1、语文第一单元检测试题(时间分钟,满分分)一、基础知识(26分)1、选出下列各句中加点字的读音都正确的一项:( )(3分)A、这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白昼由夜空中迸(bng)射出来的一刹(sh)那。B、我想那缥缈(piaomiao 的空中定然有美丽的街市。C、大量的染工,在层累(li)的云底工作,无数蜿(wn)蜒(yn)的鱼龙,爬进了苍白色的云堆。D、四周瘴(zhng)气雾霭(i)弥漫,我们感到如同走入地狱,走入鬼域。2、找出下列词语中的四个错别字并改正。(3分) 纹丝不动 全神惯注 震撼 焦燥不安 ( )黯淡无光 刻骨名心 侥幸 呕气 ( )了无痕迹 喷薄而出 适逢其时 倒行逆施 (
2、 )3、根据拼音写出汉字,补充完整句子:(5分)一片冬意(mng)(lng)的光照扩展开了,群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出。在我没有一点准备、一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与(ln)比的光华、风(ci),全部展现在我的眼前了。有一天,他登上山顶,看见一轮太阳正在喷(b)而出,于是,罗曼罗兰心目中久久(yn)(ning)的英雄在东地平线上出现了。每天舞蹈般(p)(su)变化的只有远远近近的游云,颜色也变(hun)莫4、填空:(6分)谁知结果逢到了徐霞客一样的遭遇:“浓雾弥漫,抵狮子林,风愈大,雾愈厚雨大至”听了一夜风声雨声,日出当然没有看成。几个小片云霞,起来,起来,而出,原来是太
3、阳出来了。这时间,那条红带_,_, _。说是白天吧,恍然如同晚上。说是夜间吧,我们匆匆的回头,分明有一个物什,在西天半空悬着。5、下列句子没有语病的一项是( )(3分)A、拂拂的海风吹着我们的衣襟,一卷一卷的浪花拍到我们的脚下,发生柔和的音响,好像在为我们惋惜。B、除了日观峰与我们所在的玉皇顶以外,只是东西南北平铺着弥漫的云气。C、在他雄浑的颂美的歌声中,也已在彩霞变幻中,普彻了四方八隅D、云海隔开我们与山下社会的联系,造成无限畅通的开阔的心情。6、下列句子没有使用修辞的一项是:()(3分)、一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。、听呀,这普彻的欢声;看
4、呀,这普照的光明!、我们互相看着对方的脸,每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。、云是天空的吉普赛人,它们一群群来去匆匆。7、下列对文意分析理解不恰当的一项是:()(3分)、日出一文运用了“象征”的写作手法,题目“日出”象征了新中国强大的生命力。、泰山日出一文作者徐志摩运用丰富的联想和想象,表达了自己对光明的渴望之情。、云海一文的作者之所以对“云海”情有独钟,主要是源于他对青春年少岁月的眷恋。、天上的街市一诗主要表达了作者郭沫若对爱情的渴望与赞美之情。二、阅读(29分)(一)(19分)太阳路贾平凹小的时候,我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着呢?它出来
5、,天就亮了,它回去,天就黑了;庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊?!我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好?但是我们不能;想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶,太阳是住在什么地方呀?”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗?”“当然有的。”“啊,那怎么个走呀?”奶奶笑着,想了想,拉我们走到门前的那块园地上,说:“咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子学,到处都有她的学生,后来退休了就在家耕务这块园地,她的话我们是最信的。到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜眉
6、豆,弟弟种了几行葵籽,我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上。希望长出一片小桃林来。从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿。10天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖儿,接着眩耀分开两个小瓣。肉肉的,像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫。奶奶就让我们5天测一冷饮苗儿的高度,插根标记棍儿。有趣极了,那苗儿长得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长出一大截来;一个月后,插到6根,苗儿就相对生叶,直噌噌长得老高了可是,太阳路的事,却没有一点迹象。我们又问起奶奶,她笑了:“苗儿不是正在路上走着吗?”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子!”奶奶说,“苗儿5天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台
7、阶;顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗?”我们大吃一惊,原来这每一棵草呀,树呀,就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路,满世界看不见,却到处存在着啊!奶奶问我们:“这路怎么样呢?”妹妹说:“这路太陡了。”弟弟说:“这路太长了。”我说:“这路没有谁能走到头的。”奶奶说:“是的,太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西,都在这么在走着,有的走得高,有的走得低,或许就全要在半路上死去。但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开出花絮;是树木的,才能长成材料。”我们静静地听着,站在暖和的太阳下,发现着每一条路和在每一条路上攀登的生
8、命。“那我们呢?”我说,“我们怎么走呢?”奶奶说:“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部的力气去走。你们现在还小,将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”7、第1段表现出小的时候“我们”的什么特点?(用一两个词语概括)(2分)8、“那苗儿长得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长出一大截来。”结合句意,分别说说两个加点“长”的含义(4分)。9、“天天往园地里跑”和“高兴得大呼小叫”分别表现了我们怎样的心情?(3分)10、通往太阳的路是一条怎样的路?试着用下面的表述形式来概括。(3分)通往太阳的路,是一条;通往太阳的路,是一条。1
9、1、“正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开出花絮;是树木的,才能长成材料。”这句话蕴含着深刻的哲理,请用一两个句子谈谈你的理解。(4分)12、这篇文章用奶奶的话作结,有什么作用?(3分)(二)天上的街市(10分)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。13、这首诗节奏舒缓,适合朗读。下面四项中朗读节奏(用“/”标示)和
10、重音处理(文字下面用“”标示)都正确的一项_(3分)A、远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。B、我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。C、那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。D、不信,/请看/那朵流星,是他们 /提着灯笼/在走。14、诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”说明了什么?(3分) _15、天 上 的 街 市中“那 隔 着 河 的 牛 郎 织 女”原 稿 为“我 想 那 隔 着 河 的 牛 郎 织 女”,请 品 味 改 动的 好处。(4分)_(三)作文(45分)家乡的景物是迷人且绚丽多彩的,如名胜古迹、海上日出、月下田园等,请认真观察某一景物,认真体验,写一篇有真情实感的文章。题目自拟,文体不限,字数不少于于600字。