主题班会教案三年级中队活动方案：珍惜每一分钟.doc

主题班会教案之三年级中队活动方案：珍惜每一分钟
活动目的要求：
1、同学们理解时间的单向前进，一去不返的特点，明白得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。
2、 使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为典范，珍惜时间，勤奋学习。
3、 使同学们理解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。
活动预备：
1、搜集伟人、古人、十佳少先队员珍惜时间，勤奋学习的故事。
2、排练小品、朗读。
活动地点：三（4）教室
活动人员：三（4）全体师生
活动过程：
队会仪式：
1、小队汇报人数
2、出旗、唱队歌
3、中队长讲话
4、班会过程主持人甲、乙——“珍惜每一分钟”主题班会现在开始！
甲：你尽管没有矫健的翅膀，却飞遍世界所有的地点，你悄悄来到每个人身旁，把生命的里程细心丈量。
乙：你尽管不是宏大的财富，却胜过世界所有的奖赏，你悄悄来到每个人的身旁，把生命的价值细心衡量。
甲、乙：光阴啊光阴，珍贵的光阴！
甲：谁假设把你当作淡淡的流水，只能悔恨忧伤。
乙：谁假设用你开出智慧的大道，就能到达理想的地点。
甲：古人说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
乙：现代人说“浪费时间就等于慢性自杀”。
甲：由此可见，时间是多么的珍贵，是多么的重要！
主持人甲：今天，我们还请来了一位贵宾，现在，就请大家以热烈的掌声欢迎这位贵宾上场！
师光老人：同学们，你们好！我是光阴老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题队会，我好欢乐。我们先来感受一下一分钟有多长。
主持甲：你们感受一分钟如何样？
生（齐答）：好长啊！
主持甲：那平时你们感遭到一分钟有这么长吗？
生（齐答）：没有！
主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感受不到，也不知多少个分分秒秒从我们四周溜走！
光阴老人：现在我们来看看能算多少口算题。（再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。）
主持甲：刚刚我们试验了一下，能算十几道口算题，关于我们学生来说，时间就意味着什么？
生：时间确实是知识。
主持乙：那么在工农业消费中，一分钟能制造多少财富，请大家看：
投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机消费线可组装1、5台电视机。）读给大家听。
主持甲：关于工人来说，时间确实是什么？
生：时间确实是产品。
主持乙：关于农民来说，时间确实是什么？
生：时间确实是粮食。
主持甲：关于军人来说，时间确实是什么？
生：时间确实是成功。
主持乙：关于企业家来说，时间确实是什么？
生：时间确实是利润。
主持甲：关于医生来说，时间确实是什么？
生：时间确实是生命。
光阴老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。我明白我们班有特别多小朋友利用课余时间学了特别多的才艺，让他们给大家展示一下好不好？
主持乙：感谢他们的精彩表演，他们之因而有这么精彩的表演，确实是由于他们充分利用课余时间来开展本人的才艺，对他们来说时间确实是才艺。
主持甲：时间日夜不停地向前奔波着，她好像是河中水，只会流去不能回。
主持乙：它不因人们熟睡，无人监视而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节拍。
主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。请    讲《囊萤印雪》的故事。
主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们仰慕。大家都明白我们伟大的作家鲁迅吗？（明白）让我们来听听他的故事。       讲《鲁迅的故事》
主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚刚听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？
讲《爱迪生的故事》
主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
……
光阴老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我明白我们的小朋友还预备了一首诗要送给大家：
《光阴老人的礼物》
……
主持乙：我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《光阴老人的礼物》！通过今天的活动，我们明白时间是珍贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。
主持甲：由于昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。最后，送大家三句话：聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。
请辅导员讲话
全体起立　呼号
退旗　敬礼　　奏乐
全体请坐　本次活动完毕