以爱学ۥ习为主题的作文.doc

以爱学习为主题的作文

篇一：我爱学习作文

我爱学习作文

我爱学习作文（一）

我爱学习我爱学习学习能丰富我的知识，给我带来许多乐趣，而且让我明白许多的道理。记得那时，我才刚上幼儿园，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我特别的轻松，特别自由，天天都没有学习的苦恼，无拘无束，但是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，有一次，我偷偷地听到一个人对另一人说：“今天我又得红星了。”另一个人说：“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得。”听到这个音讯，我决定发奋图强，不再让那些人看不起我，要做一个让别人对我刮目相看的学生，从那天开场我认真学习，也开场爱上学习，不厌恶它也不为此而苦恼，慢慢的，我就上了小学一年级，也爱上了读书，从书中我理解高尔基的名言：书是人进步的阶梯，通过我不屑的努力，我由一位一般的小学生变成了学习委员，我为此感到骄傲。

尽管，我当上了学习委员，但是我以后也一定要好好学习，天天向上，不能马马虎虎，不要辜负教师和父母的期望。我决定一定要当科学家，造出对人类有益的东西。假设知识是沃土，我确实是小苗，因而我们要不断的学习，才能变成参天大树，我希望同学们要热爱学习，变成参天大树，长的要报效祖国。

我爱学习作文（二）

我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。

记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我特别的轻松，特别自由，天天都没有学习的苦恼，无拘无束，但是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是认识到，从那以后我开场发奋图强，把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我四周，我们一起讨论征询题。

我如今觉得在我心中学习不再单调，而是欢乐。

在我每次放学回家都回去专长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁假设无人，接着学习。

我觉得学习是一种欢乐，假设知识是沃土，我确实是小苗，因而我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！

从这一刻起我要努力学习，这确实是我，一个爱学习胜过一切的我！让我们一起努力加油吧！

我爱学习作文（三）

自从我明白事起，妈妈就常常拿儿童读物教我看图识字。天长日久，我就被那些五颜六色的图片和精彩的故事所吸引。当我学会拼音后，我就迫不及待地试着拼读，还让妈妈给我买带拼音的书。我常常搬着小板凳坐在院子里有模有样地读起来。

慢慢地，随着年龄的增长，我已能不看拼音读文章了。在读书中，我理解了许多有趣的故事，也明白了许多做人的道理。

再后来，我已能纯熟地把一篇课文读下来，因而，我更加爱读书了。记得有一次，我在放学的路上看起了刚借到的漫画书，故事中搞笑的情节深深地吸引了我，就在这时，随着“砰”的一声响，我的头狠狠地撞在了电线杆上，我疼得抓紧捂住了头??等回到家里，我把事情的来龙去脉讲给了妈妈听，原想会把妈妈逗笑，可妈妈听后，严峻地批判我：“走路时如何能看书呢？那样即容易造成近视，又会出现危险，以后可不能如此了，明白吗？”看妈妈认确实模样，我才明白错了??

如今，读书成了我生活中不可缺少的一部分，我的书柜中摆着各种各样的图书，一有空闲，我就随手拿起一本看起来，在读书中，我获得了无穷的乐趣！

篇二：一个爱学习的人 优秀作文

一 个 爱 学 习 的 人 提起**，那是无人不知无人不晓，她确实是那每次考全年级前几名的人。我跟杨敏在一起都已经两年了，我对她特别理解。她上课不但认真听讲，而且积极发言。遭到了教师的表扬。

**她有一头乌黑油亮的头发；一双亮堂的眼睛下是高高的鼻梁；一张樱桃小嘴。 **还特别爱学习。有一次，教师出了一道考虑题，说要在20分钟内做完，教师的话刚落，杨敏早就在一丝不苟的罢了起来。有时飞速的写着，好象快要算出来了；有时忽然就皱紧眉头--------。我尽管对杨梅特别理解，但是杨梅那认真学习的模样真值得我们学习。

我们班为有如此一个爱学习的同学，使我感到无比骄傲。

一个爱学习的人

篇三：我爱学习作文

我爱学习作文（一） 我爱学习我爱学习学习能丰富我的知识，给我带来许多乐趣，而且让我明白许多的道理。记得那时，我才刚上幼儿园，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我特别的轻松，特别自由，天天都没有学习的苦恼，无拘无束，但是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，有一次，我偷偷地听到一个人对另一人说：“今天我又得红星了。”另一个人说：“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得。”听到这个音讯，我决定发奋图强，不再让那些人看不起我，要做一个让别人对我刮目相看的学生，从那天开场我认真学习，也开场爱上学习，不厌恶它也不为此而苦恼，慢慢的，我就上了小学一年级，也爱上了读书，从书中我理解高尔基的：书是人进步的阶梯，通过我不屑的努力，我由一位一般的小学生变成了学习委员，我为此感到骄傲。 尽管，我当上了学习委员，但是我以后也一定要好好学习，天天向上，不能马马虎虎，不要辜负教师和父母的期望。我决定一定要当科学家，造出对人类有益的东西。假设知识是沃土，我确实是小苗，因而我们要不断的学习，才能变成参天大树，我希望同学们要热爱学习，变成参天大树，长的要报效祖国。 我爱学习（二） 我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。 记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我特别的轻松，特别自由，天天都没有学习的苦恼，()无拘无束，但是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是认识到，从那以后我开场发奋图强，把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我四周，我们一起讨论征询题。 我如今觉得在我心中学习不再单调，而是欢乐。 在我每次放学回家都回去专长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁假设无人，接着学习。 我觉得学习是一种欢乐，假设知识是沃土，我确实是小苗，因而我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！ 从这一刻起我要努力学习，这确实是我，一个爱学习胜过一切的我！让我们一起努力加油吧！ 我爱学习作文（三） 自从我明白事起，妈妈就常常拿儿童读物教我看图识字。天长日久，我就被那些五颜六色的图片和精彩的故事所吸引。当我学会拼音后，我就迫不及待地试着拼读，还让妈妈给我买带拼音的书。我常常搬着小板凳坐在院子里有模有样地读起来。 慢慢地，随着年龄的增长，

我已能不看拼音读文章了。在读书中，我理解了许多有趣的故事，也明白了许多做人的道理。 再后来，我已能纯熟地把一篇课文读下来，因而，我更加爱读书了。