评价法》《清洁生产促进法》《建设项目环境保护管理条例》等法律法规开展行政审批，对不符合产业政策、环保政策的行政许可申请坚决不予许可，并向申请人解释清楚。
（四）“建设绿色城市”行动。每周开展一次绿色城市志愿者行动，抽出3-5名工作人员到企业服务大厦附近马路小区开展环卫志愿者行动，清洁道路和居民小区环境，引导城乡居民自觉养成良好的文明卫生习惯，自觉树立爱护环境、保护环境意识。
三、工作要求
（一）加强领导，形成合力。“德法涵养文明·共建绿色生活”主题活动是助力打好污染防治攻坚战、服务“两聚一高”新实践、建设“向南向前”新盱眙的使命担当。全局上下要明确工作责任，强化协作联动，推动活动落到实处。
（二）注重宣传，营造氛围。要全面、及时、准确宣传各级各部门助力污染防治攻坚战的决策部署、工作举措以及实际成效，积极运用“互联网+”模式，通过微信微博、移动客户端等强化互动传播，讲好典型故事，增强矩阵效应，扩大社会影响。要高度重视服务生态文明建设、打好污染防治攻坚战方面典型案例的收集、整理和报送，省法宣办将择优向司法部推荐，确保有更多鲜活案例入选“12348”中国法网案例库。省委宣传部、省文明办、省法宣办、省教育厅、省司法厅、省环保厅、省交通厅将联合省级主要新闻媒体，并依托法润江苏普法平台、江苏司法行政微博微信，开辟专栏专题进行宣传报道。请各地每月底前向省法宣办上报主题活动信息动态。
（三）强化督查，狠抓落实。各部门要秉持敢闯敢试、创新创优的精神，以项目化推进为抓手，积极探索新思路新举措，深化法治实践活动。办公室要抓好活动开展，法规科要抓好资料收集，及时向法宣办报送。
XX县区行政审批局
2018年5月21日
第二篇：诚实守信涵养德性诚实守信涵养德性
老师们、
同学们：
早上好。我今天国旗下讲话的题目是《诚实守信涵养德性》。
首先和大家分享一个故事。
有一个士兵，非常善于长跑，所以在一次部队的越野赛中，很快就遥遥领先了，他一个人飞快地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，前面有两条路，一条标明是军官跑的，平坦大路；而另一条路，标明是士兵跑的，是崎岖小路。他开始对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，犹豫了一下，他朝着平坦大路跑去，没想到，当他精疲力竭地到达终点的时候，其他选择崎岖小路的士兵早已在终点等候，他名列倒数第一。他感到不可思议，其他士兵也觉得奇怪，但是大家突然醒悟过来，原来，在岔路口诚实守信，是多么重要啊。
诚信不仅可以获得成绩，还可以得到别人的尊重。
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的花朵。
诚信是一面镜子，一旦打破，人格的裂痕将永远无法修复。
诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变。
明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因家贫只得借书自习，为了能保留好书又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。
不胜枚举的诚信故事告诉我们。诚信赢得机会、诚信赢得利润、诚信赢得竞争实力。诚信是我们用信用为自己的人生投入的成本。是我们用信用的人生为和谐社会投资的成本。是我们用信用的和谐社会为未来投资的成本。
同学们，诚信，从我做起。我们要创建文明诚信校园，我们要养成文明诚信的习惯和良好行为。当我们借东西时，要及时归还；买东西对方多找给我们钱时，要立即退还；看见同学打架、破坏公物后、老师向我们调查时，要实话实说；答应过父母、老师和同学的话时，要言必行，行必果……
同学们，诚信决不是一种口号，也不仅是一种理解，更重要的是要有踏踏实实的行动，一种责任。愿每一位同学都以“文明诚信”为自己的座右铭。最后送几句话给同学们与大家共勉：
如果生命是树，那么诚信是根；
