上半年四年级班主任工作参考计划.doc

上半年四年级班主任工作参考计划

　　一 班级概况

　　我班现有学生32人，其中男生14人，女生18人。优秀学生10人，学困生9人。独生子女有24人。

　　二 根本情况

　　学生的思维活泼，爱说爱动。尽管可以按照学校的规章制度去做，但是自控力不强，不能持之以恒。整体成绩不够理想，有待于加强。

　　三 指导思想

　　当今世界，科学技术日新月异，知识经济初见端倪，国力竞争日趋剧烈。党中央全面分析了国内外新的方式，认为教育在将来社会开展中处于全局性、先导性的根底地位，必须在科教兴国中做出更大的奉献。因而，培养同现代化要求相习惯的数以亿计高素养的劳动者和数以千万计的专门人才，必须全面推进素养教育，构建充满活力活力的、表达终身教育特点的有中国特色的社会主义教育体系，这是当前教育工作一项十分紧迫的任务。为此本学期的班级工作要以党的xx大精神为指导，以两个“全面”为己任，以深化教育改革为动力。严格执行《课程标准》，推进素养教育进程，面向全体学生，贯彻落实党的教育方针，全面提高教学治理水平，努力把学生培养成时代需求的开辟型人才。

　　四 奋斗目的

　　1 减少后进生，不出现劣迹生，学生的思想品德合格率要到达百分之百。

　　2 学生体质综合评价合格率要到达百分之九xx以上，近视的发生率要操纵在最低限度内。

　　3 协助学生树立正确的审美观点，培养高尚的审美情趣，做到着装仪表学生化，言行举止文明化。

　　4 教育学生认识劳动的伟大意义，逐步构成劳动荣耀的思想，培养学生爱惜公物的美德。

　　5 施行养成教育，使学生逐步养成良好的生活、学习和行为习惯。

　　五 工作措施

　　1 思想教育

　　为把学生培养成德、智、体、美、劳等全面开展的、品学兼优的时代新人，在详细的执教中，要坚持多方位、多角度地引导、教育学生的同时，还要加强本身的道德涵养，由于身教胜于言教，用老师的言行来启迪和净化学生的精神生活，以引导学生构成良好的思想观念和高尚的道德风貌。

　　充分利用晨检和主题班队会，对学生进展《小学生守则》、《小学生日常行为标准》、《文明礼貌细则“等常规教育，使他们养成良好的学习生活习惯。结合严重节日发挥少先队的职能作用，开展丰富多彩、兴趣盎然的系列教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。

　　2后进生的转化工作

　　深化理解后进生的内心特点，对后进生的家庭生活、学习情况等进展全面理解与分析，依照他们的内心需要进展引导教育，协助他们树立自尊心与自决心，有目的地制造条件，让他们充分表现本人，对他们获得的一点点成绩和进步，都及时地给予表扬和鼓舞，以加强他们同困难作斗争的勇气，使得深藏在内心的求知欲望之火能复燃起来，用老师所特有的”爱“去关怀学生，使他们感遭到老师是最无私、最可信任、最有知识、最尊重本人，也是最体贴、最能协助本人的人。因而乐意向老师敞快乐扉，接受其教育，愉快地改正本人的缺点，获得良好的教育效果。

　　3 积极组织开展中队活动，充分发挥少先队作为党的助手和后备军的凝聚力和战斗力。

　　4 在听、说、读、写的训练中，让学生参与更多的实践活动，激发他们学习的情趣，在合作探究中获得知识，构成才能，促使他们构成良好的学习和行为习惯。