教导处范文中学教务处工作计划2.doc

教诲处范文之中学教务处工作计划2 一、指导思想：本学期，我处将认真贯彻落实国家根底教育课程改革精神，紧紧围绕学校工作重点，以提高课堂教学效率为重点，坚持素养教育方向，注重培养学生的创新才能，注重培养学生的良好品行和良好的学习适应，为学生的全面开展打下坚实的根底；加强师德师风建立，提高老师的育人认识、效劳认识，加强恪尽职守，无私奉献的精神，加强劳动纪律观念，以德立教，爱岗敬业，为人师表，不断提高思想政治水平和业务素养，狠抓常规治理，努力提高教学质量。二、主要工作：1、加强教学治理，做到有计划、有落实、有总结（1）学期初组织各教研组制定教学活动计划并加以落实，及时分析、反应学科教学情况，提出学科教学改良的意见。（2）不定期对部分年级进展调研，及时总结和反应调研情况，寻找整改策略，不断提高教育质量。（3）组织各学科考试工作，并及时进展质量分析，抓好教学反应。（4）行政人员要加强听课，对所听的课作好记录，有针对性的交换意见，摸清课堂教学情况，并做好指导工作。从关注“教”转向关注学生“学”，不断与任课老师交换意见，以学论教。2、加强老师治理，做到有重点、有目的、有材料（1）老师是教学工作的主体，也是教学治理的主体。老师要尊重学生生理、心理、认知、根底四方面要素的个性差异，分层教学，保护后进，鼓舞先进，使各类学生均获得不同层次的成功。教学气氛要民主和谐，尊重学生人格，讲课要做到谈吐幽雅、浅显、生动，并恰当运用肢体语言，使老师的主导作用和学生的主体作用都得到充分发挥。老师选择的教学方法应该做到：符合教学目的、任务的要求，符合教材的特点和学生的实际；有利于学生的全面开展；有利于调动学生的积极性，培养学生的观察力、经历力、想象力、思维才能、自学才能及制造才能和实际操作才能等各种才能。（2）抓课前预备，为了上好课，老师至少要完成六个预备：一是教学理念预备；二是课文内容及相关知识的预备；三是教学设计的预备；四是教学器具的预备；五是教案的预备；六是学生预习的预备。（3）认真完成课时教学计划（即教案），要注重学情调查，要注重兴趣激发，重过程疏导，重方法指导，重才能培养。要认真研究教材，领会编写意图，留意单元之间的横向联络，完成个体教学设计。（4）着力培养青年老师，努力扶植骨干老师。给他们提供学习时机和展示本人的舞台，建立好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。