主题班会教案主题班会教案：好习惯就是好人生.doc

主题班会教案之主题班会教案：好习惯确实是好人生
　　一、活动背景分析

　　七年级是初中阶段的起始年级，也是学生来到新环境各方面习惯养成的黄金时段。然而，从开学近三个月学生的表现来看，本班学生在学习、纪律、卫生、饮食、消费等方面的习惯都大不尽如人意，因此，本班把本次主题班会评比活动作为培养学生良好行为习惯的打破口，让学生深化认识到“良好的行为习惯会让人终身受益，好的行为习惯会成就好的人生”的道理，从而提高学生养成良好行为习惯的自觉性，为学生自我素养的提高，自我价值的实现奠定坚实的根底。

　　二、活动目的

　　1、通过班会，学生能认识到好习惯带来的好处，提高学生养成好习惯的自觉性。

　　2、通过这次活动，学生能树立和培养良好生活习惯的认识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营建良好班风，以及制造自我人生的重要性。

　　三、活动预备

　　1、培养两位学生主持人，预备串联词。

　　2、预备小品表演，快板及“‘好习惯’三字歌”。

　　3、班歌《好习惯好人生》。

　　四、活动过程

　　（一）导入

　　用泰国和印度用铁链和柱子拴住小象，而用习惯拴住大象的事例和哲人的话引入习惯关于人的重要性，从而引出《好习惯确实是好人生》的主题。

　　（二）主持人上场

　　1、 展示图片，让同学们明白养成良好习惯的重要性。

　　2、从正反两方面举例说明习惯对人的阻碍。

　　（1）好习惯使人终身受益

　　同学甲   《好习惯能协助人们赢得宝贵的机遇》

　　同学乙   《好习惯成就大今后》

　　（2）坏习惯会让你终身遗恨

　　同学丙   《都是坏习惯惹的祸》

　　同学丁  《小和尚的剃头刀》

　　（三）说说我们的坏习惯

　　1、表演小品  《发生在我们四周的事》

　　2、同学们说说小品中小陈身上有哪些不良习惯？

　　（1）乱丢垃圾； （2）迟到； （3）上课不能专心听讲 ；（4）上课讲话；（5）上课打瞌睡；（6）上课讲做小动作；（7）阻碍其他同学上课；

　　（8）抄袭作业等等。

　　3、小组讨论，说说我们本人身上还存在哪些类似的不良习惯？并提出改正措施。

　　（小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。）

　　（四）专家支招：如何样克服坏习惯？

　　1、坚持。（养成一个好习惯至少需要21天）

　　2、用好习惯代替坏习惯。

　　3、注重别人的批判。

　　4、写名言名句贴在桌上警惕本人。

　　5、可以每天定下一个目的，时刻检查本人。

　　6、从家长、同学、老师中找一个监视者。

　　（五）中学生必须培养哪些好习惯？

　　欣赏快板表演《好习惯“三字歌”》

　　好习惯“三字歌”

　　好学生 要记牢 爱父母 敬孝道。

　　遇外宾 要知礼 见老师 征询声好。

　　不骂人 不打架 同学间 互相帮。

　　损公物 照赔偿 要老实 不说谎。

　　借东西 要归还 拾东西 要上交。

　　不乱丢 不乱扔 爱卫生 常洗澡。

　　不挑吃 不挑穿 吃正餐 零食少 。

　　惜粮食 节水电 重细节 习惯好。

　　爱学习 守纪律 不旷课 不迟到 。

　　好习惯 要养成 七零八 我最棒。

　　（六）班主任总结

　　（七）班会完毕

　　唱响班歌《好习惯好人生》。