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小学生实验作文 篇一：科学小实验 例文 记得一次有趣的实验 记得有一次，我在电视上看到假设把二本书一张对一张地展开像洗扑克一样的互相穿插在一起，那会如何也拉不开。为了证明电视上说的是不是确实，我便亲手试了一下。 我首先拿了二本薄厚差不多的书，然后把书打开，将它们一张对一张地展开像洗扑克一样的互相穿插在一起。我拿起二本书，使出九牛二虎之力的拔，但是却如何也把不开，这两本书像是两个好朋友一样，永远也分不开。因此我思索起来：应该让谁来拔开这两本书呢？“啊，就让家里最最强壮的爸爸来将这本书拔开吧。”因此我找了家里最最强壮的爸爸，让他将这本书拔开，尽管爸爸使出了吃奶的力气，但是也拔不开，我又把全家的家人都叫上，开场了一个“拔书”竞赛，可二本书像是被胶粘上一样，如何也分不开，我们特别惊奇，难道这二本书被施了魔法吗？ 爷爷给我们揭晓了答案，原来是摩擦力在起作用。这二本书本来是特别好弄开的，可它们互相穿插在一起，假设拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大，难怪聚我们全家的力量也不能拉开这两本书。 通过这次试验，我明白得了：我们要多多看书。 有趣的科学小实验 五年级二班吴丽丽今天，教师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验鸡蛋浮起来了。听了教师的话，我特别好奇，教师先拿来两杯洁净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着教师把鸡蛋悄悄地同时放入水中。“哇”同学们众口一词地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡查；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般奇异地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。教师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面了。”我听了恍然大悟，这个实验真好玩。今天，教师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验鸡蛋浮起来了。听了教师的话，我特别好奇，教师先拿来两杯洁净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着教师把鸡蛋悄悄地同时放入水中。“哇”同学们众口一词地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡查；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般奇异地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。特别有趣的实验 今天晚上的时候,我和爸爸做了一个特别有趣的实验.在一个杯子里装满了水,再悄悄的放进一个硬币会如何样呢?在这里,你将看到激动人心的结果. 第一次,我用一分的硬币。我用手拿着硬币小心翼翼地放在水面上，结果没有成功。爸爸来的时候拿得太高了，害的我和他都溅了一脸水，而妈妈却在一边偷笑。我说:“有什么好笑的!”我又试了一次，结果硬币浮在水面上，我成功了!我激动万分，欢乐地跳了起来。我又试了五分、一角、五角的硬币都没有成功。它们都不听我的话，有的像淘气的小孩跳入水中;有的像喝醉酒的醉汉，晃晃悠悠地走进水里;有的像孙悟空一样，翻着跟头沉入水底?我不明白为什么会如此?我怀着疑征询去征询爸爸。爸爸说那是由于水的外表有张力。我拿一分的硬币又试了一次，看着一枚像小船一样飘在水面上的硬币。我觉得这是我做过的最有趣的实验 科学小实验 不久前，我听妈妈说，一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢，我不敢相信。今天，我央求妈妈和我一起做这个实验。 我先用平常喝水的杯子盛满水，直到水鼓起来，但不流出来，把它放在桌子上，找来曲别针。预备好后，我们的实验开场了，我小心翼翼的把一枚曲别针放进去，看它没有动静，妈妈也往里面放了一枚曲别针，它还没有一丝想流出来的意思。真奇异啊！就如此，我们母女二人一个接一个的往水杯里放曲别针，放到第七十枚的时候，我们停下了。“水竟然还没有溢出来！”我惊得目瞪口呆，看了半天才说出这么一句话。我和妈妈都不明白这是什么道理。忽然，我脑子里灵光一闪，想起了网络。 