六年级混合运算教案.doc

课题：混合运算 教学目标： 1、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。 2、通过练习，提高学生计算的熟练程度。 教学重难点：分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。 教学过程： 一、复习 计算下面各题 5673 15（3429） 3 4 2 7 +3 8 二、讲授新知 1、教师明确说明：分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同。 2、举例说明 计算：4 15 +3 5 7 9 (1) 观察算式说一说运算顺序。 (2) 学生尝试练习，教师巡视进行个别指导。 (3) 学生汇报计算过程，教师板书。 415 [phone] = 1115 3、尝试练习 145 38 25 635 712 三、巩固练习 完成练习三第3题 1、学生独立列式计算，教师巡视，发现问题及时纠正。 四、小结