谈作文ۥ高二作文.doc

谈作文高二作文一个连写作文都写不好的人，竟然谈起了作文，听起来有点不自量力。可各人有各人的见解，今天我姑且不自量力地谈谈作文。关于借鉴借鉴，确实是多看别人写得好的文章。然后取其精华再运用到本人的文章中。这是许多老师倡导的。然而，我却认为如此不可取。我从来不主动去看那些所谓的总分值作文。假设看了别人的文章，那就限制了本人的写作思路。如此还如何写出本人的风格。所谓借鉴，是一种好听的说法；说得不好听确实是“抄袭”。而许多老师经常要求学生多看别人写得好的文章，特别是一些好的句子，比方排比句，能够借来用在本人作文的开头结尾，如此可为文章增色。可我有一点不明白一篇文章的意义仅仅在于让别人读着好听吗？关于谈论文往往得高分的作文都是谈论文。由于谈论文读起来特别有气概，一系列的例子让人感受此人特别有文采。但我却厌倦了写舆谈论文，曾经为了应付差事写了不少谈论文，其中有许多得了高分。我却不以为然，由于我觉察谈论文构成了一个固定的方式：第一步，富于哲理性但又是废话的标题；第二步，用富于哲理性但又是废话的句子提出论点；第三点，举出一系列的例子来论证本人的观点，其间不时写出一些富于哲理性但又是废话的句子对材料进展补充；第四步，再用几句富于哲理性但又是废话的句子终结全文。如此，一篇优秀的谈论文就完成了。总而言之，一篇优秀的谈论文等于丰富的材料加上一些富于哲理性但又是废话的句子。关于“文章贵在真诚”我特别赞同“文章贵在真诚”这句话，由于一个没有倾注真情实感的人是写不出真正优秀的文章来的。老师也是如此认为的。但矛盾出现了，假设你把真心话写了出来，那么你这篇作文有可能得零分。这是由于你写出了不该写的真实。而老师要的是那种歌功颂德的文章，但又有多少功德让人歌颂呢？所谓“我手写我心”，假设写文章前怕狼后怕虎的，不敢用真心去写，是写不出真正优秀的文章来的，充其量写出一篇让老师觉得优秀的作文来。