教师个人参考计划总结九月份教学反思.doc

教师个人参考计划总结九月份教学反思
　　新的学期开场了，新的挑战也降临了。关于刚刚踏上工作岗位的我来说，又翻开全新的一页；关于当老师有着一份欣喜，也有着些许的担忧，而一开场就担任一年级的班主任，确实是一次严重的挑战。面对开学时的一大堆繁杂的琐事，依然使我觉得有些措手不及。每天都有一大堆的事情要做。短短一星期的班主任工作和教学工作，使我深深体会到当老师的辛苦和喜悦。

　　作为班主任，一开学确实是对新生进展学习和生活常规的培养。这一工作是需要耐心和细心的。可能我本人觉得已经说过非常多遍了，但学生可能还没真正记住，或许一时又忘了。因此，我就反复地唠叨，时刻提示，有时候确实非常急会发火，冲着学生发脾气。但是如此重复又繁杂的事物关于我们来说可能非常简单，但关于学生来说却非常难，作为老师就需要又同理之心，站在学生大角度去想，每每要生气的时候我就如此告诫本人，也收到了一定的效果，耐心了非常多。在一段时间的学习下，小孩们慢慢学会了如何排队、收发本子、课前预备做些什么等。看到小孩们的进步，我非常快乐。

　　本班共有41名学生，20名女生，21名男生。每个小孩都爽朗可爱，有着非常强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作。非常多行为适应有待进一步培养。另一方面，这些学生的学习根底、学习才能都不一样，这么多的咨询题摆在我的面前，加之这些学生刚从幼儿园转入小学，这种学生身份的转变，他们还没有认识到，非常深入的记得，上学的第一天班上第一排的一个小男孩就整整玩了一天的文具盒，第二天、第三天依然一样，如此的情况在还班上并不是个例，尽管我明白这不怪学生，但是看到这种场景的时候依然有些许的生气和无奈，后来终于在和家长的屡次沟通下，班上的这种情况有了改善，这让我初步的感遭到教育的春风化雨，润物无声，可随着时间的推移，又出现了许多的咨询题，学生间也慢慢的熟了，上课开场出现了说话的现象，我相信这是关于每一个新老师都非常头痛的咨询题，苦口婆心的劝说也是收效甚微，无奈只能加之厉声呵斥，相信这是我的方法咨询题，依然有待寻找更好的方法。

　　忙繁忙碌的一个月非常快就过去了，工作上依然有非常多的方面有待提高。