如果生命是水，那么诚信是泉；
如果生命是火，那么诚信是火种。
有了诚信，友情才能地久天长；
有了诚信，事业才能一帆风顺；
有了诚信，人民才能和平共处。
诚信，是人最基本的素质与道德要求，
是人与人之间的关系得以维系的纽带，
是我们正立于天地之间的基石。
第三篇：02涵养女德幸福人生涵养女德，幸福人生
——学《女德系列报告》有感
尊敬的各位老师，各位
朋友：
大家好。
我是一位普通的小学教师，最近学习了钟茂森博士的《窈窕淑女的标准》和陈静瑜老师的《讲女德系列报告》，感觉受益匪浅。所以特别想和大家一起分享我学习女德的一些心得，并向诸位推介这本书——《窈窕淑女的标准研习报告》。可能大家会觉得：现在都21世纪了，你怎么还鼓吹封建道德。如果是以前，我也会认为这是束缚女子的封建歪理。当我学习了中国传统教育文化，特别是钟博士的《宋尚宫.女论语》研习报告传递出女德教育的智慧，让我生起向往之心。现代社会只要一提起女德，人们想到的就是“男尊女卑，三从四德”，认为这是传统文化中的糟粕。妇女才解放没多久，学女德还不如争女权。如果一个女子没有贤良淑德，争得女权就拥有幸福吗。我身边有几个姐妹从结婚到现在家里就没有安宁过，有的是因为夫妻谁该做家务而争吵，有的是因为和婆媳闹矛盾而不愉快，有的女子的确很强势，赢得了“尊位”，却失了家庭的和谐家人的敬重，甚至失去了孩子的心理健康。
姐妹们都羡慕我有个幸福和谐的家庭，学习了女德才明白，我要感恩我的婆婆，是她把儿子教育好，我才有个有情有义的好夫君，在婆婆身上体现出来的中国传统妇女的总总美德都是值得我学习和效仿的；感恩我的父母，是他们教育我做人之道，培养了我谦和柔顺的性格和勤于家务的优良传统。夫君在外面做事，我体谅他的辛苦，自己一人操持家务教育孩子，把家里收拾干净，为家人做上可口饭菜。因为有爱，所以心里无怨。我对公婆孝敬和顺，与姐妹妯娌和睦相处，也赢得了家人的敬重，夫君因此对我心怀感激。当我告诉姐妹们，家庭和谐女人首先要做好自己。她们一致抗议：凭什么。现在不是男尊女卑的旧社会。
什么是“男尊女卑”。学习了女德才明白，《易经》中说。天尊地卑""乾道成男，坤道成女。是告诉我们，女人要效法大地，谦卑、包容，厚德载物，无私无怨。男人则须象天一样，自强不息，高远正直，自觉承担家庭和社会的责任。男人正直高尚，女人谦和宽容，家庭才会和谐。何谓“夫义妇从”。“夫义，妇才从”。丈夫的义表现在对妻子有情义、做人有道义、对父母有恩义，在这种情况下，做妻子才从于丈夫；如果没有道义，不仅不能“从”，还有劝导教化丈夫的责任和义务。女子是齐家之本，清国之源。有贤母才有贤子，作为母亲要善教子女，所以自己首先要有道德才能做好丈夫和孩子的榜样，有学问才有教育的能力和智慧。“女子无才便是德”是后人的误读，《列女传》中各类才华超群谦卑智慧的妇女才是女德的典范。
涵养女德，幸福人生。女德的内容和含义到底是什么。如何经营好家庭，教育好孩子，找到自己和家庭的幸福。在短短的五分钟里是说不完的，相信这本书一定会启迪群蒙。感谢这一次分享，愿诸位姐妹都能力行女德，多读圣贤书，做有贤德的母亲，培育出贤良的子女，因为有贤良的子女才有贤良的国民，有和谐的家庭才有和谐的社会。
第四篇：经历清华涵养德才（清华大学学习培训心得体会）经历清华涵养德才
——清华大学学习培训心得体会
金秋十月，硕果飘香。水木清华，厚德载物。
我在清华大学的学习就要结束了。由于是满怀仰慕与自豪、带着圆梦之心踏入清华的缘故，所以我十分珍惜这次难得的机会，始终做到了主动学习，认真思考，用心经历。用一句话来概括这次学习，就是感受深、收获多、提高大，是我人生经历中一段短暂而难忘的激情燃烧岁月。当然，我能顺利完成在清华大学的培训学业，一要感谢省财政厅和清华大学继续教育学院的领导，是各位领导为云南财政干部搭建了良好的学习平台，给了我学习的机会；二要感谢清华大学老师的教诲，是老师们用学富五车的渊博知识和深入浅出的分析点拨，为我们“充电”和更新知识，开阔了视野，拓宽了思路；三要感谢单位的同事们，是同事们分担了更多的工作，使我能安心地在这里接受清华精神的熏陶。我主要有三个方面的收获及体会。
