学年度第一学期语文教研组工作参考计划.doc

学年度第一学期语文教研组工作参考计划一、指导思想本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素养教育，以新课程改革为重点，全面提升教育教学质量，大面积提高语文教学质量为目的，结合学科本身的特点，扎实有效地开展工作。二、工作目的转变旧的教育方式，接着推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和经历的积累，及时组织本教研组的老师开展语文教研活动，提高语文教研组的整体水平。改革落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中的地位，结合学科特点、学生特点进一步探究新授课、复习课、练习课、讲评课、实验课、阅读课等课型的授课方式，使课堂教学充分表达学生自主-合作-探究的学习方式，真正把课堂学习的主动权还给学生，使学生综合素养得到全面提高。对改革中出现的咨询题进展认真分析，鼓舞老师认真、大胆实验，推进大量读写的改革进程，并尝试进展其他方面的语文教改实验。进一步贯彻大语文观念，通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践才能。筹划、组织、引导学生通过参与活动，在活动中丰富知识，增长才能，从而全面提高学生的素养。给学生一片蓝天，让他们自由地去飞行。开展丰富多彩的语文课外活动，丰富学生的课余生活，全面提高学生素养。三、工作重点（一）注重学习，提高理念理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文老师的教育观念，让老师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将注重和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而更有的放矢地指导本人的教学实践，更好地为教育教学效劳。（二）改革方式，推进课改1、在研讨中开展，在反思中成长。这应该是语文教研的目的。注重各种方式的研讨活动，开展教研活动时，其他老师不分年段相应评课、讨论，让每位老师在不断的研讨商讨中共同成长。自我反思，即老师个体对本身教学实践的反思。响应天天有反思，每月有反思理念，有序地组织老师通过反思、研究，不断更新教学观念，改善本身教学行为，提升教学水平，从而构成老师本身对教学现象、教学咨询题的独特考虑和制造性见解，提高教学工作的自主性和目的性。同时课堂教学改革是每一个任课老师的课题，语文组要将作文教学与研究亲密联络起来，要留意课题研究与教学工作的有机结合。要求老师要将教学中发觉的咨询题提交到教研组，以教研组的方式研讨咨询题、处理咨询题。2、积极开展教研活动。教研组是学校教学研究最基层的组织，是老师成长的摇篮，是老师进展教学和研究的主阵地。本学期，语文教研组将主要在实字上下功夫，在研字上求开展，真正使教研活动经常化、专题化和系统化。3、充分利用好现代化设备。本学期将要求每位老师力求现代教学技术与教学的整合，在多媒体教室中开展公开教学。老师要充分利用现代远程教育资源效劳教学，纯熟地运用电教设备辅助于教学。同时教研组要逐步建立本学科备课资源库上传到学校网站，供同学科老师备课参考。4、加强学科建立，积极开展各项竞赛活动。本学期，语文组将接着注重自读课文特别是名著导读，接着通过一系列竞赛活动，锻炼学生的竞赛才能，激发学生的参与热情，提高学生听说读写的语文综合才能。