八年级第一单元知识点.doc

初三思品一轮复习讲义
八年级第一单元 ：自立自强
第一课好习惯受用一生
1.了解习惯对人的影响；知道中学阶段必须养成的好习惯，掌握培养这些好习惯的方法。
（1）习惯的含义：相对固定的行为模式。（可以改变，但很难改变）
（2）习惯的分类：分为好习惯和坏习惯。好习惯与坏习惯区分的标准：是否有利于身心健康成长。
（3）习惯对人的影响（重要性）
①习惯一旦形成就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体、思维、行为产生各种影响：习惯影响着人的身体健康；习惯影响着人的思维发展；习惯影响着人们的行为。
②习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。
（4）生活中必须养成的好习惯：有计划消费的习惯；勤于劳动的习惯；节约时间的习惯。
（5）中学生参加家庭劳动的意义？
可以减轻父母负担；掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。
（6）青少年为什么要从小培养好习惯？
①青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。培养好习惯会对我们一生产生重要影响。②习惯对人的影响 （见上面第四小点）
（7）如何培养好习惯？
①有完善可行的计划；②必须有毅力；③必须有实际行动；④必须改掉坏习惯。
第二课积极的生活态度
1．为什么要保持乐观的生活态度？
乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇；悲观地看待生活，眼中的世界尽是缺陷与丑恶。保持乐观的心态还有利于身心健康。人类的心理活动与生理功能有着密切的关系。
2．怎样培养乐观的心态呢？
（1）首先要认识到每个人的心态都是自己选择的；（2）要热爱生活，善于从身边寻找快乐；（3）要正确看待生活中的不如意；（4）要借助运动来保持健康；（5）要学会“爱”别人，宽容别人。
3．为什么要确立人生目标？
如同走路一样，我们的人生也应该有自己的目标。没有目标的人生就会随波逐流；有了明确的生活目标，就能按照目标自觉地去追求，不达到目的，誓不罢休。(目标指引人生)
4．怎样确定人生目标？ （1）目标要切实可行；（2）目标应该是长期的；（3）目标应该是相对稳定的。
5．怎样实现人生目标？
（1）目标重要，行动更重要。在确立目标之后，就需要制定切实可行的计划，一步一步地去实现。把远大目标分解为一个个小目标。
（2）在实现目标的过程中，会遇到各种各样意想不到的情况，这就要求我们既要坚定信念，毫不动摇地向自己的目标迈进，又要有一定的灵活性，实时地调整自己的方式和行为，使之更符合实际情况，顺利地实现目标。

第三课优良的意志品质
1．意志是为了实现自己的目标而顽强拼搏的意志品质。意志是每个人都具有的，但相比较而言，有的人意志坚强，有的人意志薄弱。
2．良好的意志品质有以下几个特征（坚强意志的基本特征）：自觉性、果断性、坚忍性、自制性。不良意志的基本特征：盲从性、动摇性、寡断性、冲动性。
3．坚强意志的作用（坚强的意志对个人成长的意义、意志的力量）：
（1）可以充分激发我们的潜能，不断地超越自我；（2）是我们行动的强大推动力；（3）是我们克服困难、获得成功的必要条件。可以说，意志是我们成人、成才、成学、成业的重要条件，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的。
4．中学生为什么要从小磨砺坚强的意志？ 初中生处于人格塑造的最佳时期，培养坚强意志不仅关系到我们能否正确处理自己当前的学习和生活问题，使自己平安度过青春期，而且还关系到自己的健康发展，关系到成年时对社会的适应与自我完善等问题。
5．怎样磨砺坚强的意志？（磨砺坚强的意志品质方法是什么？）
（1）从小事做起，持之以恒，是磨练意志的好方法；
（2）主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；
（3）做自己不感兴趣却有长远意义的事；
（4）制定明确的目标和计划。

第三单元：学会负责
第九课 承诺的分量
1．为什么要信守承诺？
（1）信守承诺是我国人民的传统美德。
（2）信守承诺的意义（个人）：信守承诺会获得回报。
遵守并实现诺言，会使你在困难时得到真正的帮助，孤独时得到友情的温暖；会使你获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的赞誉；在践诺的过程中，还会增强你的自信，使你的自尊得到满足，并有更多机会获得成功。
（3）既然作出了承诺，就要努力兑现承诺，才是一个诚信的人。
（4）许诺之后不努力的实现承诺，就会失信于人，要受到道义上的谴责和法律上的惩罚。
2．怎样学会承诺（怎样作出承诺）？
（1）学会承诺，就必须在作承诺时量力而行。
（2）学会承诺，还要求在承诺后尽力而为。①只有尽力而为，才会使承诺兑现，才会获得心灵释然，得到他人的信任和尊重；②当承诺无法实现时，这时理解就成为解决问题的关键。作为许诺人一定要说明情况，和对方协商，并因承诺不能兑现而给对方造成的损失给予一定补偿；作为受诺人，要善于换位思考，理解对方。

第十课对自己的一生负责
1、责任的特点？
（1）责任无时不在。
（2）责任伴随人的一生。
(3)责任是相互的。
（4）责任是多重的。
2、怎样做到勇敢地承担责任？勇敢地承担责任的意义？
(1)要求：要有强烈的责任意识。①勇敢承担责任，要做到临阵不乱，理智面对；②在生命的紧要关头，能够做到临危不惧地承担责任，是一种至高境界。
（2）意义：在生活中，勇敢地负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意，你就会为国家和社会的进步贡献力量，为人类文明添光增彩。
3、怎样做一个负责任的公民？
（1）首先要对自己负责。
（2）必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
（3）做一个负责任的公民，还要对自己的一生负责。