一、感悟清华精神，收获了自信心和自豪感
我虽然是第一次走进清华园来学习，但清华大学对于一个中国人来说，我并不陌生，因为她与中国的近现代历史紧密相联、风雨同舟。1911年，清政府用美国退还的“庚子赔款”，创办了留美预备学校——清华学堂，她是在中国被动挨打的屈辱历史中诞生的。明耻自强的精神，使清华大学从一开始就肩负了民族振
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兴和国家兴衰存亡的历史责任。学术独立，教育自主，融会中西，贯通古今，文理会通，德智体全面发展的通才教育思想；“行慎于言”的实干精神；“自强不息，厚德载物”的育才目标；严谨、勤奋、求实、创新的优良学风，一直传承在清华学堂、清华学校和清华大学的血脉中，使清华在每一个时期都有一批先进分子，为先进理念而奉献牺牲，强有力地带动了清华精神的形成与发展，熏陶和培养了数以万计的优秀人才、红色工程师、著名学者和科学家，以及当之无愧的经国栋梁。
在学习的日子里，我多次好奇而激动地漫步清华园，任性遐想圆明园的辉煌；想像八旗皇太子在清华园、迎春园读书成长的如烟往事；仿佛听到了国学大师梁启超先生当年敲人振奋，自强不息，厚德载物的铿锵演讲。默视“闻亭”，我想到了西南联大轰轰烈烈的“一二〃一”运动，敬仰和缅怀在昆明遇害的民主运动战士闻一多先生；在无月的京秋夜晚，我几次悄无声息地走近“自清亭”，独处在幽静的煤屑路和池水边，寻觅朱自清先生的“荷塘月色”，勾幻中学时代的朗朗书声。在清华校园中，还有一连串震撼民族精神的名字，如梁启超、陈寅恪等国学大师，梅贻琦、蒋南翔、梁思成等教育思想大家，华罗庚、叶企孙、杨振林等世界著名科学家，胡锦涛、朱镕基、吴邦国、姚依林等经世济民、支撑着新中国大厦的栋梁，正是这些中国近现代历史中许许多多的先锋人物、撼人事件、优秀文化在清华校园中的积淀与传承，凝聚成了今天的清华精神，成为激励清华学子奋发图强、—2—
创新奉献的校园文化。
二、努力更新知识，收获了新的信息和思维方式
在清华校园短暂的时间里，我们通过听讲座、勤思考、社会调查、讨论交流、拓展训练和自学等形式的学习，进一步加深了对当今世界格局以及我国政府宏观调控、党的执政能力建设、公务员能力素质提高等方面问题的理解和认识。我印象比较深刻的有三个方面：
（一）领导干部要培养把握世界格局思考问题的战略眼光。在学习中，有关国际形式和世界格局的讲座，对我启发很大。如果我们掌握了把中国发展与世界格局相统一的思维方式，就能充分利用世界各国优势，助推我国的发展。同样，如果我们学会了把大局与小局相统一的思维方式，就能充分利用各种有利条件，促进部门、单位和个人的发展。我国领导人在把握和运用世界格局，通过谋势、借势和造势，促进国家稳定发展方面有许多精彩的典范案例。仅择两个侧面作一些浅显分析。
1.毛泽东的大外交思想。中国人民绝对不会忘记，是毛泽东领导的中国共产党及其人民，在百年屈辱和战争的废墟上建立了新中国。为冲破世界各国特别是美、苏两个超级大国对中国新生政权的封锁，毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家高瞻远瞩，通过察势、谋势、造势和借势，充分利用世界格局的变化，形成了我国走向世界的大外交思想，为1978年进入改革开放的新阶段打下了坚实基础。从中国与美、苏两个大国的世界格局来看，我
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国在建国初期的50年代，采取了向苏联老大哥“一边倒”的外交方针，既避开了意识形态领域与美国对立的现状，又争取了苏联的大量援助，壮大和发展了国际共产主义运动。1949年12月16日，毛泽东肩负新中国的两大使命，第一次访问了苏联。一是商谈国家安全。主要是争取斯大林废除俄中不平等条约，解决中苏边界问题；二是商谈国家建设。主要是争取斯大林对新中国建设的援助，苏联在我国的“一五”时期援助的156个重点建设项目，后来成为新中国的重工业基础。