中学文科组2024年下期工作参考计划.doc

中学文科组2020年下期工作参考计划新学期伊始，各项工作已如期展开，依照学校的工作安排，按照学校的教学工作打算要求，教研组认真学习新课程标准，习惯教学改革情势开展要求，努力探究新课程标准的教学形式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的才能，全面落实培优转差方案，实在把教学质量提高。文科教研组特制订本学期工作打算。一、根本情况文科组共有十多名专任老师，多为中青年老师，尤其是今年适逢合格学校建立，又新调入几位青年老师，为我校补充了新鲜血液，整个组织更加显得朝气蓬勃。而且各位老师都特别爱岗敬业、踏实肯干，在上期的期末考试中我组成员老师所任教的科目都获得了优秀成绩，这是可喜之处。但是美中缺乏在于：大多数老师只注重教学工作，而不太注重教研工作，教学观念、教学思想有待进一步改良。二、指导思想以根底教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进老师专业水平开展为重点，以教科研为先导，以队伍建立为关键，以提高育人质量为目的，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面开展”的教研思想，积极营建教研组开展的新的生长点，进一步推进我校文科组的开展。三、主要目的1、在学校领导下开展好教研教改工作。2、加强教研教改，提高老师的教研教改才能，并使我校教研教改工作常态化、制度化。3、进一步深化教学改革，积极推行“咨询题式”教学形式，提高课堂效率，提高教学质量。4、 组织老师的业务学习，提升老师的业务水平，培养青年骨干老师。5、注重培养学生的学习兴趣，积极开展各项竞赛活动和课外兴趣活动。四、详细措施1、加强教育教学理论的学习，转变老师观念：本教研组组织老师在专门时间集体学习教育理论；教研组成员个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学；2、优化课堂教学，促进三维目的的达成认真研究教材，制造性的使用教材；改革课堂教学，努力表达新理念；改变传统的复习、讲授、稳固形式加强课堂教学反思、教学后记的撰写。3、加强校本教研在引导学生加强探究知识构成过程和老师加强教学形式研究中使老师和学生同步开展，大力开展研究性学习教学形式的讨论，使我校初中文科教学构成一片创新教育的场面。本学期我组教研活动以校本研究为主题，使广大老师在教研中真正转变观念，在教研中提高教学水平和才能，要落到实处，防止“走过场”的现象。4、要求本组老师加强学习，勇于实践，认真总结，积极参与科研活动，积极撰写论文、案例，逐步提高科研才能。5、深化开展听课，观摩课活动，加强对课本的研读，提高老师教学水平，促进学生更好开展。6、组织辅导学生开展各项兴趣活动、参与各类竞赛，促进学生全面开展。五、行事历九月：1、开学工作。2、教研组开会，明确本学期目的，工作打算。3、制定学科教学打算。4、开展“婚育新风进万家”征文活动。十月：1、开展教学活动月。2、集体备课讨论，进展阶段性学生学习情况分析。十一月：1、中考分析、总结。2、阶段性学生学习情况分析，修正教学打算。3、开展部分学科知识竞赛。十二月：1、集体备课讨论总结。2、开展部分学科知识竞赛。元月：1、复习迎接期末考试。2、写好复习打算、总结，上交有关材料。