小学第二学期数学教研组工作参考计划.doc

小学第二学期数学教研组工作参考计划
　　一。指导思想：
　　接着以全面施行素养教育，推进"二期"课改为先导，以积极的精神状态、务实的工作作风推进教学工作，以课堂教学和培养学生良好的学习适应为抓手，通过开展数学学科的教学评比活动，进一步提高课堂教学质量。
　　二。工作重点：
　　1．认真、深化地学习"二期课改"的理念，学习《小学课程标准》、《改良小学课堂教学的几点意见》、《小学生学习适应16条》和《怎么样评课》等材料及辅导报告，并结合课堂教学的实践开展理论研讨，运用反思内化本人的教学理念。
　　2．在真正做到减负突围的同时注重对学生科学正确的数学学习适应的培养，通过家长调查咨询卷和老师咨询卷方式不断稳固和完善对学生学习适应的培养。
　　3．研究新课标，研究新教材。通过比拟、研究新老教材的变化，正确处理继承和创新关系，以新的教学理念来指导教学，探究表达新课程理念的教法和学法。1-5年级老师要用好、上好新教材；6年级的老师要在新理念的指导下制造性地使用教材。
　　三。各年级目的：
　　1．一、二年级抓万以内计算正确率及根本应用题的解题才能；
　　2．三、四年级抓多位数乘除法的计算精确率及复合应用题的解题才能；
　　3．五年级抓综合解题才能。
　　四。主要工作：
　　（一）作业常规
　　按照制定的《城关中心小学数学作业常规》中的格式进展统一修改。
　　（二）培优辅差
　　1．培优
　　（1）一至三年级每周有选择性地上一节思维训练课。
　　（2）二至五年级每天布置一道弹性作业题。
　　（3）在日常教学的分层练习中有的放矢地留意对资优学生的培养。
　　2．辅差
　　（1）实在做好"每日清"工作。（题题清、课课清、人人清）
　　（2）加强对学习上有困难生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，让这些学生在一种积极而愉快地情绪状态下学习。
　　（三）教科研工作
　　1．本学期的教科研工作主要以"新课程评价"为主线，学习有关理论书籍，提高对"新课程评价"的认识与理解。
　　2．各位数学老师接着抓好学生数学学习的适应培养，以适应培养为打破口提高学生学习数学的质量。
　　（四）教研组本身建立
　　1．每周全体数学老师进展教研组活动。
　　2．各备课组进展备课组活动，针对学生、教学中的咨询题及时讨论处理，把好质量关。各备课组长把好练习的质量关，对以往的练习卷进展整理，对超难的练习题进展删减，对有咨询题的练习题进展改编，努力做到练习卷数据正确，题意明晰。
　　3．青年老师参与课题研究，提高科研才能。
　　4．每学期同年级组老师互相听课至少两次，加强合作，互相交流，提高教学才能。
　　5．做好新版本"成长手册"的填写工作，做到标准统一、填写标准。
　　五。教研组活动安排：
　　二月份（1）拟订教研组打算和备课组打算
　　（2）检查备课
　　（3）进展学生数学适应咨询卷（家长篇）调查并作好统计数据工作，并制定整改措施
　　（4）布置与宣传各项学科竞赛工作
　　（5）制定各年级单元目的
　　三月份（1）交流各年级咨询卷调查数据统计情况及制定整改措施
　　（2）进展学生数学适应咨询卷（老师篇）调查并作好统计数据工作
　　四月份（1）教学评比
　　（2）校级质量监控及质量分析
　　五月份（1）三年级质量监控
　　（2）思维才能竞赛
　　（3）交流网站运转情况
　　六月份（1）期末练习及质量分析
　　（2）交流个人小结
　　（3）统一学生成长手册评价方案