应该说，这是毛泽东巧妙利用世界格局，推动新中国对外开放的成果。20世纪60年代，我国提出了“独立自主，自力更生”的外交政策，原因是出现了中印之战、援越抗美，尤其是与苏联老大哥闹翻后，世界格局发生了较大变化，我国丧失了继续对外开放的国际大环境。为了维护国家安全，毛泽东领导的中国共产党人，在国家遭受连年灾荒和美、苏经济军事制裁的极度困难时期，于1956年成为世界上第五个拥有喷气式飞机的国家，又于1958年建成了第一座原子能反应堆，1964年10月16日，北京时间下午3时，在新疆的罗布泊成功试爆了第一颗原子弹。正像毛主席幽默地说的一样：叫花子也要有根打狗棒。正是毛泽东“以核制核”的大战略思想和决策，打破了美、苏两个超级大国的核垄断，稳定了世界和平的大格局。同时，为了备战，毛泽东还提出并实施了“三线建设”，既加强了新中国的国防和基础设施建设，又锻炼和培养了一大批坚决捍卫国家和人民利益的优秀干部，如胡锦涛总书记、温家宝总理等党和国家领导人，—4—
他们都是“三线建设”中历炼出来的国家栋梁。进入70年代，特别是1971年联合国恢复了中华人民共和国的合法席位，1972年中美建交，到1976年毛泽东主席去世时，与我国邦交正常化的国家达到了117个，世界格局发生了巨大变化，为80年代之后中国的改革开放完成了国际外交准备，这就是毛泽东大外交思想结出的丰硕果实。
与新中国当年加入联合国、争取世界的承认和支持一样，我们党的第三代领导人，紧紧抓住了和平与发展的良好时机，充分利用经济全球化的世界格局，经过艰难的斡旋与谈判，于2001年12月加入了世贸组织（wto），为我国发展社会主义市场经济，建设小康社会、构建和谐世界开辟了更加广阔的发展通道。
2.当前的台海关系问题。这是一个需要运用大智慧和大战略眼光来解决的问题。在当前的世界格局中，美、日以及世界上的许多小国家都不希望大陆和台湾统一。而各个国家的动机又不一样，美、日是希望利用台湾“不统不独”的现状，来遏制中国的发展和崛起；美国更是利用中国的台湾岛建立了以夏威夷、关岛和台湾三个岛屿为核心的三条岛链，从军事上保证了美国控制太平洋地区的战略优势。其他小国家不希望中国政府统一台湾的目的，只是为了通过在台湾问题上的态度，尽可能多地争取中国政府的援助。而台湾对中国来讲意义十分重大，在军事战略上，台湾处于中国18万公里海岸线的中点，是首都北京的门户，是太平洋上不会沉没的“航空母舰”。在经济战略上，台湾岛及其周边
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几百里的领海，是中国对外贸易的黄金通道。目前，我国经济的外贸依存度已经超过了70%，而95%以上的对外贸易又是依靠海洋通道来实现的。在政治战略上，如果台湾独立，中国政府将丧失国家完整自立的合法性，其后果是十分严重的。也就是说，中华人民共和国将会面临像前苏联一样国家解体的悲剧。因为，我国是一个多民族的国家，少数民族自治区域的国土面积超过了50%，如果台湾独立了，国家还会稳定吗。“以经济建设为中心”还能存在吗。所以，我国政府在台湾问题上是有底线的，只要台湾当局没有突破独立的“底线”，我们都应该运用韬光养晦的大战略思维，理性地处理台海问题。因为中国的台湾问题，已经成为影响亚太地区安全和世界格局稳定的一个重大问题。但如果台湾当局一旦宣布独立，那么，中国政府也一定会“不惜一切代价”维护国家安全和领土完整。一国政府如果没有维护国家统一和领土完整的决心，也就不可能确保国家安全。所以，台湾问题也是中国政府对外关系的“底线”，是不能进行任何交易的国家主权问题。
此外，我国面对当前的朝核问题，朝鲜半岛问题，反恐问题，以及国内的西部大开发战略，西气东输等方面的决策，我们都应该从把握世界格局的变化中来思考和理解。
（二）领导干部一定要重视培养和提高辩证思维能力。我们知道，一个领导干部需要具备多方面的知识和能力，其中分析问题和解决问题的能力显得更为重要，而培养和提高辩证思维能力是—6—
