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六年级上学期美术教学参考计划.doc

上传人:pc****0 文档编号:6892146 上传时间:2024-12-23 格式:DOC 页数:3 大小:13.50KB
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1、六年级上学期美术教学参考计划为了开非常好地展教学工作,进展有步骤的教学,顺利完本钱学期的教学任务,依照学校工作安排,特制行本学期的教学打算。一、教材分析:外型表现运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体外型的方法,选择合适于本人的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,开展美术构思与创作的才能,传递本人的思想和感情。设计应用运用比照与和谐、对称与平衡、节拍与韵律等组合原理,理解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进展设计和装饰,美化周围的环境。欣赏评述欣赏、认识自然美和美术作品的材料、方式与内容等特征,通过描绘、分析与讨论扽方式,理解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语

2、,表达本人对美术作品的感受和理解。综合探究结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进展筹划、制造、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系二、教学重难点:(一)重点:1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力2、接着传授中国画笔墨技能,学生进展彩墨画练习;欣赏中国现代中国画大师作品,培养民族骄傲感。3、学习粗浅的手工技法。(二)难点:1、培养学生抽象思维和实物中提炼比例透视的运用才能。2、提高学生彩墨画的技法与概括才能,可以独立的完成本人所要想要画的内容。3、在手工中培养学生的耐心、细致才能。三、学生情况分析1、从学生学习适应分析:该年级学生表达力强,有本人的独

3、到的办法,生活适应上比拟讲究自我才能表达,不敢落与他后,学习能动性强,上课纪律上比拟活泼。、从老师教中分析,每学生优劣情况不同。通过对该班的理解,每个学生都有着本人独到的特色,依照情况的不同,针对性教学方法也有所不同,每个学生都要抓美术技能技巧的根本功,多让他们看看优秀作品,多采取鼓舞性评语,多发挥他们自我才能的表现,展示每一个的自我特色。学生上课纪律认真专心,对根本知识的掌握有本人的独到的见解,该班学生在手工方面还缺乏创意与自我表达。四、施行训练总体思路:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制造过程,学习美术欣赏和评述的方法,表达本人的感情和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发制造精神,开展美术实践才能,构成根本的美术素养,熏陶高尚的审美情操,完善人格1、强外型才能的培养,对简单的几何形体进展写生,并指导正确的观察方法,以确定如何对事物进展外型处理,特别对困难的学生进展细心研究分析。、详细手工才能比拟弱的学生,多浸透本人最拿手的工艺才能,使该班级的总体水平,有一定才能的提高。3、班内、班际作品展评及各种教学手段,以加强竞争认识及荣誉感,互相学习,提高美术兴趣。

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