查完电脑，我明白了：这事实上是一道物理实验，由于水有一定的粘性和张力，即便是满满一杯水，当放入曲别针的时候，水面升高了，但是在水杯边沿的水，由于遭到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离，因此假设放的物体体积足够小，水的外表会由于张力而上凸，因此不会溢出。原来如此呀！怪不得我们放了七十枚曲别针水还没有溢出呢！ 关上电脑，我和妈妈又在原来的根底上，接着往杯子里放大米。这回我们也是一粒一粒的放进水杯。我惊奇的觉察，竟然放进了约二百粒，水杯里的水还没有溢出来，只是水位在涨，边缘的水竟然还在坚韧的挣扎着，不愿离开本人的兄弟们。 实验的最后，我赞美道：没想到一杯水也有这么大的学征询呀！ “火山喷发”,大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模仿实验，这个实验我也亲身动手做了一回。嗬，“火山喷发”可真好玩。 按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。 实验立即就要开场了，我往杯子里倒入一些醋，奇观特别快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，如何才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？而且本来只是一点点的泡沫,如今不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊奇，目不转睛地看着出现来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又慢慢地消失。哈，这个实验太好玩了，太有意思了！ 这是为什们呢？ 我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉！没方法，只好本人揣摩揣摩了。刘教师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反响，产生大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢？我绞尽脑汁也想不出来。 为了搞清其中的奇妙，我又把这个实验重做了一遍，觉察泡沫之因此会疯涨确实是由于洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的构成原理差不多吗。 这个小实验真是有意思。 做科学小实验，让我在玩中明白得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的才能，真是两全其美。 有趣的科学小实验_作文_描写 今天，付教师给我们上了一堂生动有趣的科学实验课。标题是：如何让气球鼓起来？材料有：白醋，苏打粉，气球，矿泉水瓶。实验开场了，只见付教师，先把白醋灌入空矿泉水瓶里面，然后把苏打粉注入气球里面。接着把气球扣在矿泉水瓶，让气球倒立起来。只见苏打粉慢慢地进入白醋里面，这时候，气球开场慢慢的变大了，好奇异哦。我们大家喝彩鼓掌，叫好。为什么会如此呢，付教师收好工具，跟大家解释。苏打粉和白醋在一起，会行程二氧化碳，气球是密封的，那产生的气流就往上冲，气球就本人慢慢鼓起来了。原来如此有趣，我决定回家也本人做这个小实验。 会吹气球的瓶子 今天我在笔畅作文班里学到了一个小魔术，这个魔术的名字叫做会吹气球的瓶子。你一定会有疑征询，一个普一般通的瓶子如何会吹气球呢？假设你想明白答案，就和我一起接着往下面看吧！ 魔术前教师先把道具给摆了出来，摆出的道具有，一个空瓶子丶一个气球丶一个装醋的瓶子丶还有一些白色粉末和一把勺子。 开场到了见证奇观的时刻了，只见教师首先把醋慢慢的倒入瓶子里，然后舀了几勺白色粉末小心翼翼的倒入气球里，接着教师紧紧的把气球口给套道瓶口上，悄悄的拎起来，最后教师上下摇摆，瓶里慢慢的升起了泡沫把整个瓶子都占满了。气球原来是扁扁的，摇摆了以后气球鼓起来像小灯泡，像鸡蛋，像大水滴。 魔术后我们又出现了疑征询，这到底如何回事，教师解答了我们的征询题。告诉我们白色粉末是小苏打，醋是酸性的，小苏打是碱性的，结合在一起，会产生二氧化碳气体。原来是二氧化碳气体把气球吹起来的啊！ 今天我不紧学会了一个小魔术，又学会了如何样写作文，假设你想亲身感受一下的话，也能够和你的好伙伴一起做一做这个魔术哦！ 科学小实验 今天，我在阳光姐姐伍美珍写的青蛙王子副班长这本书上觉察了一个有趣、奇异的科学小实验，是华汪德做给副班长秦超逸看的。你们可能不认识他们两个，哦，不说啦！你们一定特别期待这个小实验吧，那我就开场讲喽。先拿一张报纸，用手把它按在墙上，必须两个人合作哦！然后，找一支铅笔，用铅笔的侧面在报纸的周边嚓嚓地摩擦。摩擦了一会之后，把按在报纸上的手拿掉，如此，你就会瞧见那张报纸大概紧紧地贴在了墙上，就像是粘上去的一样。你用手悄悄地揭开报纸的一角。一松手，它又紧紧地贴回到了墙上，就像是那面墙有吸力一样。