初三思品一轮复习讲义
八年级下册 第四单元：分清是非
第11课 心中要有杆“秤”
1. 什么是公平?
公平指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面.
2. 公平待人有什么意义?
① 对社会而言,公正,平等地对待每一位社会成员是社会的责任；
②对个人而言,公正,平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。
3. 怎样正确看待公平?
①公平是相对的，世上没有绝对的公平；
② 当你来这个世上，众多的不公平就摆在你的面前；
③我们一方面要努力追求公平,为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。
④我们追求公平，要求社会与他人公平地对待自己，同时，我们也要公平地对待别人。
4. 正义的基本要求是什么?
一不要侵犯他人的基本权利， 二面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。
5. 怎样维护正义？
①自觉遵守社会规则
②维护正义，要有一颗同情心；要勇于同不良的社会现象作斗争；
③既要做到见义勇为，又做到见义智为。
6. 青少年怎样做到见义智为？
①敢于匡扶正义，是我们良知的体现。面对他人的求助，我们每个人都应该施以援手；
②未成年人由于身体尚未发育成熟，在面对直接危险时，就应在自己力所能及的范围内提供帮, 如拨打110、在安全的情况下大声呼救、向有关部门检举揭发等；
③在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既要做到见义勇为，又做到见义智为。
7. 判别是非的依据是什么？
不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是法律和道德的要求。
8. 什么是“是”与“非”？
所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的、集体的和他人的合法利益。反之则为非。
9. 不辨是非的危害是什么？
①影响学校的学风和形象； ②妨碍自身的健康成长；
③影响人与人之间的和谐相处； ④破坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会安全。
10. 分清是非的难点在哪儿？
①在“随大流”时，保持一份清醒和独立；
②在面对“权势”时，能够不委曲求全；
③在有利益冲突时，勇于主持公道，维护正义。
11.正直的人具有哪些优良品质？（怎样做正直的人？）
①为人正直，要做诚实的人。
②为人正直，不会因为一己之利而丢掉做人的尊严。
③为人正直，能够以国家、民族大义为重。

第12课 面对诱惑 学会说“不”
1. 什么是从众心理？
从众心理几乎人人都有，它是指个体在群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。
2. 从众心理对人有什么影响？
从众心理影响着我们的判断和发展。
①从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等缺点；②从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。
3. 怎样正确对待从众心理？
①既要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；
②也要有自己的思考和分析，不迷信、盲从。
4. 克服盲目的从众心理有哪些途径？
①提高知识水平；
②培养自尊心和自信心；
③提高自制性和独立性。
5. 什么是好奇心？
是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。
6. 好奇心对人有什么影响？
①好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，是学习和科研的动力。
②也可能把我们引上歧路，甚至陷入死亡的沼泽，③关键是我们如何去把握和利用它。
7. 怎样正确对待好奇心？
①我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用；
②我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响。
8. 培养良好的生活方式有什么意义？
关系到个人的健康成长，也关系到民族和社会的前途。
9. 青少年吸烟有什么危害？
①可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育；②增加父母的经济负担；
③促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。
10. 酗酒有什么危害？
①饮酒过量有害健康，严重的会出现酒精中毒而死亡；②青少年酗酒，则可能荒废学业，甚至蹉跎一生。
11. 怎样正确认识网络？/网络对中学生有什么影响？
①正确利用网络，会给中学生的成长、发展带来巨大的促进作用；
②若沉溺于网络，不仅影响身心健康，而且可能会导致学习退步，甚至走上歧途。
12. 吸毒有什么危害？
①吸食毒品会消耗巨额财富；②直接影响身体健康，引发各种疾病；
③会带来一些社会问题，甚至引发违法犯罪活动。
13. 青少年怎样正确对待毒品？
远离毒品，不要有好奇心，不要心存侥幸而沾染上毒品。
14. 赌博有什么危害？
①会导致倾家荡产,害人害己害家害国；②毒化人的灵魂，泯灭人的良知。
15. 青少年怎样正确对待“黄毒”？
不能放松对自己的要求，要坚决抵制这些有害物品的侵蚀，远离“黄毒”。
16. 邪教有什么特征？
具有反科学、反人类、反社会的特征。
17. 邪教有什么危害？
宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，具有极大的社会危害性。青少年要崇尚科学,反对迷信,拒绝邪教。
18. 青少年怎样抵制不良诱惑？
①认识到它的危害性；
②要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气；
③学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自身和他人造成危害。
第13课 多一点情趣 多一点高雅
1. 休闲的功效有哪些？
①解除体力上的疲劳，恢复生理平衡；
②获得精神上的慰藉，使紧张的心情得到放松。
2. 旅游有什么好处？
使疲惫的身心得以放松，结实新朋友，获取新知识和审美体验。
3. 听音乐有什么好处？
缓解精神压力，消除身心疲惫，提高对美的鉴赏能力和自身的品位。
4. 如何学会休闲？/休闲原则？
(1)要能够找到适合自己的休闲方式。(2)要求我们善于发现生活的乐趣。
（3）休闲，要做到科学、合理、有度。
5. 有益、适度的休闲活动有什么好处？低俗、过度的休闲活动有什么危害？
不仅有利于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气；
不仅不利于消除疲劳、缓解压力，还会使人染上一些不良习气，甚至走上违法犯罪的道路。
6. 高雅情趣有什么作用？
①能使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，
②还能使我们充分感受到生活中的美，
③使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
7. 有教养的人应具有什么品质？
①有教养的人懂礼节，有礼貌；② 有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大；
③有教养的人懂得尊重别人； ④有教养的人注意生活细节；⑤有教养的人能将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质。
9. 怎样成为一个有教养的人？
教养不是天生的。只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，成为有教养的人。
10. 高雅的生活情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。