任务表单：温云萍个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、 能理解学生，真正做学生的良师益友。
2、 工作认真负责。
3、 对所教学科很熟悉，有一定的教学经验。
4、 能与同事团结协作。
工作量大，有时力不从心。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）

Ｔ　威胁（挑战）
1、 学校教学资源配置齐全。
2、 教师之间能积极教研。
3、经常参加各种培训。
1、 学生、家长、学校不重视语文。
2、 语文教师工作辛苦，但在最终评价时，对语文教师不公平。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、 运用现代化的教学手段辅助教学。
2、 不断总结经验。
3、 运用先进的教学理念武装自己。
干一天就要认真负责，无愧于心。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1、每次培训，认真聆听，将理论运用到实际。
2、利用每一次教研活动，向同事学习。
1、坚持不懈地努力，
2、坚守自我。