关键。如一分为二地分析问题，遇事要学会权衡利弊、不偏激，要全面、发展地思考问题等，都是一个干部辩证思维能力的体现。下面，我仅就宏观经济问题的一个方面，从辩证思维的角度谈一些粗浅的认识。
目前，如何看待我国当前的宏观经济问题。是大家关注和讨论较多的一个问题。在宏观经济中，衡量一国经济发展水平的指标，包括数量指标和质量指标两大类。经济数量指标体系以gdp为核心，可以在短期内发生明显变化，而且可以在没有制度创新和技术创新的情况下，通过要素投入实现增长。我国行政管理中较多地存在的“数字出官，官出数字”，政绩工程，高投入、高能耗等浪费资源、破坏环境的现象，就是过度强调（gdp）经济增长这一数量指标的结果。辩证思维方式，要求我们的干部尤其是财政干部，不仅要注重经济增长的规模和数量，更要注重经济增长的质量和水平。经济质量指标体系以经济结构为核心，包括区域结构、城乡结构、就业结构、产业结构、产品结构等方面的指标，它必须通过制度创新和技术创新才能实现增长，是一个长期发展的过程。中国的经济增长达到什么水平。可以用上述两类指标来衡量。如2005年（按名义汇率计算），美国的gdp总量144，866亿美元，占世界总量的近30%，位居第一，人均gdp超过了42，000美元。我国的gdp总量20，548亿美元，排世界第五位，仅相当于美国的1/
7、日本的1/2.3。中国的人均gdp1，352美元（按平均汇率计算为1，703美元），仅相当于美国的1/
31、日本的1/27。但是，国
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际上大多认为，中国的统计低估了经济总量，原因是有的产业和产品没有纳入统计，而且人民币没有按照市场汇率换算。所以认为，中国经济已达到了发达国家水平。我国不少学者则认为，中国的统计高估了经济总量，中国的经济发展水平比官方公布的要低。但从经济质量指标来看，如农业劳动力的就业比重，可以说明一个国家的工业化程度或发达程度。在世界最落后的国家中，农业劳动力的就业比重平均为72%;基本解决了温饱问题的国家（人均gdp接近1，000美元的）平均为54%;中等收入国家（人均gdp接近1，600美元的）平均为40%;高收入国家（人均gdp达到8，000美元的）平均为8%;发达国家平均为4%;最发达的国家（如美国）为2%。我国农业劳动力的就业比重1978年为78%，现在为45%。所以，从就业结构看，中国已从改革开放初期的落后国家，进入了中等收入的发展中国家。但需要注意的是，一个国家经济增长了，只是一个不断发展的过程，“发展”是自己与自己相比较取得的进步。当自己与别人相比较强大了，才能叫“复兴”。而一个国家，只有复兴了才能自强。
此外，如何看待我国当前的收入分配问题，也是宏观经济问题的一个重要方面。需要注意的是，基尼系数只能作为衡量社会分配公平与否的一个参考指标，而不能作为衡量标准。目前，如何处理发展速度（效率）与收入分配（公平）的问题，如何提高中国公民及全社会的诚信度等，都是和谐社会建设中必须研究和解决的重大问题。
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（三）在游戏中收获的启示。我在拓展训练中，先后参加了付出与回报、雷阵、改善等9个项目的团队训练，一开始觉得太简单，但每个项目做完后，都会得到一些启示，通过队员之间的总结交流，会有一些较清晰的认识。我在所有项目的团队训练中，有三个方面的强烈感受和一点深刻的启示。三个方面的感受：一是要研究和把握规则。我认为，这是一个“磨刀不误砍柴工”的重要环节，因为“正确地做事”，对一个团队来说，是一个正确选择目标及方向的问题，只有目标和方向正确了，团队的行为结果才会真正有效。否则，组织行为的结果将会危害团队。这就告诉我们，在现实工作中，正确把握文件精神和领会上级意图，是正确地做好事情的前提；二是要有一个统一的协调和指挥。由于所有训练项目都带有群体性，而在游戏规则中又没有明确的组织指挥或领导者，所以我们在活动开始时，都会出现明显的混乱状态，而一旦团队中有人充当了领导者角色，整个组织活动很快就会变得有序、高效，并能正确地完成目标。可见，强有力的统一领导和组织指挥，是保证团队“做正确的事”必不可少的首脑，是实现团队目标的关键；三是要重视总结，按照分工协作原则提高效率。要在研究游戏规则的基础上，组织分工，搞好配合。并在每次活动结束后，通过“头脑风暴”总结经验，不断改进，提高效率。在现实中，尤其是领导干部，一定要学会按照规律分解工作，明确职责，大胆授权，并通过分工、协作和检查、总结，不断提高工作效率。还一点启示就是：有团队精神的群体能够发展壮大；
