四年级第一学期班主任工作参考计划.doc

四年级第一学期班主任工作参考计划为了能更好的塑造小孩们的心灵，让班级充满活力与新的气息，下面由小编为大家整理的第一学期班主任的工作打算，大家阅读!一、指导思想以学校总体工作打算为指导，以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为适应的养成为主要内容，注重培养和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。本班学生热爱学习，有良好的学习适应。上课专心听讲，发言积极，作业美看大方。个别学生学习适应不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面接着培养。身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部情况通过几年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热情，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但才能上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级构成情况：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不注重家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好小孩。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生爽朗、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、工作重点及目的重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为适应，接着进展热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、接着抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培养，争夺流淌红旗。3、搞好每位学生的自我保护教育，加强平安认识，构成一定的才能。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。6、促进每一个学生的全面开展，利用班队活动，提高学生的各方面才能。1、构成健康向上的良好班风，加强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。3、开展个性专长，促进身心健康。四、常规治理措施1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒!。学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有明显的提高。如此，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，鼓舞学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相协助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争认识。2、文明行为方面为入一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评选，详细做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进展十个道德行为的教育。(3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准本人的行为，齐心合力才能成为优秀小组。(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过三年的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真细心，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，责任到人，加强小组认识，起到榜样带头作用。(2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生适应不良的同学，做好记录。有大咨询题及时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。4、其它方面：(1)鼓舞支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优良成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。(2)注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动爽朗的评选栏、中队角，每个园地力求美看大方，突出特色，使学生在潜移默化中遭到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风。(4)开展每天一则小故事活动，锻炼学生的口语表达才能，给每一名学生表现本人的时机。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：121、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、务实、创新的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性专长、美化环境，利用评选栏鼓舞学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极协助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不无视中间学生，让他们同样遭到老师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。1、班集体内构成比、学、赶、帮、超的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。2、关于他们在行为上的不良之处，渐渐纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示本人的时机，以促入他们积极严格地要求本人。4、多与家长联络，理解他们在家的情况。与家长一同把小孩教育好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的小孩，但确实是在学习方面有些费劲，接受新知识较慢。针对上述情况，转化措施如下：1、号召全体学生关怀他们，协助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面协助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。4、多与家长联络，力所能及地给予协助。九、平安教育平安工作是一切工作得以顺利进展的前提，因而，把平安工作放在班级工作的第一位。1、利用班会、黑板报、图片展等方式，开展平安知识教育。2、用班会课给学生传授