如何样，奇异吧？这是由于铅笔摩擦报纸就产生了静电。假设你是个细心的小朋友，还能看见报纸和墙之间有细小的火花，也会听见噼里啪啦的声音。 你看完了这个科学小实验，可能不相信吧！那么你就试试看。 科学小实验 今天，我偶尔看见我的实验书上，有一个如此的实验灭火器是如何灭火的。灭火器想必大家都明白，但是灭火器是如何灭火的，我还真是不明白。因此，我与老妈就做了如此一个实验。 实验材料：一个胶卷盒（带盖子的）。 一瓶食用醋。 一卷卫生纸。 一个平常吃饭用的小勺子。 外加一袋小苏打。 实验开场！首先，往胶卷盒里倒入半瓶食用醋，记住哦那实验过的胶卷盒就不能再装胶卷了。然后，再将三汤勺左右的小苏打撒在一张卫生纸的中央，用卫生纸将小苏打卷在其中，将纸的两端拧紧，包成糖果状。 最后，把包成糖果状的小苏打快速放进胶卷盒里，盖好盖子。不一会，交卷盖就会被顶开，大量的二氧化碳气体和液体混合构成的泡沫就会溢出胶卷盒。但是我按照书上的实验步骤完完好整的做了一遍，就连一个气泡都没喷出来，这是如何回事呢？ 我跟老妈大瞪小眼。想了特别长时间，仍然没一点眉目，忽然，我好象想到了什么。一拍大腿，诶呀！原来是我放的小苏打的量不够，书上说要放三满勺小苏打，而我却只放了一勺半，由于每一勺我都只放了小半勺，怪不得就连个气泡都喷不出来呢。 明白了缘故，我跟老妈又把计量调大，放了满满三勺小苏打，看来这次是比成功无疑啊。我内心想。果然，这次加大了量后，从杯子里喷出来特别多气泡和醋，欢乐啊！但是，这次喷出来的远远比不上书上写得多。看来又出现了新的征询题，打开杯子一看就傻眼了。原来这杯子里的小苏打竟然还有特别多没被醋沁湿。看来，只要把醋倒多一点就行了。 终于，第三次实验成功了，我刚把盖子盖上还没两秒钟，就听见“膨”的一声就被顶开了，喷出来了超级无敌多的泡沫和醋，壮观那！做完了实验，大家明白这个原理是什么么？现就让我来告诉大家吧，当包有小苏打的纸遇着醋后，会发生化学反响，产生大量二氧化气体和泡沫，瓶盖就会被顶开，泡沫灭火器确实是如此的原理，大家明白了么。 科学小实验，大家一起做哦！ 科学小实验 暑假里的一天，我从一本课外书中看到一个有趣的科学小实验：会“跳舞“的火柴。觉得篇二：二年级作文 有趣的小实验 二年级作文 有趣的小实验 今天，我给大家带来了一个有趣的实验：瓶子瘪了。 我拿来一个塑料空矿泉水瓶、一杯温水、一个空桶。我先将温开水倒入瓶中，然后盖上瓶盖，摇了几下。接着，我拧开瓶盖，将水倒入空桶。最后，迅速拧紧瓶盖。同学们都好奇地睁大了眼睛，我却胸中有数地等待着。不一会儿，同学们惊奇兴奋地叫着：“瘪了，瓶子瘪了！” 原来胖乎乎的瓶子如何会瘪呢？我为大家揭开了谜底。这时由于加热瓶子里的空气，使里面的空气变成热空气。在我盖上瓶盖的那一刻，热空气有一部分逃走了。瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，因此把瓶子压瘪了。 一个实验确实是一个知识，无数个实验确实是无数个知识。同学们，假设你有兴趣的话，也来动手做一做吧！篇三：小学作文：科学实验 科学实验 周日，我坐在家里十分无聊就突发奇想，做一个实验。但是做什么呢？忽然想起门前有一个老伯伯用一种象蜂蜜，但又不是蜂蜜的稀薄液体做出各种各样的糖给我们吃，那个液体是什么呢？我征询了妈妈，妈妈说是白糖。 我十分惊奇，到底是不是白糖呢？我内心不断盘旋着这个征询题。唉，心动不如行动，仍然试一试吧。 需要的材料特别简单：一个金属类的勺子、蜡烛、打火机、一些白糖。 我先把一根蜡烛，固定在桌子上（由于妈妈说要先把白糖加热），再把铁勺子，从糖盒里舀出一勺，加上适当的水，放在蜡烛的火焰上，等待它的变化。 过了几分钟，在铁勺四周的白糖已变黑了，并冒出一股焦味，铁勺中间的水开场沸腾，白糖开场溶化成糖水，我把铁勺从蜡烛上拿下来，尝一点，特别甜，仍然白糖的滋味，颜色变成了水一般透明。 一会，糖水开场冒气泡了，颜色从透明转换成淡黄色，有些白糖还没有完全溶化，深积在铁勺的底部。我又尝了一下，尽管是甜的，但是细心一尝带着一点微苦。随着时间的推移，铁勺里糖水的颜色开场变深了，十分像做糖人的稀薄液体了。慢慢地，糖水上冒出一大汽泡，颜色变成了红色，这时勺子里的糖水就像烧开了的水一般，不断往外冒，从勺子里滴到桌子上，不过就立即凝固了，变得十分硬。 我的好奇心又一下子澎胀了，这糖水最后会和水一样蒸发呢仍然凝固不变呢？或者变成红塘？ 我将红色的糖水接着加热。糖水变成深红色，也更加稀薄。糖水不冒泡了，只是不断地浓缩，让我不禁想起了潘长江的话?浓缩才是精华。正当我出神之时，那糖水忽然变黑了，我用手戳一下，觉察十分坚硬，征询了妈妈才明白是碳化了。 如今我明白了糖水加热后会变成黄色，再变成红色最后碳化。那些做糖人的，确实是利用了糖加热变软，冷却之后变硬的特性，做出那些把戏百出的糖人。 科学就在我们四周，只要动动脑，动动手，就能觉察科学的存在哦！