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而没有团队精神的群体必然走向灭亡。这在自然法则中也能找到证明，如具有团队精神的人类能战胜最强悍的狮子、老虎；具有团队精神的蚂蚁、蜜蜂甚至能战胜大象猛兽。事实上，今天最需要我们来保护的，恰恰是那些最强悍的狮子、老虎。可见，最强大的东西往往是最难长久的。总之，我认为这种在游乐中启发人的教育方式，最容易理解和记忆，也最容易启发人。
三、在学习生活中，收获了宝贵的人生经历
我认为，一个人的知识、经验、经历和机遇，是构成人力资本要素的若干变量。清华大学优质的高等教育资源，为我们提供了大量的知识信息和思维方式，既有利于我们提高运用知识的能力和水平，又有利于我们积累丰富而难得的学习履历，不断提高财政干部的个体素质和分析问题、解决问题的实际能力，提升财政干部的人力资本价值。可以说，我们到清华大学学习，一方面是党组织和单位领导对我们的关心培养，是个人难得的经历和机遇。另一方面，同学之间在学习生活中结下的深厚友谊，将会成为清华同窗的缘份，在以后的工作、学习和生活中不断延伸和加强，成为我们每个人的重要信息资源，有利于同学之间在今后的交往、交流和工作中扩大联系、取长补短、互相帮助，更好地为云南的各级党委和政府管好家、理好财，为地方经济建设和富民强国服务。我一定会把这次学习作为一个新的起点，联系工作实际，消化吸收所学知识，按照可持续发展的要求，认真做好本职工作，努力做到正派诚信谋发展；勤政廉政不偷懒；公正办事不—10—
谋私；创新务实不耍滑。总之，绝不辜负省财政厅领导和清华大学老师的关心培养。
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第五篇：明德小学创建文明学校方案民振明德小学2012—2013学年度
创建文明学校
实施
2012案民振明德小学教导处年9月
1方
XX县区中和镇民振明德小学创建文明学校
实施方案
创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质、科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义。同时，文明学校是衡量一所学校管理方法的成败，学生养成教育的优劣，教育教学质量的高低的重要标准。为不断提高师生的文明素养，改善学校环境，提高管理水平，提高教育教学质量，结合学校实际，从以下几方面开展创建文明学校活动：
一、加强领导、目标明确。
成立创建文明学校领导小组，组长：杨家贤，成员：陈绍龙、张丽冬、王爱华、李枝超。学校校长对创建文明学校负总责，把创建文明学校工作作为任期目标，列入学校发展规划和工作计划，建立健全组织机构，完善评价体系和考核机制。
学校把创建文明学校活动作为强化学校管理、全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并贯穿到学校的各项工作中，通过活动的开展推进依法治校、以德治校的进程，以净化育人环境，树立教育形象，密切师生关系，构建和谐学校为目的，以完善职业道德规范创建文明行为为基础，以质量强校、科研兴校、文艺名校、远程教育活校为目标，争创有特色的农村完全小学。
二、创建文明学校活动具体内容
（一）、重视学生习惯养成，培养学生卫生习惯，保持校园长期清洁。学校卫生工作体现学校的精神风貌，集中反映学生的行为习惯。为把我校学生培养良好的卫生习惯，制定《民振明德小学卫生工作具体要求和考核办法》。由少先队大队部成立卫生管理小组，对校园卫生进行监督和
