平分生命教材研读.doc

平分生命教材研读平分生命是长春版小学语文教材第五版块“人间情”中的一篇课文，讲述了发生在一对相依为命的兄妹之间的一个感人故事，表现了兄妹间至真至爱的亲情。现从以下三个方面对文本进行解读：一、赏读文本，领悟文本内涵1、细读文本，感知内容课文平分生命讲述了发生在一对相依为命的兄妹之间的一个感人故事。妹妹身患重病，需要输血。哥哥在认为输血会失去生命的情况下，毅然决然地为妹妹献了血。而当得知输血并不会产生他所想象的可怕后果时，他又决定献一半血给妹妹，与妹妹平分生命。课文礼赞了哥哥的无私、真诚，讴歌了血缘亲情、人类的至真至纯的爱。2、透过文字，领悟内涵这是一篇以情节取胜的文章，没有议论，没有抒情，但一字一句地读下来，你一定会被深深地打动。男孩为妹妹输血前的犹豫、输血时的安静、输血后的“声音颤抖”、得知输血不会丢掉生命时的兴奋，这些典型的情节展开加上对男孩神态、动作、语言等典型细节的描写，刻画了一个无私无畏、愿为亲人奉献生命的孩子的典型形象，并为读者体会、想象、感受和品味留下了广阔的空间。3、梳理文脉，遵循思路以引导学生抓住描写哥哥输血前后及输血过程中的语言、神态、动作的语句，感受人物内心活动的变化。男孩抽血时安静微笑抽血后声音颤抖、害怕死纯真的爱得知真相眼放光彩输一半血给妹妹平分生命爱的诺言亲情可贵以“医生的情感变化”为线索医生从笑男孩的无知，转念间又被男孩的勇敢震撼，震撼一词在医生的心里是为小男孩的举动而惊讶，更为男孩不怕一切做出的决定而赞叹，于是医生的手心渗出汗来，是为小男孩鼓劲，握紧了男孩的手，这一切都被男孩的勇敢与善良，果敢与真诚折服。二、以爱为导索，体现文本价值本文是以爱为基调，一方面弘扬真诚、无私、纯真的爱，两一方面是理解了什么是生命的价值，什么是勇气，挖掘文本这一教学人文性教育，渗透给学生，必将受益匪浅。三、通读文本，明确地位作用人间情这个板块共有4篇课文，每一篇课文都讲述了一个感人的故事，充满浓重的情感，表达了人们对真善美的追求和向往。本节课通过亲情这一视角，引导学生已有生活经验，感悟其文本的真挚情感。