教育信息化年终工作参考总结（通用）.doc

教育信息化年终工作参考总结（通用）*年我市提出“三网三进两会两效劳”教育信息化工作思路(即建成市、县第一域网和校园网;电脑、电视、投影机进教室;老师、学生会使用电脑;信息化为教育、为经济社会效劳)。 “十五”期间，我们把教育信息化“教育腾飞工程”作为全市教育“十项工程”之一来抓，获得了一定成效， *年省委办公厅和新华社*分社主办的*内参第50期以“*市全力打造教育信息化平台”为题报道。*年11月22日和24日，*电视台晚间新闻分上、下集专题报道我市教育信息化。*年11月18日在国务院信息办召开的西部地区信息化工作座谈会上，市政府领导作了教育信息化工作典型发言。*年11月15日，市委、市政府召开全市教育信息化工作(庄浪现场)会议，总结教育信息化工作，明确任务目的。*年6月，教育部在天水召开全国农村中小学现代远程教育工程工程工作现场会，我市庄浪县教育信息化纪实教育腾飞有金翅作为典型经历材料在会上交流并在6月4日中国教育报三版专题登载。*年11月下旬，中国-结合国开发计划暑403工程资源中心建立现场会在*市召开，教育部领导、403工程外国专家和来自云南、四川、*三省的代表调查、参观了静宁、华亭两县的工程建立情况，施行工程的做法得到与会领导和专家的确信。*年9月，全市施行的国家农村中小学现代远程教育工程工程通过省级验收达标。*年9月下旬，国家级农村中小学现代远程教育工程应用培训在*市举办。*日报、*电视台屡次报道全市教育信息化工作。通过努力，截止*年底，全市累计投入教育信息化建立资金1.1亿元，在342所中小学建成计算机教室515个，装备计算机20594台，建成远程教育卫星接收站1873个(含城区中小学、农村完全中学、职中、电大等学校)，建成校园网的学校55所，接入互联网的学校290所，泾川县建成了第一域网。全市农村中小学根本实现了校校拥有远程教育接收设备，建成计算机教室的学校全部开设了信息技术课程，信息技术教学应用普遍开展。一、主要工作1、加强领导，靠实责任，千方百计筹措资金，加快教育信息化建立步伐。从*起，我市每年将教育信息化工作任务纳入市政府与县(区)签订的教育工作年度目的考核责任书，确保年度任务顺利完成。除施行国家和省上工程以外，全市采取多种方式累计自筹教育信息化建立资金6500万元，建成计算机室386个，装备微机1.3万台，建成远程教育卫星接收站近600个，为争取国家农村中小学现代远程教育工程工程奠定了根底。2、争取工程，整体推进，促进教育信息化平衡开展。“十五”以来，全市争取并施行国家和省上教育信息化工程13个：(1) 教育部多媒体教学设备工程60套;(2)教育部李嘉诚西部远程教育工程175校;(3)世行及“贫三”工程贷款计算机教室工程;(4)欧盟援助建立教育卫星宽带网站34套;(5)华亭、静宁两县403工程;(6)省上投资建立从兰州到*的光缆传输线路;(7)省上视频会议系统补助工程;(8)省上分配教育卫星宽带网站设备2套; (9)省上补助市教育信息中心和灵台、崇信、庄浪、静宁部分学校的信息化建立工程;(10)省上补助*市第一域网前端设备及教育信息化传输平台工程;(11)省上投资市教育信息中心和县(区)教育局教育卫星接收站工程;(12)省上投资的崆峒区四十里铺镇教育信息化示范镇工程;(13)国家农村中小学现代远程教育工程工程。以上工程共争取国家、省上投入近5000万元。其中*-*年全市七县(区)整体施行的国家农村中小学现代远程教育工程工程，总投资4624万元(中央、省上投入3986万元，县级配套638万元)，为全市129所农村中学装备了计算机教室、多媒体教室等;为1262所农村完全小学装备了远程教育卫星接收站;为74个农村小学教学点装备了光盘播放点。通过施行工程，推进了我市教育信息化进程，促进了全市教育信息化平衡开展。3、强化老师培训力度，提高信息化应用水平。按照“校长要明白、骨干要精、全体要会”的要求，坚持国家、省、市、县(区)和校本全员培训五级培训，全市累计培训老师达2万人(次)。同时，以教学应用为目的，坚持“面向学生、走进课堂、用于教学”，大力倡导、鼓舞老师制造教学课件，举办信息技术示范课、优质课评赛活动，组织省、市、县级教学课件评选。农村学校积极利用现代远程教育设备为当地党员干部培训和农民有用技术培训效劳。4、总结经历，树立典型，充分发挥教育信息化效益。近年来，相继树立了以庄浪县为代表的县级示范典型，以崆峒区四十里铺镇为代表的乡镇示范典型，以*一中、静宁一中、庄浪一中、三中、崆峒区西大街小学、静宁阿阳小学为代表的城区学校示范典型，以灵台县独店中学、庄浪南湖镇小学、杨河马寺小学、静宁威戎下沟小学为代表的农村学校示范典型，以*市职教中心、静宁职教中心、华亭职教中心、庄浪职教中心为代表的职业学校示范典型，构成县、乡、村、校四级联动、各具特色的先进群体，带动全市教育信息化的开展。5、健全制度，加强教育信息化治理工作。市教育局先后制定下发了*市教育信息化建立装备标准、*市中小学校园网建立标准、*市中小学计算机室建立标准及治理规定、*市施行国家农村中小学现代远程教育工程工程治理方法、*市教育信息化应用评估细则等文件，标准、指导全市教育信息化工作。我们体会到搞好教育信息化必须坚持以下四点：一是坚持超前思维，抢抓机遇，大胆创新的精神境地;二是坚持加强领导，靠实责任，真抓实干的工作作风;三是坚持典型引路，示范带动，整体推进的工作方法;四是坚持重在应用，以用促建，稳步推进的建立原则。二、存在咨询题1、教育信息化硬件环境开展较快，中小学老师通过普遍培训，但由于缺乏系统的教育技术专业才能培养，利用信息化环境施行教育教学的认识薄弱，实验研究才能欠缺，应用的效果在提高教育质量方面的作用不明显。2、农远工程的施行对我市学校教育信息化平衡开展起到了非常大的推进作用，但工程对农村初中和中心小学的设备装备数量缺乏，不能完全满足开设信息技术课程和教学应用的需要。3、第一域网建立工作滞后。三、今后工作计划1、积极争取政策性支持和新的教育信息化工程，加快市县两级第一域网建立步伐，鼓舞各县区、学校自筹资金购置增添设备，更新换代晋级旧有设备，推进乡(镇)中心小学计算机教室和多媒体教室建立，扩大农村学校互联网接入率。2、争取培训应用方面的工程，施行老师教育技术才能建立计划，深化老师培训工作，努力提高老师队伍信息化素养，加强教育信息化课题研究，为信息化资源运用和共享制造条件，为信息技术与学科整合创设条件，提高教育信息化应用水平。3、应用工作：按照*市远程教育工程治理方法和*市中小学信息化应用评估细则，加强工程治理和应用，组织中小学信息化应用评估，落实“面向学生，走进课堂，用于教学”的要求，树立应用典型学校，以点带面，提升教育信息化整体应用水平。