检查，开展“卫生”流动红旗评比，养成学生良好的卫生习惯。
（二）、重视学生习惯养成，开展“文明礼貌”的教育。
“讲文明、懂礼貌、有孝道”是少年儿童应具备的道德品质，也是一个学校文明进步的象征。为培养学生“讲文明、懂礼貌、有孝心”的品质，具体采取如下措施：
1、每周星期一坚持升旗仪式，在国旗下讲话，坚持每周的宣传和总结。
2、少先队大队部坚持办好“红领巾广播站”辅导培训好广播员，校园小记者。组织好重大节庆日的庆祝活动。
3、充分发挥护校队员的作用，星期一至星期五每天巡查校园，规范和约束学生的行为。
4、上好品德课，开好班会，主题队会，提高学生的思想认识增强自觉性。
5、开展“文明礼貌、讲孝道树新风”活动和“学雷锋”的活动。学期末坚持组织“文明班级”、“文明学生”的评选活动，通过各种形式的教育活动，规范班级管理，规范学生行为，创建良好的班风、学风和校风。
（三）、绿化美化校园，创建良好育人环境。
为了切实加强校园环境管理，让校园真正成为一个“温馨的家园、文化圣园和成长乐园”。学校统一规划，绿化校园，运动场周围种树木，教学楼面前设置绿化带，镶砌园林围墙。让校园成为“温馨家园，生态花园，学习乐园”。
（四）、营造良好的校园文化。
为打造绿色的校园文化，我们充分利用大门口、操场四周等有利场所，将学校的服务宗旨、师德、师风等内容书写在墙上，成为永久性的宣传标语，让社会、让家长、让学生了解学校的办学思想，陶冶学生的情操，从
而营造良好的校园文化。
1、组织开展丰富多彩的课外活动；
2、重视艺术教育和科技创造；
3、配备各种文化设施，全天开放阅报栏，图书室，阅览室等，动员学生积极读书，广泛汲取知识；
4、利用校园的“红领巾广播站”，加强宣传动员；
5、办板报，举行有特色的班级文化展演；
6、举办书画作品展览、科技成果展，开展各种文体活动。使校园真正成为学生成长的乐园。
（五）、加强安全工作
为保障学生在校园安全度过每一天，对学生负责，对家长负责，民振明德小学特别制定《安全制度》，每周安排安全教育课，要求各班必须经常对学生进行安全教育，并把这项工作列入教师的年终考核。聘请法制副校长；学校成立护校队，张恩举老师配合值周教师专管，护校队员对校园加强监督和检查，一旦发现问题就及时整改。
三、实施步骤
（一）宣传发动阶段
1、成立创建文明学校活动领导小组，做到真抓落实、措施到位、效果明显。
2、召开动员大会，通过学习使教师统一思想，提高认识，形成合力，使活动开展得有声有色。
（二）、组织实施阶段
1、坚持每周星期日教师学习制度，通过学习文件精神、结合校情教育，深刻认识创建文明学校活动的重要意义，提高师生参与创建文明学校的自觉性。
2、校风建设工程。坚持以育人为宗旨，校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成清正廉洁的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
3、建设文明班级工程。积极开展“做文明学生”的活动，加强班集体建设，开展丰富多彩的教育活动，寄“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，要求学生做到：上学路上不爬车，横穿公路看汽车：手里垃圾不乱扔，口痰不能随地吐；发生争执不相辱，团结友爱讲和谐；各种考试不作弊，对待他人有诚意；孩子小手拉大手，和谐学校向前走。
4、造就名师工程。结合县乡开展的名师工程活动，多层次地组织学习培训，鼓励支持教师参加各项竞赛，开展校本教研，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
5、党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展党建创先和保先教育活动。
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