假如我是家长如何做好老师.doc

假如我是家长 如何做好老师家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引一些矛盾和冲突，做为班级的副班老师，有时也会听到有些家长对我们的工作的一些不满和意见，如何解决家长的批评和抱怨，这就要求我们要多换位思考，多理解多沟通。一、察言观色,主动出击。 教师是家长进行沟通工作的主导者,不要等幼儿在幼儿园里发生了事情才与家长进行沟通,这样家长面对突如其来的事件往往会不理解,甚至于教师或幼儿园大闹一番,给教师或幼儿园带莱负面影响。如果教师随时细心的观察家长的需要,甚至表情脸色等情绪变化及时做好思想和行动的沟通,主动出击作好家长的沟通工作,那横在家园之间的距离就会缩短或消失。 二、平等交流,真诚相待。 现在,幼儿教育也被看成一项服务行业,幼儿教育也要为家长服务,解决家长的后顾之忧。作为一名新时期的幼儿教师,就要有强烈的责任感和角色意识。在与家长交流时要主意两个原则:一是对家长尊重,二是要自尊。家长的地位无论是高是低,教师都要平等交流,真诚对待,即不要自卑,更不能吹嘘,要有勇气和信心去解决幼儿园发生的一切事情,不要瞻前顾后,只要自己做的事情是公正、平等、对得起孩子,用自己的真诚去换取家长的信任,任何事情家长都会理解。 我班的欧阳子龙是一个非常内向的孩子,有时在午休时宁愿小便在床上也不愿意告诉老师去厕所。她的爷爷就怪我们没有关心她,每天很早来接孩子，也不理睬我们。于是我们就主动打电话和她的妈妈谈,再利用接送孩子的机会和她爷爷进行很真诚的交流、解释,工夫不负有心人,欧阳子龙的爷爷终于理解了我们的工作。 3、不莽不撞,灵活智取。 教师是幼儿园与家庭的纽带,教师的家长沟通工作关系到教育的成功与否。在做家长工作时切忌不要莽撞,冲动,必要是通过智取来解决。 如在我班的张慕瑶小朋友，外婆很溺爱她，每天早上送进班后外婆都要跟进厕所帮她穿裤子，导致孩子依懒性极强，为了让外婆支持理解我们的工作，帮助瑶瑶更好的成长，我们利用接送园的时机与外婆进行深入沟通，并让外婆观看我们是如何指导幼儿自理的，瑶瑶的外婆终于理解了我们的工作。 我们的家庭和幼儿园如同一车两轮,只有向同一方向运转, 才能更好的促进幼儿的身心健康的发展。所以我们必须做好家长的工作。 与家长沟通的方式很多,最重要的是用教师的真心,幼教经验、科学育儿知识去换取家长信任。韩 婧2014年4月18日